意思解释
原文展示:
生小不知愁，情锁深深院。
一自识郎来，愁味都尝遍。
昼静惜春花，月冷悲秋扇。
又近牡丹时，怕见双栖燕。
白话文翻译：
小的时候不懂愁苦，情感被锁在深深的院子里。
自从认识了他，愁苦的滋味都尝遍了。
白天静静地欣赏春花，晚上冷冷地悲叹秋扇。
又快到牡丹盛开的时节，害怕看到成双成对的燕子。
注释:
字词注释：
- 生小：年纪小，指幼年时期。
- 情锁：情感被困住。
- 愁味：忧愁的滋味。
- 惜春花：珍惜春天的花朵。
- 悲秋扇：感到秋天的扇子带来的伤感。
- 双栖燕：成双成对的燕子，象征爱情的美好。
典故解析：
- 诗中提到的“春花”和“秋扇”都是古代诗词中常见的意象，春花象征生机与美好，秋扇往往与思念与孤独相连。
- “牡丹时”指的是牡丹花的盛开季节，寓意着爱情的美好与希望。
诗词背景:
作者介绍：
吴未淳，近代诗人，活跃于清末民初。其诗风多受辛亥革命影响，常以女性的情感和社会状况为题材，作品中常流露出对爱情与生活的深刻思考。
创作背景：
此诗创作于动荡的时代，反映了女性在爱情中的复杂情感，以及对美好生活的渴望与忧愁。
诗歌鉴赏：
《生查子》是吴未淳的一首词作，充满了细腻的情感与深刻的内涵。诗的开篇便通过“生小不知愁”引出诗人对童年无忧无虑的怀念，接着通过“情锁深深院”转入对爱情的深刻思考。诗人将情感比喻为被锁在院子里的春花，显得无比孤独与压抑。
整首诗以时间为线索，白天与夜晚交替，春花与秋扇之间的对比，展现了诗人对时光流逝的感慨。白天的“惜春花”映射出对青春美好时光的珍惜，而“月冷悲秋扇”则反映了对逝去爱情的哀伤。尤其是结尾的“怕见双栖燕”，更是将内心的孤独与对爱情的渴望表现得淋漓尽致，燕子成双的意象让人感受到深深的失落感。
这首词不仅仅是对个人情感的书写，也折射出诗人在社会变迁中对爱情、生活的思考，展现了女性在特定历史背景下的脆弱与坚韧。
诗词解析:
逐句解析：
- 生小不知愁：在幼年时期对生活的无忧无虑，未曾感受到愁苦。
- 情锁深深院：情感被困于深邃的院子，暗示内心的孤独与压抑。
- 一自识郎来：自从认识了心上人，生活的愁苦开始显现。
- 愁味都尝遍：经历了爱情带来的各种苦涩与甜蜜。
- 昼静惜春花：白天安静地欣赏春天的美好，象征对美好时光的珍惜。
- 月冷悲秋扇：夜晚感受到秋的凉意与孤独，象征对失去的思念。
- 又近牡丹时：暗示着爱的期盼与希望即将到来。
- 怕见双栖燕：对成双燕子的恐惧，反映出对爱情的复杂情感。
修辞手法：
- 比喻：将情感比喻为被锁住的状态，生动形象。
- 对仗：如“昼静惜春花，月冷悲秋扇”，形成了音韵的和谐。
- 拟人：将春花与秋扇赋予情感，使得意象更加生动。
主题思想：
整首诗通过对自然景物的描写，表达了对青春和爱情的怀念与失落，深刻地揭示了女性在情感困境中的脆弱与坚韧。
意象分析:
意象词汇：
- 春花：象征青春与美好，代表着生命的活力。
- 秋扇：象征孤独与思念，暗示着时间的流逝与变迁。
- 牡丹：代表爱情的美好与希望。
- 双栖燕：象征爱情的甜蜜与成双成对的幸福。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中“生小不知愁”表达了什么？ a) 对爱情的向往
b) 幼年时期的无忧
c) 对生活的失望 -
“月冷悲秋扇”中“悲”字的情感是什么？
a) 高兴
b) 悲伤
c) 惊讶 -
诗的最后一句“怕见双栖燕”表达了怎样的情感？
a) 期待爱情
b) 对爱情的恐惧
c) 对友谊的渴望
答案：
- b) 幼年时期的无忧
- b) 悲伤
- b) 对爱情的恐惧
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 李清照的《如梦令》
- 纳兰性德的《木兰花令》
诗词对比：
吴未淳的《生查子》与李清照的《如梦令》均表达了女性在爱情中的复杂情感，但前者更注重内心的孤独与愁苦，后者则展现了对爱情的向往与追忆。两者在意象表现与情感基调上各有千秋，展现出不同的女性视角。
参考资料:
推荐书目：
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《近现代诗词选》
- 《吴未淳诗集》
- 《李清照诗词研究》