《邢州叙述三首 其一》

原文展示:

壮岁成濩落，末路藉先容。所恨贱姓名，蚤闻在诸公。既奉大廷对，观政于司空。得友天下士，旦夕相过从。道穷孔孟奥，文推迁固工。说诗慕匡鼎，草玄拟杨雄。通达如贾谊，俊少踰终童。守高称汲直，曲学陋孙弘。自以支离疏，攘臂于其中。一朝除书下，沦落故鄣东。黾勉为禄养，折腰愧微躬。

白话文翻译：

在壮年时成就了辉煌，但在晚年却依靠他人的帮助。遗憾的是，我的名字并不显赫，早已被各位公卿所知晓。既然在大殿上接受了询问，就在司空那里观察政治。结交了天下的士人，日夜相互往来。深入探讨孔孟的深奥道理，推崇迁固的文采。喜欢匡鼎的诗，模仿杨雄的草书。像贾谊一样通达，年轻时超越了终童。坚守高尚被称为汲直，曲学则被认为是孙弘的陋习。自认为支离破碎，却在这里挥舞手臂。一天，任命书下达，我沦落到故鄣的东边。努力为了养家糊口，弯腰感到惭愧。

注释:

• 壮岁：壮年时期。
• 濩落：辉煌成就。
• 末路：晚年。
• 藉先容：依靠他人的帮助。
• 贱姓名：不显赫的名字。
• 蚤闻：早已听说。
• 大廷对：在大殿上接受询问。
• 观政于司空：在司空那里观察政治。
• 得友天下士：结交了天下的士人。
• 旦夕相过从：日夜相互往来。
• 道穷孔孟奥：深入探讨孔孟的深奥道理。
• 文推迁固工：推崇迁固的文采。
• 说诗慕匡鼎：喜欢匡鼎的诗。
• 草玄拟杨雄：模仿杨雄的草书。
• 通达如贾谊：像贾谊一样通达。
• 俊少踰终童：年轻时超越了终童。
• 守高称汲直：坚守高尚被称为汲直。
• 曲学陋孙弘：曲学被认为是孙弘的陋习。
• 自以支离疏：自认为支离破碎。
• 攘臂于其中：在这里挥舞手臂。
• 一朝除书下：一天，任命书下达。
• 沦落故鄣东：沦落到故鄣的东边。
• 黾勉为禄养：努力为了养家糊口。
• 折腰愧微躬：弯腰感到惭愧。

诗词背景:

作者介绍: 归有光（1506-1571），明代文学家，字熙甫，号震川，江苏昆山人。他的诗文以清新自然、情感真挚著称，尤其擅长写景抒情。这首诗反映了作者在政治上的失意和对友情的珍视，以及对文学和道德的追求。

创作背景: 这首诗是归有光在晚年时期所作，反映了他对政治生涯的反思和对文学友情的珍视。诗中表达了对过去辉煌的回忆和对现实失意的感慨，以及对高尚道德和文学追求的坚持。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对比壮年时的辉煌和晚年的失意，展现了作者对政治生涯的深刻反思。诗中，“壮岁成濩落，末路藉先容”一句，既表达了对过去辉煌的怀念，也透露出对现实困境的无奈。作者通过对孔孟之道的追求和对文学的推崇，展现了对高尚道德和文学艺术的坚持。诗中的“道穷孔孟奥，文推迁固工”和“说诗慕匡鼎，草玄拟杨雄”等句，体现了作者对传统文化的深厚造诣和对文学创作的热爱。最后，“一朝除书下，沦落故鄣东”和“黾勉为禄养，折腰愧微躬”则表达了作者对现实生活的无奈和对个人尊严的坚持。整首诗情感真挚，语言凝练，展现了作者深沉的内心世界和对人生的深刻思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 壮岁成濩落，末路藉先容：在壮年时成就了辉煌，但在晚年却依靠他人的帮助。
2. 所恨贱姓名，蚤闻在诸公：遗憾的是，我的名字并不显赫，早已被各位公卿所知晓。
3. 既奉大廷对，观政于司空：既然在大殿上接受了询问，就在司空那里观察政治。
4. 得友天下士，旦夕相过从：结交了天下的士人，日夜相互往来。
5. 道穷孔孟奥，文推迁固工：深入探讨孔孟的深奥道理，推崇迁固的文采。
6. 说诗慕匡鼎，草玄拟杨雄：喜欢匡鼎的诗，模仿杨雄的草书。
7. 通达如贾谊，俊少踰终童：像贾谊一样通达，年轻时超越了终童。
8. 守高称汲直，曲学陋孙弘：坚守高尚被称为汲直，曲学被认为是孙弘的陋习。
9. 自以支离疏，攘臂于其中：自认为支离破碎，却在这里挥舞手臂。
10. 一朝除书下，沦落故鄣东：一天，任命书下达，我沦落到故鄣的东边。
11. 黾勉为禄养，折腰愧微躬：努力为了养家糊口，弯腰感到惭愧。

修辞手法:

• 对比：通过壮年时的辉煌和晚年的失意进行对比，突出作者的感慨和无奈。
• 排比：使用“道穷孔孟奥，文推迁固工”等排比句式，增强语言的节奏感和表现力。
• 拟人：“攘臂于其中”中的“攘臂”拟人化，形象地表达了作者在困境中的挣扎。

主题思想: 这首诗的主题思想是对政治生涯的反思和对文学友情的珍视，以及对高尚道德和文学追求的坚持。诗中通过对过去辉煌的回忆和对现实失意的感慨，展现了作者对人生的深刻思考和对个人尊严的坚持。

意象分析:

意象词汇:

• 壮岁：壮年时期的辉煌。
• 末路：晚年的困境。
• 贱姓名：不显赫的名字。
• 大廷对：在大殿上接受询问。
• 司空：官职名，代表政治。
• 天下士：天下的士人，代表友情。
• 孔孟奥：孔孟的深奥道理，代表道德追求。
• 迁固工：迁固的文采，代表文学追求。
• 匡鼎：诗人，代表诗歌。
• 杨雄：书法家，代表书法。
• 贾谊：政治家，代表通达。
• 终童：年轻才俊，代表年轻时的成就。
• 汲直：坚守高尚，代表道德坚守。
• 孙弘：曲学，代表陋习。
• 支离疏：支离破碎，代表困境。
• 除书：任命书，代表政治生涯。
• 故鄣东：沦落的地方，代表现实困境。
• 禄养：养家糊口，代表生活压力。
• 折腰：弯腰，代表屈服。

互动学习:

诗词测试:

1. 归有光是哪个朝代的诗人？ A. 唐代 B. 宋代 C. 明代 D. 清代

2. 诗中的“壮岁成濩落”指的是什么？ A. 壮年时的辉煌成就 B. 壮年时的失败 C. 壮年时的贫困 D. 壮年时的孤独

3. 诗中的“末路藉先容”表达了什么？ A. 晚年依靠他人的帮助 B. 晚年独自奋斗 C. 晚年享受荣华富贵 D. 晚年隐居山林

4. 诗中的“道穷孔孟奥”指的是什么？ A. 深入探讨孔孟的深奥道理 B. 放弃孔孟的深奥道理 C. 误解孔孟的深奥道理 D. 忽视孔孟的深奥道理

5. 诗中的“一朝除书下”指的是什么？ A. 一天，任命书下达 B. 一天，辞退书下达 C. 一天，奖励书下达 D. 一天，警告书下达

答案:

1. C. 明代
2. A. 壮年时的辉煌成就
3. A. 晚年依靠他人的帮助
4. A. 深入探讨孔孟的深奥道理
5. A. 一天，任命书下达

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 归有光的其他诗作，如《秋日登吴公台上寺远眺》、《临江仙·滚滚长江东逝水》等，可以进一步了解他的文学风格和思想情感。
• 其他明代诗人的作品，如杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》、唐寅的《桃花庵歌》等，可以比较不同诗人的风格和主题。

诗词对比:

• 归有光的《邢州叙述三首》与杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》对比，可以探讨两位诗人在表达人生感慨和政治失意上的异同。
• 归有光的《邢州叙述三首》与唐寅的《桃花庵歌》对比，可以比较两位诗人在表达个人情感和生活态度上的差异。

参考资料:

推荐书目:

• 《归有光诗集》：收录了归有光的主要诗作，可以全面了解他的文学成就。
• 《明代诗歌选》：收录了明代多位诗人的作品，可以比较不同诗人的风格和主题。
• 《归有光研究》：关于归有光生平和作品的学术研究，可以深入了解他的文学贡献和影响。