《观放鹞子》
时间: 2025-01-25 00:22:16意思解释
原文展示：
观放鹞子
白皙少年子，秋郊臂苍隼。
日暖饥目开，风微双翅紧。
草际鸣鹑惊，蒿间黄雀窘。
下鞲诚必获，得俊还复哂。
碎脑此非辜，食肉尔何忍。
取乐在须臾，我心良恻悯。
白话文翻译：
这首诗描写了一位白皙的少年，在秋天的郊外放飞苍鹰。温暖的阳光下，他的眼睛因为饥饿而睁得大大的，微风中他紧紧握住双翅。草丛中的鹑鸟受到惊吓，蒿草间的黄雀则显得十分窘迫。若是放弦箭，必定能够捕获猎物，得到俊鸟后他还会露出笑容。可是，打碎小鸟的脑袋，这实在是太残忍了，吃肉又何必如此狠心呢？寻求乐趣在于瞬间的快感，而我心中却充满了怜悯。
注释：
字词注释：
- 白皙：皮肤白嫩。
- 少年子：年轻的男孩。
- 苍隼：一种猛禽，通常指苍鹰。
- 日暖：阳光温暖。
- 饥目开：因饥饿而睁大眼睛。
- 双翅紧：指紧握着翅膀。
- 草际：草丛边缘。
- 鸣鹑：鹑鸟叫声。
- 蒿间：蒿草之间。
- 下鞲：放箭。
- 诚必获：一定能捕获。
- 得俊：得到美好的鸟。
- 复哂：又露出微笑。
- 碎脑：打碎头颅。
- 尔何忍：你怎么忍心。
- 须臾：瞬间。
- 良恻悯：心中充满怜悯。
典故解析：
此诗并没有特别显著的典故，但可理解为一种人性与自然之间的对立，表现了对生命的珍视与同情。
诗词背景：
作者介绍：
梅尧臣，字冠卿，号东皋，宋代诗人，官至太常博士。他以山水田园诗著称，风格清新淡雅，常关注自然和人情。
创作背景：
此诗创作于一个秋天的郊外，梅尧臣通过观察少年放鹰的场景，表达了他对生命的思考与对自然的敬畏。
诗歌鉴赏：
《观放鹞子》通过细腻的描写展现了一个少年放鹰的场景，既有对自然的生动刻画，也蕴含着对生命的思考。诗的开头，白皙的少年与苍鹰的形象鲜明对比，展现出一种活泼与力量。在温暖的阳光下，少年因饥饿而睁大眼睛，显示出他对捕猎的渴望与紧张。紧接着，诗人描绘了草丛中的鸟儿被惊吓的场景，暗示着自然界中的生存竞争与残酷。
随着诗意的推进，诗人表达了对捕猎行为的反思。虽说捕获猎物可以带来短暂的快乐，但与此相对的是对生命的无情摧残。最后，诗人以“我心良恻悯”结束，表达了对生命的同情与怜悯，传达出一种对自然与生命的深切思考。整首诗在细腻的观察中融入了哲理，展现了诗人对人性、自然与道德的深刻洞察。
诗词解析：
逐句解析：
- 白皙少年子：描述少年外貌，强调其清秀。
- 秋郊臂苍隼：背景设定在秋天的郊外，少年放飞苍鹰。
- 日暖饥目开：阳光温暖，少年因饥饿而眼睛睁得大。
- 风微双翅紧：微风中，他紧握着鹰的翅膀，显得紧张。
- 草际鸣鹑惊：草丛中的鹑鸟被惊动，反映出捕猎的紧张气氛。
- 蒿间黄雀窘：蒿草间的黄雀显示出窘迫，体现猎物的无奈。
- 下鞲诚必获：若放弦箭，必定能捕获猎物。
- 得俊还复哂：捕获美鸟后，少年会露出笑容。
- 碎脑此非辜：打碎小鸟的脑袋是无辜的。
- 食肉尔何忍：吃肉又何必如此残忍。
- 取乐在须臾：快乐只在瞬间。
- 我心良恻悯：我内心充满了怜悯。
修辞手法：
- 对比：少年与猎物的对比，突出生命的脆弱。
- 拟人：草中的鸟儿被描绘得像人类一样感到窘迫。
- 反问：最后一句以反问形式，强调对捕猎行为的道德反思。
主题思想：
整首诗通过对少年放鹰场景的描写，探讨了人生的乐趣与生命的脆弱，强调了对生命的尊重与怜悯。
意象分析：
意象词汇：
- 少年：象征着生命的朝气与活力。
- 苍隼：代表自由、力量与捕猎的欲望。
- 鸣鹑、黄雀：象征弱者，反映自然界的残酷与无情。
- 秋郊：秋天的郊外，寓意成熟与变化。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中少年放飞的是哪种鸟？
a) 黄雀
b) 苍隼
c) 鹑鸟 -
诗人对捕猎的态度是？
a) 赞成
b) 中立
c) 反对 -
诗中的“我心良恻悯”表达了什么情感？
a) 高兴
b) 憎恨
c) 怜悯
答案：
- b) 苍隼
- c) 反对
- c) 怜悯
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 李白的《夜泊牛斗星》
- 王维的《山中与裴迪书》
诗词对比：
- 对比梅尧臣的《观放鹞子》与王维的《鸟鸣涧》，前者侧重于对捕猎的反思，后者则强调自然的和谐美。
- 梅尧臣通过凶险的捕猎场景展现人性，王维则用鸟鸣展现人与自然的和谐，形成鲜明对比。
参考资料：
推荐书目：
- 《宋诗选》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《梅尧臣的诗与人生》