《少年行二首 其二》

原文展示:

巢燕养雏浑去尽，
江花结子已无多。
黄衫年少来宜数，
不见堂前东逝波。

白话文翻译：

这一首诗通过描写春夏交替的景象和青春的流逝，表达了诗人对时光流逝的感慨。燕子在巢中养育的雏鸟已全部飞走，江边的花朵结出的果实也不多了。年轻的黄衫少年应该更加珍惜时光，但在堂前却看不到那汹涌东流的波浪，似乎时间的流逝是那么的无情。

注释：

• 巢燕：指在巢中生活的燕子。
• 养雏：养育小燕子。
• 江花：江边开花的植物。
• 结子：结出果实或种子。
• 黄衫：指年轻的少年，身着黄色衣衫。
• 堂前：屋前的院子。
• 东逝波：指东流的江水，意在象征时间的流逝。

诗词背景：

作者介绍：

杜甫（712年－770年），字子美，号少陵野老，唐代著名诗人，世称“诗圣”。他的一生经历了国破家亡的动荡岁月，作品反映了对人民疾苦的关怀及对时局的深切思考。

创作背景：

《少年行二首》写于杜甫晚年，正值安史之乱后，社会动荡不安，诗人通过描写少年景象，寄托了对时光流逝和人生短暂的感慨。

诗歌鉴赏：

杜甫的《少年行二首》其二，以简练的笔触描绘了时光流逝的无情。全诗采用了对比的手法，前两句通过巢燕与江花的意象，表现出自然界中生命的轮回与消逝。而后两句则转向对人的反思，黄衫年少应当珍惜时光，但他却不能目睹时光的流逝。这种对比不仅彰显了生命的脆弱，也反映了诗人对青春的珍惜与无奈。全诗中，杜甫运用了细腻的描写和深刻的情感，展现了他对人生、时光的深刻思考，令人感叹不已。

诗词解析：

逐句解析：

1. 巢燕养雏浑去尽：燕子在巢中养育的小鸟已经全部飞走，象征着生命的成长与离别。
2. 江花结子已无多：江边的花朵结出的果实已经不多，暗示着时间的流逝与生命的短暂。
3. 黄衫年少来宜数：年轻的少年应该更加珍惜时光，表达出对青春的渴望和对未来的期待。
4. 不见堂前东逝波：在屋前看不到奔流而过的江水，象征时间的流逝无法逆转，令人感到无奈。

修辞手法：

• 对比：通过自然界的生命与人类的青春进行对比，突显时光的无情。
• 拟人：将江边花朵的结子拟人化，赋予其生命的特征。
• 象征：东逝波象征着时光的流逝，给人以深刻的思考。

主题思想：

整首诗表达了对青春的珍惜与对时间流逝的无奈，反映了杜甫对生命的深刻感悟和对社会动荡的思考。

意象分析：

意象词汇：

• 巢燕：象征温馨与生命的延续。
• 江花：象征自然的美丽与生命的脆弱。
• 黄衫：象征青春与生命的希望。
• 东逝波：象征时间的流逝与人生的无常。

互动学习：

诗词测试：

1. 杜甫的《少年行二首》写于哪个历史时期？ A. 唐初
   B. 唐中期
   C. 唐晚期
   D. 五代

2. “巢燕养雏浑去尽”中的“浑”字在此句中的意思是： A. 完全
   B. 轻松
   C. 繁忙
   D. 笨拙

3. 诗中提到的“东逝波”象征了什么？ A. 青春
   B. 时间流逝
   C. 自然变化
   D. 生命的终结

答案：

1. C
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白的《将进酒》
• 王维的《送元二使安西》

诗词对比：

• 《将进酒》：同样表达了对时光流逝的感慨，但更强调享受当下的豪情。
• 《送元二使安西》：关注友情与分别，体现人生的无常与珍惜。

参考资料：

• 《杜甫诗集》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》