《十二时》

时间: 2026-09-29 01:43:38

连云衰草,连天晚照,连山红叶。

西风正摇落,更前溪呜咽。

燕去鸿归音信绝。

问黄花、又共谁折。

征人最愁处,送寒衣时节。

意思解释

原文展示

十二时
作者: 朱敦儒 〔宋代〕

连云衰草,连天晚照,连山红叶。
西风正摇落,更前溪呜咽。
燕去鸿归音信绝。
问黄花又共谁折。
征人最愁处,送寒衣时节。


白话文翻译

这首诗描绘了秋天的景色:云层低矮,衰败的草丛,与傍晚的余晖交织在一起,远山上的红叶如火般耀眼。西风吹动着树叶纷纷落下,前面的溪水发出呜咽的声音。燕子已经飞走,鸿雁归来,音信却断绝了。问问那些黄花,究竟又有谁来折取呢?征人最感伤的时刻,就是送寒衣的时节。


注释

字词注释:

  1. 连云:形容云层低沉,似乎连成一片。
  2. 衰草:指枯萎的草,暗示秋天的凋零。
  3. 晚照:日落时的余晖。
  4. 西风:秋天的风,带来凋零的气息。
  5. 呜咽:形容溪水的声音,带有悲伤的情感。
  6. 音信绝:形容失去联系,音信断绝。
  7. 黄花:指菊花,象征着秋天的美丽与凋零。

典故解析:

  • 送寒衣:古代习俗,指在寒冷的季节为亲人送去衣物,表达思念与关怀。

诗词背景

作者介绍: 朱敦儒(约1220—1295),字子真,号白石,南宋时期的诗人,擅长词、诗,作品风格清新,情感细腻。

创作背景: 《十二时》创作于秋季,正值送寒衣的时节,诗人借景抒情,表达了对离别亲人的思念之情,反映了社会动荡时期人们的愁苦心情。


诗歌鉴赏

朱敦儒的《十二时》通过细腻的描绘展现了秋天的萧瑟与人间的悲苦。首联“连云衰草,连天晚照,连山红叶”使用了排比的修辞手法,营造出一种浓厚的秋意,塑造出一个背景氛围的立体感。诗中西风的描写不仅描绘了自然景象,也蕴藏着作者的情感,令人感受到一种无形的悲凉。

接下来的“燕去鸿归音信绝”,则通过燕子与鸿雁的归去,暗示着人事的离散与音信的断绝,增添了离愁别绪的氛围。“问黄花又共谁折”这一句,透出一丝无奈与孤独,表现了对人情冷漠的感慨。最后一句“征人最愁处,送寒衣时节”,更是将诗歌的情感推向高潮,揭示了诗人在寒冷季节对远方亲人的深切思念。

整首诗通过自然景象与人情感受的结合,展现了秋天的凋零和人心的孤寂,给人一种深刻的启示:在无常的生命中,人与人之间的情感无疑是最为珍贵的。


诗词解析

逐句解析:

  1. 连云衰草:描绘出秋天的萧瑟,衰草与低云形成了一个沉寂的画面。
  2. 连天晚照:晚霞映照在天际,衬托出一种静谧的美。
  3. 连山红叶:红叶象征着生命的最后绚烂,给人以视觉上的冲击。
  4. 西风正摇落:西风的摇动暗示着自然界的变化,象征着生命的流逝。
  5. 更前溪呜咽:溪水的呜咽声,与诗人的心情相呼应,充满了感伤。
  6. 燕去鸿归音信绝:燕子与鸿雁的归去,暗示着人与人之间的疏远。
  7. 问黄花又共谁折:黄花的凋零象征着人情的冷漠,发出无奈的叹息。
  8. 征人最愁处,送寒衣时节:揭示了秋季送寒衣时的愁苦,是对亲人关怀的深切表达。

修辞手法:

  • 比喻:通过自然景象比喻人生的无常。
  • 拟人:用“呜咽”描述溪水,增添悲伤的情感。
  • 对仗:前后句对仗工整,增强了诗的音乐感。

主题思想: 整首诗以秋天的景象为背景,表达了对离别亲人的思念与孤独,寄托了对往昔美好时光的怀念,传达了深切的情感与哲理。


意象分析

意象词汇:

  1. 衰草:象征生命的衰败与无常。
  2. 晚照:表现时间的流逝与夕阳西下的美。
  3. 红叶:代表着生命的最后绚烂,亦是对过去的怀念。
  4. 西风:象征着凋零与悲伤。
  5. 黄花:暗示秋天的美丽与无奈。

互动学习

诗词测试:

  1. 诗中“连云衰草”描绘的是哪种季节的景象? A. 春季
    B. 夏季
    C. 秋季
    D. 冬季

  2. “问黄花又共谁折”表达了什么样的情感? A. 快乐
    B. 无奈与孤独
    C. 愤怒
    D. 兴奋

  3. “送寒衣时节”中的“寒衣”象征着什么? A. 温暖
    B. 思念与关怀
    C. 奢华
    D. 友情

答案:

  1. C
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

  1. 《秋夕》 - 杜甫
  2. 《秋登兰亭》 - 王维

诗词对比: 朱敦儒的《十二时》与杜甫的《秋夕》都描绘了秋天的凄凉,但朱的侧重点在于人与人之间的情感联结,而杜甫则更多地表现了对自然的感悟和人生的无常。两首诗通过不同的方式传达了秋天的悲伤,体现了诗人对生活的深刻思考。


参考资料

推荐书目:

  1. 《宋诗三百首》
  2. 《中国古典诗词鉴赏辞典》
  3. 《朱敦儒诗词研究》