《城头月》

时间: 2025-02-04 16:28:07

鹭江一别何时晤。

追忆多成趣。

藏海观涛,留云听雨。

来去黄家渡。

游踪遍尽江南路。

最是逗人处。

红荔横舟,黄花展墓。

相对教无语。

意思解释

原文展示:

城头月
鹭江一别何时晤。追忆多成趣。藏海观涛,留云听雨。来去黄家渡。游踪遍尽江南路。最是逗人处。红荔横舟,黄花展墓。相对教无语。

白话文翻译:

在鹭江分别后,不知何时才能再见。追忆往昔,感觉乐趣无穷。藏身于海边,观赏波涛汹涌,留在云端,倾听细雨。来来去去于黄家渡,游历已遍及江南的每一条道路。最让我留恋的地方,红荔树横在船边,黄花在墓前盛开。相对而坐,却无言以对。

注释:

  • 鹭江:指的是某条江河,这里可能象征着作者的故乡或曾经居住的地方。
  • 黄家渡:可能是指某个渡口,寓意着游历的地方。
  • 红荔:荔枝树,象征着丰收与美好。
  • 黄花:可能指的是菊花等,常用于祭奠或怀念的场合。
  • 教无语:面对美好的景色与回忆,心中感慨万千,却难以言表。

诗词背景:

作者介绍:黄松鹤,近代诗人,生于清末,长期生活在江南地区。他的作品多表现江南水乡的美丽景色及人文情感。黄松鹤的诗风清新自然,常常用细腻的笔触描绘自然景观和人情世态。

创作背景:这首诗创作于黄松鹤游历江南之后,诗人经历了与友人或故土的离别,心中充满了对往昔的怀念与思念之情。江南的水乡风光成为他情感的寄托,反映出对故土的深厚感情。

诗歌鉴赏:

《城头月》通过细腻的描写和深情的回忆,展现了诗人对江南水乡的无限眷恋。诗的开篇“鹭江一别何时晤”就流露出离别的惆怅,表达了对友人或故土的思念。接下来的“追忆多成趣”,则暗示着即使在离别之际,回忆中的点滴仍能带来乐趣和温暖。

诗中描绘了多种自然景象,如“藏海观涛,留云听雨”,这不仅表现了江南的秀美风光,也象征着诗人对自然的深刻感受与思考。同时,诗人提到的“游踪遍尽江南路”,则强调了他对江南的熟悉与热爱。这里的游历不仅是身体的移动,更是心灵的探索与感悟。

结尾部分“红荔横舟,黄花展墓”中,红荔象征着繁荣与生机,黄花则可能与祭奠有关,表达了对逝去时光的缅怀和对生命的思考。最后一句“相对教无语”道出了诗人内心的沉重与无奈,尽管身处美丽的自然中,却难以用言语表达心中的感慨。

整首诗情感真挚,意象丰富,展现了黄松鹤对江南的深厚情感和对生命的思考,具有深刻的文化内涵和艺术魅力。

诗词解析:

逐句解析

  1. 鹭江一别何时晤:离开鹭江,不知何时能再见,表达了离别的惆怅。
  2. 追忆多成趣:回忆过去的点滴,反而增添了乐趣。
  3. 藏海观涛,留云听雨:在海边观赏波涛,在云中倾听细雨,展现自然的美丽。
  4. 来去黄家渡:来来往往于黄家渡,象征着游历的足迹。
  5. 游踪遍尽江南路:游历遍及江南的每一条道路,体现了对江南的熟悉。
  6. 最是逗人处:最吸引人的地方,指代美好的自然景色。
  7. 红荔横舟,黄花展墓:描绘生机与怀念,形成强烈的对比。
  8. 相对教无语:面对美好的景色,却无言以对,突显内心的复杂情感。

修辞手法

  • 比喻:通过自然景象比喻内心情感,如“藏海观涛”比喻对生活的观察与思考。
  • 拟人:自然景物赋予人性,如“听雨”,使情感更加生动。
  • 对仗:运用对仗的结构增强诗歌的韵律感。

主题思想:整首诗通过对江南水乡的描绘,表达了诗人对故乡的深切怀念和对美好时光的追忆,同时也反映了对人生无常的感慨。

意象分析:

意象词汇

  • 鹭江:自然与故乡的象征。
  • 红荔:象征着丰收与幸福。
  • 黄花:可能指代怀念与追思,常用作祭奠。

这些意象不仅描绘了自然风光,也寄托了诗人的情感和思考,体现出浓厚的文化内涵。

互动学习:

诗词测试

  1. 《城头月》的作者是谁? A. 李白
    B. 黄松鹤
    C. 杜甫
    D. 白居易

  2. “藏海观涛”中的“藏海”指什么? A. 海洋的深处
    B. 海边的景象
    C. 藏身于海之中
    D. 不清楚

  3. “相对教无语”表明了什么情感? A. 喜悦
    B. 惊讶
    C. 惆怅
    D. 兴奋

答案:

  1. B
  2. C
  3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐

  • 《静夜思》(李白):反映了对故乡的思念。
  • 《江雪》(柳宗元):描绘了江南的孤寂风景。

诗词对比

  • 《城头月》 vs 《静夜思》:两首诗都有对故乡或友人的怀念,但《城头月》更侧重于描绘自然景色和内心复杂的情感,而《静夜思》则直接表达了对故乡的思念之情。

参考资料:

  • 《近现代诗词鉴赏》
  • 《黄松鹤诗文集》
  • 《中国古诗词研究》