《送赴省诸友·卓怡丈》

原文展示:

送赴省诸友·卓怡丈
作者: 刘克庄 〔宋代〕

辇下银袍似堵墙，名涂个个着鞭忙。
期年操木何容易，一日看花得许狂。
韩子吟披惟六艺，沂公吃着岂三场。
临岐不待殷勤祝，涵养功深讲贯祥。

白话文翻译：

送别卓怡丈赴省，诗人以银袍的华丽来形容官员的装扮，表面上看似繁华，实际上背后却是名利与压力交织。虽然一年间的努力并非易事，但在某一日的放松中，或许可以获得片刻的狂欢。提到韩愈的《韩子吟》，强调学习的六艺；而沂公的境遇又何止是几场的考验呢？在离别之际，诗人不需过多的祝福，深厚的涵养与成就自会显现。

注释:

• 辇下：指在皇帝的马车之下，象征地位。
• 银袍：形容官员的华丽服装，象征权力与地位。
• 操木：操练文艺，意指学习。
• 六艺：古代的六种学问，包括礼、乐、射、御、书、数。
• 沂公：指沂水旁的学者，象征读书人。
• 殷勤祝：热情的祝福。

诗词背景:

• 作者介绍：刘克庄，字梦阮，号澹庵，宋代诗人，擅长诗词，风格清新，常关注政治与人生。
• 创作背景：此诗作于刘克庄送别朋友赴省的场合，体现了对友人的祝福与对人生的思考。

诗歌鉴赏：

《送赴省诸友·卓怡丈》是一首充满哲理的送别诗，诗中表面描绘了繁华的官场生活，实际上揭示了名利背后的辛苦与不易。开头两句通过“银袍”和“鞭忙”形象地表现出官员们的忙碌与压力，既是对友人的送别，也是对社会现状的深刻反思。接着，诗人以“期年操木何容易”表达了对理想与现实的思考，学习与奋斗的艰辛让人倍感压力，但在某一天的放松中，或许能收获一时的欢乐，这种欢愉的瞬间却是难得的。接下来的两句提到韩愈与沂公，强调了学问与奋斗的重要性，表面看似几次的考验，实际上是更深层次的沉淀。最后，诗人以“涵养功深讲贯祥”来表达深厚的内涵与气度，真正的祝福在于自身的修养与成就，而不只是形式上的祝福。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 辇下银袍似堵墙：形象地描绘了官员的外表与权威。
  2. 名涂个个着鞭忙：暗示名利的追逐让人忙碌不已。
  3. 期年操木何容易：学习和努力的过程艰辛。
  4. 一日看花得许狂：在繁忙中偶尔享受生活的乐趣。
  5. 韩子吟披惟六艺：提到古人学习的全面性。
  6. 沂公吃着岂三场：强调考验的复杂与艰难。
  7. 临岐不待殷勤祝：在离别时不需过多的祝福。
  8. 涵养功深讲贯祥：真正的祝福在于内在的修养。

• 修辞手法：

  • 比喻：银袍比作墙，表达权力的坚固与厚重。
  • 对仗：上下句结构相对称，增强诗歌的韵律感。

• 主题思想：诗歌探讨了名利与人生的关系，强调内在修养的重要性。

意象分析:

• 银袍：象征权力与地位，代表了繁华的外表。
• 鞭忙：象征追逐名利的忙碌与压力。
• 看花：象征生活中的片刻欢愉与享受。
• 六艺：象征知识与学习的重要性。
• 涵养：象征内在修养与人格的深厚。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“银袍”象征什么？ A. 财富
   B. 权力与地位
   C. 知识

2. 诗人提到“韩子吟”是为了强调： A. 诗歌的美
   B. 学习的重要性
   C. 官场的繁忙

3. “涵养功深讲贯祥”意指： A. 祝福朋友
   B. 内在修养的重要性
   C. 追求名利

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送友人》 by 李白：同样是送别诗，表达了对友人的深切祝福。
• 《春望》 by 杜甫：反映了社会现实与个人感受的诗作。

诗词对比：

• 刘克庄的《送赴省诸友》与李白的《送友人》比较，前者更注重对名利与人生的思考，而后者则更强调友情的真挚与情感的流露。两者在主题上各具特色，但均通过送别表达了对生活的深刻理解。