《同李子馀过彬公兰若》

时间: 2025-01-11 02:03:25

讲堂丛竹旧,相忆对香烟。

萚谢莺啼后,苔生燕乳前。

浮生看逝水,湿泪落空筵。

独有诗名在,应知满大千。

意思解释

原文展示

同李子馀过彬公兰若
盛时泰 〔明代〕

讲堂丛竹旧,相忆对香烟。
萚谢莺啼后,苔生燕乳前。
浮生看逝水,湿泪落空筵。
独有诗名在,应知满大千。

白话文翻译

这首诗描绘了旧时讲堂的情景,竹林依旧,令人怀念当年一起对坐品茗的时光。听到黄莺鸣叫的声音已经消逝,青苔在燕子筑巢的位置悄然生长。人生如同流逝的水一般,眼泪不自觉地洒落在空荡的酒席上。唯有诗名仍然存在,想必在天地之间永存不灭。

注释

  • 讲堂:指的是古代读书的场所。
  • 丛竹:茂密的竹子,表示环境幽静。
  • 香烟:指的是茶烟或香烟,象征着闲适、宁静的生活。
  • 萚谢:指的是黄莺的鸣叫声停止。
  • 燕乳:燕子筑巢的地方,象征温暖的家。
  • 浮生:意指短暂的生命。
  • 空筵:指空荡荡的席子,象征着孤独和失落。
  • 大千:指的是广阔的世界,寓意诗名的广泛流传。

诗词背景

作者介绍

盛时泰,明代诗人,生于书香门第,年轻时才华横溢,游历名山大川,广泛接触文人雅士。他的诗风清新自然,擅长描写景物与抒发情感。

创作背景

此诗创作于盛时泰与好友李子馀相聚后,畅叙往事之际,表达了对往日美好时光的怀念,以及对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏

这首诗通过描绘竹林、黄莺、青苔等自然意象,展现了诗人对过去时光的怀念和对人生流逝的感悟。开头两句以“讲堂丛竹旧”引入,勾勒出一幅静谧的读书环境,增添了诗的怀旧气氛。接下来的“萚谢莺啼后”,则暗示了美好时光的逝去,让人感到一丝惆怅。诗中的“浮生看逝水”进一步深化了这一主题,人生如水,不可逆转。最后一句“独有诗名在”,则表达了诗人对诗歌永恒价值的坚信,尽管世事如梦,但诗歌能够超越时空,永存于世。

整首诗以自然景物为切入点,情感深邃而细腻,体现了盛时泰对生活的深刻理解与感悟,既有对友人相聚的美好回忆,又有对人生无常的深思,充满了哲理和人文关怀。

诗词解析

逐句解析

  1. 讲堂丛竹旧:讲堂里依旧是那片竹林,象征着过去的时光与美好回忆。
  2. 相忆对香烟:怀念与友人一起对坐时的情形,茶烟袅袅,令人神往。
  3. 萚谢莺啼后:黄莺的鸣叫声已经消逝,象征着青春的逝去。
  4. 苔生燕乳前:青苔在燕子筑巢的位置生长,暗示着时间的流逝与无情。
  5. 浮生看逝水:人生如浮云,如逝水一般,短暂而易逝。
  6. 湿泪落空筵:因怀念往昔而流下的泪水,落在空荡的酒席上,彰显孤独之感。
  7. 独有诗名在:唯有诗歌的名声得以流传,超越了时间的束缚。
  8. 应知满大千:诗名在广袤的世界中应当被知晓,强调了文学的永恒与价值。

修辞手法

  • 比喻:将人生比作“逝水”,形象地表达了人生的短暂。
  • 对仗:如“讲堂丛竹旧”与“相忆对香烟”,增强了诗的韵律感。
  • 拟人:黄莺与青苔的描写,赋予了自然以情感,使情感更加生动。

主题思想

整首诗表达了对过去美好时光的怀念与对人生无常的感慨,展现了诗歌作为永恒艺术形式的价值。

意象分析

意象词汇

  • :象征清静、坚韧。
  • 黄莺:代表青春与生命的美好。
  • 青苔:象征岁月的流逝与冷清。
  • :表现情感的真挚与脆弱。

互动学习

诗词测试

  1. 这首诗的作者是谁?

    • A. 李白
    • B. 盛时泰
    • C. 白居易
  2. 诗中提到的“空筵”指的是什么?

    • A. 空的酒席
    • B. 空的房间
    • C. 空的竹林
  3. “浮生看逝水”表达了什么样的主题?

    • A. 生命的短暂
    • B. 友谊的珍贵
    • C. 自然的美丽

答案:

  1. B
  2. A
  3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 《静夜思》:同样表达了对故乡的思念,但更侧重于个人情感。
  • 《春江花月夜》:强调了自然景色与人情的结合,情感更加细腻。

参考资料

  • 《明代诗人研究》
  • 《古典诗词鉴赏》
  • 《中国古代文学史》