《登瀛州南城楼寄远》

时间: 2024-09-19 21:27:30

层城起丽谯,凭览出重霄。

兹地多形胜,中天宛寂寥。

四荣摩鹳鹤,百拱厉风飙。

北际燕王馆,东连秦帝桥。

晴光七郡满,春色两河遥。

傲睨非吾土,踌躇适远嚣。

离居欲有赠,春草寄长谣。

意思解释

原文展示:

登瀛州南城楼寄远
作者:沈佺期 〔唐代〕

层城起丽谯,凭览出重霄。
兹地多形胜,中天宛寂寥。
四荣摩鹳鹤,百拱厉风飙。
北际燕王馆,东连秦帝桥。
晴光七郡满,春色两河遥。
傲睨非吾土,踌躇适远嚣。
离居欲有赠,春草寄长谣。

白话文翻译:

这座高耸的城楼上,华丽的城墙直入云霄;站在这里远望,仿佛可以看到无边的天空。这个地方有着众多的美丽景色,天空中显得格外的空旷寂静。四周的荣华景象仿佛在与飞翔的鹳鹤相映成趣,百拱的山峦在狂风中摇曳。北边可以看到燕王的宫馆,东边则连着秦帝的桥梁。阳光洒满了七个郡,春天的色彩在两条河的远处延展。俯瞰这片并非我所生长的土地,心中感到些许的迷惘与喧嚣。离家在外,想要寄赠一首诗,春草便成了我寄情的载体。

注释:

  • 层城:指高耸的城楼。
  • 丽谯:华丽的城墙。
  • 凭览:凭借高处俯瞰。
  • 形胜:形态与胜景,指美景。
  • 摩鹳鹤:与鹳鹤相互映衬。
  • 厉风飙:猛烈的风暴。
  • 燕王馆:指燕国的王宫。
  • 秦帝桥:指秦朝的桥梁。
  • 晴光:晴朗的光辉。
  • 傲睨:俯视、傲然地看。

诗词背景:

作者介绍:沈佺期,字子期,号青丘,唐代诗人,曾任官职。他的诗风清新,具有很高的艺术性,尤其擅长描写自然景物和抒发个人情感。

创作背景:此诗创作于沈佺期离家在外的时刻,表达了他对故乡的思念及对眼前美景的赞叹,同时也流露出对人生的感慨与思索。在唐代,士人常常通过游览名胜古迹来抒发情感。

诗歌鉴赏:

《登瀛州南城楼寄远》以其清丽的意象和深邃的情感,展现了诗人对自然的热爱和对故土的思念。诗歌开头通过描写高耸的城楼和华丽的城墙,营造出一种壮观的景象,为读者呈现出一个广阔的空间。接着,诗人以“中天宛寂寥”来表达那种空灵的意境,展现出内心的孤寂。

诗中“晴光七郡满,春色两河遥”一句,描绘了春天的美丽景色,生动而富有画面感,仿佛让人置身其中。诗人在欣赏自然之美的同时,也流露出对故乡的怀念,尤其“傲睨非吾土,踌躇适远嚣”两句,表达了他对异地的无奈与对故乡的深切思念。最后,诗人用“春草寄长谣”这一意象,巧妙地将思乡之情寄托于自然中,体现了古人常用自然物象表达情感的传统,寓意深远,令人回味无穷。

诗词解析:

逐句解析

  • 层城起丽谯:高耸的城楼与美丽的城墙。
  • 凭览出重霄:从高处眺望,似乎可以看到更高的云霄。
  • 兹地多形胜:这个地方有很多美丽的景色。
  • 中天宛寂寥:中天显得空旷而寂静。
  • 四荣摩鹳鹤:四周的美景与飞翔的鹳鹤相互辉映。
  • 百拱厉风飙:山峦在猛烈的风中摇曳。
  • 北际燕王馆:北方是燕王的宫殿。
  • 东连秦帝桥:东边连接着秦朝的桥梁。
  • 晴光七郡满:阳光照耀着七个郡。
  • 春色两河遥:春天的色彩在远处的两条河上流淌。
  • 傲睨非吾土:俯视这片并非我生长的土地。
  • 踌躇适远嚣:犹豫在远处的喧嚣中。
  • 离居欲有赠:离家在外,想要寄赠。
  • 春草寄长谣:用春草来寄托我的长诗。

修辞手法

  • 比喻:将自然景象与情感相结合,如“春草寄长谣”。
  • 对仗:如“晴光七郡满,春色两河遥”形成对比,增强韵律感。
  • 拟人:使自然景物充满生机,增强表现力。

主题思想:整首诗表达了诗人对自然的热爱与对故乡的思念、对生活的感慨,仿佛在无尽的春色与美景中,流露出一种局外人的孤寂与思索。

意象分析:

意象词汇

  • 层城:象征着人们向往的理想境地。
  • 鹳鹤:象征着自由与高洁。
  • 晴光:象征着希望与美好。
  • 春草:象征着生命与生机。

这些意象不仅描绘了自然的美丽,也承载着诗人内心的情感,展现出唐代诗人对自然与人生的深刻思考。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中提到的“北际燕王馆”指的是什么? A. 燕国的王宫
    B. 秦朝的桥梁
    C. 汉朝的宫殿
    D. 唐朝的寺庙

  2. 诗人用什么来寄托他的思乡情感? A. 春风
    B. 春草
    C. 春雨
    D. 春花

  3. 诗中“晴光七郡满”表达了什么样的意境? A. 黑暗
    B. 寂静
    C. 光明与希望
    D. 暴风雨

答案

  1. A
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸:

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诗词对比

  • 沈佺期的《登瀛州南城楼寄远》和王勃的《送杜少府之任蜀州》均表达了对故乡的思念与人生的感慨,但前者更侧重于自然景色的描写,而后者则通过送别的场景强化亲友之间的情感联系。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《唐诗导读》