《咏红梅花得“红”字》

原文展示:

桃未芳菲杏未红，冲寒先喜笑东风。
魂飞庾岭春难辨，霞隔罗浮梦未通。
绿萼添妆融宝炬，缟仙扶醉跨残虹。
看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。

白话文翻译：

桃花尚未绽放，杏花也未显红色，
在寒冷中却先感受到东风的喜悦。
我的灵魂在庾岭飘飞，春天却难以分辨，
霞光隔着罗浮，梦境依然未能相通。
绿叶装扮着融化的宝炬，
白衣仙子扶着醉酒，跨过残存的彩虹。
看来这色彩岂是寻常，
浓淡随意在冰雪之中。

注释:

• 芳菲：花草繁盛、香气四溢的样子。
• 冲寒：在寒冷的天气中。
• 魂飞庾岭：指心神飘荡在庾岭，庾岭是指庾信的故乡，象征思乡之情。
• 霞隔罗浮：霞光映照，隔着罗浮山，罗浮山是一处著名的道教圣地。
• 缟仙：白衣的仙人，常用来指代道教中的仙人。
• 宝炬：比喻美丽的光辉。
• 浓淡由他：意指颜色的浓淡由自然决定。

诗词背景:

作者介绍:

曹雪芹（1715-1763），清代著名小说家，代表作《红楼梦》被誉为中国古典小说的巅峰之作。曹雪芹的一生经历了家道中落，深感人生无常，这种经历使他的作品充满了对人生的思考和情感的深刻洞察。

创作背景:

《咏红梅花得“红”字》出现在《红楼梦》第五十回，正值小说情节的高潮部分，描写了对春天的期待和对美好事物的向往，同时也反映了诗人对于人生和自然的感悟。

诗歌鉴赏：

这首诗以红梅为题，运用细腻的笔触描绘了春天的气息与红梅的独特魅力。诗中开头两句描写了春天的迟迟到来，桃花和杏花尚未绽放，暗示了春天的温暖尚未完全降临，然而在这寒冷中，东风却带来了希望的气息，体现了梅花在严冬中绽放的勇气和坚韧。

接下来的句子则转向了诗人的内心世界，表达了对春天的渴望和对梦境的追寻，仿佛在暗示着一种无法实现的美好愿望。此时的庾岭与罗浮山，既是地理的象征，也是情感的寄托。

诗的后半段更是通过细腻的描绘展现了红梅的美丽，绿萼和宝炬的结合，表现了梅花的倩影与光彩。最后一句则深刻总结了整个诗的情感，暗示着梅花的色彩不仅仅是外在的，它承载着诗人内心深处的情感与追求。

诗词解析：

逐句解析:

1. 桃未芳菲杏未红：描绘春天的迟到，桃花和杏花都尚未开放，传达出一种稍显失落的情绪。
2. 冲寒先喜笑东风：尽管春天未到，但东风已带来喜悦，象征着希望和生机。
3. 魂飞庾岭春难辨：诗人心绪飘荡，春天的到来让人难以辨清，表现了对春天的向往与不安。
4. 霞隔罗浮梦未通：霞光映照，梦境与现实的隔阂，传达出一种对理想与现实冲突的苦涩感。
5. 绿萼添妆融宝炬：梅花的绿叶如同装饰，映衬出红梅的美丽，表现出红梅的娇艳。
6. 缟仙扶醉跨残虹：描绘了仙人的形象，暗示着一种超凡脱俗的情感。
7. 看来岂是寻常色：红梅的美丽不仅是外在的，更是内心深处的感受。
8. 浓淡由他冰雪中：反映出梅花的色彩与生命力，象征着自然的力量。

修辞手法:

• 比喻：将绿萼比喻为妆，表现梅花的美。
• 拟人：赋予东风和仙子以人的情感，使诗句更具生动感。
• 对仗：如“桃未芳菲杏未红”，增强了诗的节奏感和韵律美。

主题思想:

该诗通过对梅花的描绘，表现了自然的美与诗人内心的情感，传达出一种对生命的热爱与对美好事物的追求，体现了诗人对春天的渴望和对人生的深刻思考。

意象分析：

意象词汇:

• 红梅：象征坚韧与美丽。
• 东风：象征春天的到来与生机。
• 霞光：象征梦境与理想。

互动学习：

诗词测试：

1. 选择题：诗中提到的“东风”代表了什么？

   • A. 冬天的寒冷
   • B. 春天的希望
   • C. 夏天的炎热
   • D. 秋天的萧瑟
   • 正确答案：B

2. 填空题：诗中提到的“绿萼”是指_____。

   • 正确答案：梅花的绿叶

3. 判断题：诗中描绘的庾岭和罗浮山是实际存在的山脉。

   • 正确答案：对

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 《梅花》 by 王安石
• 《春晓》 by 孟浩然

诗词对比:

• 王安石的《梅花》与曹雪芹的《咏红梅花得“红”字》同样以梅花为主题，但王安石更注重梅花的坚韧与孤傲，而曹雪芹则强调梅花所带来的春天的希望与内心的情感。

参考资料：

• 《红楼梦》相关文献
• 古典诗词鉴赏书籍
• 曹雪芹生平与作品研究资料