《从先生明哲道中呈伯广炳道》

时间: 2025-02-04 17:14:32

燕子杨花各自飞,雨乾溪路绿初肥。

无人会得风雩意,可是千年瑟竟希。

意思解释

原文展示:

燕子杨花各自飞,雨乾溪路绿初肥。
无人会得风雩意,可是千年瑟竟希。

白话文翻译:

燕子和杨花各自在空中飞舞,雨过之后溪边小路的绿草刚刚长得丰盛。
没有人能够理解风中祭祀的意图,但即便如此,千年后的古琴声依旧令人向往。

注释:

  • 燕子:指的是春天回归的燕子,象征着生机与希望。
  • 杨花:指的是杨树的花朵,随着春风飘舞,常被用来描绘春天的景象。
  • 雨乾:雨水干后,溪边的路开始变得湿润。
  • 溪路:指的是溪水旁的小路。
  • 风雩:古代的一种祭风的仪式,诗中暗示一种难以理解的文化意图。
  • :古代的一种乐器,这里代表着悠久的文化和艺术的传承。

诗词背景:

作者介绍:

时澜,宋代诗人,生平不详,以其清新的诗风和对自然的细腻观察著称。其作品多描写自然景色与人情冷暖,体现了宋代文人对生活的感悟和哲思。

创作背景:

《从先生明哲道中呈伯广炳道》创作于宋代,反映了诗人对自然的敏感和对人生命意的思考。在当时的社会环境中,文人之间往往通过诗歌交流情感与思想,这首诗正是对一种精神境界的追求。

诗歌鉴赏:

整首诗通过描写春天的景象,传达了诗人对自然的热爱与对人生命意的深刻思考。首句“燕子杨花各自飞”描绘了生机勃勃的春日景象,燕子和杨花的自由飞舞象征着生命的活力与希望。接着“雨干溪路绿初肥”以细腻的笔触展现了雨后大地的生机,表达了诗人对自然生长的欣喜与赞美。

然而,随着情感的深入,诗人转向对人类情感与文化的思考。“无人会得风雩意”一语表现了对古代祭祀文化的无奈与失落,似乎在说明即使是传统的仪式,也难以被后人所理解。最后一句“可是千年瑟竟希”则回归到对古琴音律的向往,表现出对于传统文化的追寻与珍视。

整首诗在描绘自然之美的同时,也引发了对人类文化和精神的思考,展现了诗人深邃的哲思和对生命的感悟。

诗词解析:

逐句解析:

  • 燕子杨花各自飞:描绘春天生机勃勃的景象,表现生命的活力。
  • 雨干溪路绿初肥:描写雨后的溪边,草木丰盛,象征着生机与希望。
  • 无人会得风雩意:表达对古代祭祀文化的无奈,反映时代变迁带来的情感隔阂。
  • 可是千年瑟竟希:表达对古琴音律的向往,体现对传统文化的珍视与怀念。

修辞手法:

  • 比喻:将燕子、杨花比作生命的象征,暗喻自然的生机。
  • 拟人:将无形的风雩赋予情感,表现古代文化的深远。
  • 对仗:整首诗的句式结构均衡,增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗通过描绘自然之美与对古代文化的思考,传达了对生命的感悟与对传统的敬仰,体现出诗人对人生命意的深刻理解与追求。

意象分析:

意象词汇:

  • 燕子:象征春天与希望。
  • 杨花:代表自然的生机与变化。
  • 风雩:古代祭祀文化的象征,充满神秘。
  • :传承的文化与艺术的象征。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“雨干溪路绿初肥”描绘的是哪个季节的景象? A) 秋天
    B) 冬天
    C) 春天

  2. “无人会得风雩意”中“风雩”指的是什么? A) 风的声音
    B) 古代祭风的仪式
    C) 一种乐器

  3. 整首诗的主题主要围绕什么? A) 自然与生命
    B) 战争与和平
    C) 爱情与失落

答案:

  1. C) 春天
  2. B) 古代祭风的仪式
  3. A) 自然与生命

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《春望》
  • 李白《夜泊牛津》

诗词对比:

杜甫的《春望》同样描绘春天的景象,但更强调了国破家亡的悲哀,与时澜的生机盎然形成鲜明对比,反映出不同诗人对春天的不同情感表达。

参考资料:

  • 《宋代诗词研究》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《诗词的语言艺术》