《送李兵曹赴河中》

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送李兵曹赴河中
作者: 钱起 〔唐代〕

能荷钟鼎业，不矜纨绮荣。
侯门三事后，儒服一书生。
昔志学文史，立身为士英。
骊珠难隐耀，皋鹤会长鸣。
休命且随牒，候时常振缨。
寒蝉思关柳，匹马向蒲城。
秋日黯将暮，黄河如欲清。
黎人思坐啸，知子树佳声。

白话文翻译

能够担负钟鼎之业，不以华丽的衣服自傲。
在高门大户的三件事之后，一个穿儒服的书生。
曾经志向于学习文史，立志成为士人中的英杰。
骊珠难以掩盖其光辉，皋鹤总是高声鸣叫。
暂且不理所托之命，静候时机常常振动衣带。
寒蝉思念关柳，独马向蒲城奔去。
秋日昏暗将尽，黄河似乎要清澈。
百姓渴望安坐吟啸，知道你在树下高歌。

注释

• 钟鼎业：指高官厚禄的事业。
• 纨绮：指华丽的衣服，代表奢华。
• 侯门：指贵族的门第。
• 骊珠：珍珠，象征珍贵和光辉。
• 皋鹤：指一种白鹤，象征高洁。
• 寒蝉：指秋天的蝉，象征孤独和思念。
• 蒲城：地名，诗中指代远方。

诗词背景

作者介绍：
钱起，唐代诗人，字仲明，号阮亭，早期文学代表人物之一。他的诗风清新、自然，常以山水田园为题材，表现出对人生的思考与理想。

创作背景：
本诗写于送别友人李兵曹赴河中任职之际，表达了作者对友人的美好祝愿以及对人生理想的追求。

诗歌鉴赏

这首诗以送别为主题，通过对李兵曹的寄语，抒发了诗人对理想的追求与对社会现状的思考。开头两句以“钟鼎业”引入，借用隐喻，强调理想与责任并存，暗示出对物质享受的拒绝。接下来的句子，勾画出李兵曹的读书人形象，展示出士人志向与理想的坚定。

诗中“骊珠难隐耀，皋鹤会长鸣”两句，巧妙地用比喻传达出卓越之人自然会被世人瞩目，正如骊珠与皋鹤，象征着不凡的品德与志向。接下来的“休命且随牒，候时常振缨”，表达出一种对命运的淡然态度，暗示着士人的沉稳与深思。

最后几句描绘了秋日的静寂与黄河的清澈，既是对现实的反思，也是一种对未来的期许。诗中贯穿着对人生理想的执着与对友人的祝福，充分展现了唐代士人的风范与情怀。

诗词解析

1. 逐句解析：

   • 能荷钟鼎业：表示能够承担重任。
   • 不矜纨绮荣：不因奢华而自满。
   • 侯门三事后：即使在高门大户之后，仍然保持谦虚。
   • 儒服一书生：指作者自身或朋友的身份。
   • 昔志学文史：回忆起当初学习的志向。
   • 立身为士英：希望能够成为出色的士人。
   • 骊珠难隐耀：即使在暗处，才能也会显露。
   • 皋鹤会长鸣：象征高洁的品格。
   • 休命且随牒：不急于接受命令，保持冷静。
   • 候时常振缨：静待良机，随时准备出发。
   • 寒蝉思关柳：感叹秋蝉的孤独，表达思乡之情。
   • 匹马向蒲城：独自远行，向理想的目标进发。
   • 秋日黯将暮：描绘秋天即将结束的景象。
   • 黄河如欲清：隐喻希望与未来的美好。
   • 黎人思坐啸：百姓渴望安定的生活。
   • 知子树佳声：表达对友人音乐才华的赞美。

2. 修辞手法：

   • 比喻：如“骊珠”、“皋鹤”用来象征优秀的人才。
   • 拟人：如“寒蝉思关柳”，赋予自然以情感，增强了诗的情感色彩。
   • 对仗：如“寒蝉”与“匹马”，增强了诗的音乐感。

3. 主题思想： 这首诗表现了对理想的追求和对人生的思考，传达出一种士人特有的气质与胸怀，同时也蕴含着对友人的祝福与人生旅程的期许。

意象分析

• 钟鼎：象征高贵的事业与责任。
• 骊珠：代表卓越与光辉。
• 皋鹤：象征高洁与理想。
• 寒蝉：象征孤独与思乡。
• 黄河：象征希望与未来的清澈。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到“骊珠”象征什么？
   A. 奢华
   B. 卓越
   C. 失败
   D. 普通

2. 诗中“侯门三事后”意指什么？
   A. 在高门大户之后
   B. 在官场中
   C. 在战斗中
   D. 在学业上

3. “寒蝉思关柳”表达了什么情感？
   A. 喜悦
   B. 孤独
   C. 兴奋
   D. 愤怒

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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• 王之涣《登鹳雀楼》
• 李白《送友人》
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诗词对比： 对比钱起与王之涣的《登鹳雀楼》，两者都表现了对理想与人生的思考，但钱起更多地体现了对友人的关怀与祝福，而王之涣则更侧重于壮丽的自然景观与人生的哲理。

参考资料

推荐书目：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗歌选》
• 《诗经与唐诗的比较研究》