《北归至广州寄惠州故人》

时间: 2025-01-11 23:49:02

归心如跃马,奋迅不可驻。

别情如故猿,已去犹返顾。

三年孺子社,数借柱史书。

好在五噫孙,善保千金躯。

旧来谈天口,老去尽地力。

万里不相忘,寄声问眠食。

意思解释

原文展示:

北归至广州寄惠州故人 唐庚 〔宋代〕

归心如跃马,奋迅不可驻。 别情如故猿,已去犹返顾。 三年孺子社,数借柱史书。 好在五噫孙,善保千金躯。 旧来谈天口,老去尽地力。 万里不相忘,寄声问眠食。

白话文翻译:

归心似疾驰的马,迅猛无法停留。 别情似老猿,离去后仍频频回顾。 在孺子社三年,多次借阅柱史的书籍。 好在五噫的子孙,好好保重贵重的身体。 过去谈论天地的口才,现在全用于努力耕作。 即使相隔万里也不忘怀,寄信询问饮食起居。

注释:

字词注释:

  • 归心:回家的愿望。
  • 跃马:比喻迅速。
  • 奋迅:迅猛。
  • 故猿:比喻怀旧之情。
  • 返顾:回头看。
  • 孺子社:古代的学社。
  • 柱史书:指重要的书籍。
  • 五噫孙:指有才华的后代。
  • 千金躯:贵重的身体。
  • 谈天口:指口才。
  • 尽地力:全力耕作。
  • 寄声:寄信。
  • 眠食:饮食起居。

典故解析:

  • 五噫孙:可能指有才华的后代,具体典故需进一步考证。

诗词背景:

作者介绍: 唐庚,宋代诗人,生平不详。其诗作多表现个人情感和对社会现实的思考。

创作背景: 这首诗是唐庚北归至广州时,寄给惠州故人的诗作。诗中表达了对故人的思念和对归乡的渴望。

诗歌鉴赏:

这首诗通过生动的比喻和深情的语言,表达了诗人对故人的深切思念和对归乡的迫切愿望。诗中“归心如跃马”和“别情如故猿”的比喻形象生动,展现了诗人内心的激动和不舍。后文通过对过去和现在的对比,强调了诗人对故人的不变情谊和对生活的积极态度。整首诗情感真挚,语言简练,展现了诗人深厚的文学功底和丰富的情感世界。

诗词解析:

逐句解析:

  1. “归心如跃马,奋迅不可驻。”:比喻归乡的愿望如疾驰的马,迅猛无法停留。
  2. “别情如故猿,已去犹返顾。”:比喻离别之情如老猿,离去后仍频频回顾。
  3. “三年孺子社,数借柱史书。”:描述在学社三年的学习生活,多次借阅重要书籍。
  4. “好在五噫孙,善保千金躯。”:祝愿有才华的后代好好保重身体。
  5. “旧来谈天口,老去尽地力。”:回顾过去的口才,现在全用于努力耕作。
  6. “万里不相忘,寄声问眠食。”:表达即使相隔万里也不忘怀,寄信询问饮食起居。

修辞手法:

  • 比喻:如“归心如跃马”和“别情如故猿”。
  • 对仗:如“归心如跃马”与“别情如故猿”。

主题思想: 整首诗表达了诗人对故人的深切思念和对归乡的迫切愿望,展现了诗人不变的情谊和对生活的积极态度。

意象分析:

意象词汇:

  • 跃马:比喻归乡的愿望。
  • 故猿:比喻离别之情。
  • 孺子社:学社,象征学习生活。
  • 柱史书:重要的书籍,象征知识。
  • 五噫孙:有才华的后代,象征希望。
  • 千金躯:贵重的身体,象征健康。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“归心如跃马”比喻什么? A. 归乡的愿望 B. 离别之情 C. 学习生活 D. 健康 答案:A

  2. “别情如故猿”中的“故猿”比喻什么? A. 归乡的愿望 B. 离别之情 C. 学习生活 D. 健康 答案:B

  3. 诗中提到的“孺子社”是什么? A. 学社 B. 家庭 C. 工作场所 D. 市场 答案:A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《春望》:表达对故国的思念。
  • 王维《送别》:表达离别之情。

诗词对比:

  • 杜甫《春望》与唐庚《北归至广州寄惠州故人》:都表达了诗人对故人的思念,但杜甫的诗更多是对国家的忧虑。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗选注》
  • 《唐庚诗集》
  • 《中国古代文学史》