《又和惜春谣》

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又和惜春谣
朝来风雨歇，春意漠然收。
去我不辞诀，凭谁能借留。
杓星渐西转，洛水自东流。
曲渚撤华幄，芳园罢彩毬。
雉鸣生麦秀，蚕起野桑柔。
乱絮天涯满，晴阳草际浮。
已嗟心绪减，况复鬓丝稠。
赖听新翻曲，非为负胜游。

白话文翻译

清晨的风雨已经停息，春天的气息似乎渐渐消逝。我将离去，却不告而别，谁能让我停留呢？北斗星逐渐向西移动，洛水依然从东流淌。曲水边的华盖已经撤去，芳香的园子也停止了盛会。雉鸟在鸣叫，麦子已开始发芽，蚕虫也在野外的桑树上活动。飘荡的柳絮满天飞舞，阳光照耀着草地上的浮影。我已经感叹心情减退，更何况头发也愈发稀疏。只求听一曲新翻的歌，绝不是为了忘却这次的美好旅程。

注释

• 朝来：早晨。
• 风雨歇：风雨停息。
• 春意漠然收：春天的气息似乎也冷淡了。
• 不辞诀：未作告别。
• 杓星：指北斗星。
• 曲渚撤华幄：曲水旁的华丽帐篷已撤去。
• 芳园罢彩毬：香气四溢的园子已经停止了盛会。
• 雉鸣生麦秀：雉鸟鸣叫，麦子开始生长。
• 蚕起野桑柔：野外的桑树上蚕虫开始活动。
• 已嗟心绪减：已经感叹心情变淡。
• 况复鬓丝稠：何况头发也变得稀疏。
• 赖听新翻曲：只希望听到新翻的曲子。

诗词背景

作者介绍

司马光，字君实，号涑水，北宋著名的政治家、史学家和诗人。他以《资治通鉴》而闻名，强调历史教训对当代政治的借鉴。司马光的诗作多表达对人生、自然的感悟，具有深厚的文化底蕴和哲理。

创作背景

《又和惜春谣》创作于春季，正值春去春来的时节。诗中流露出对春天的留恋与感伤，反映了作者对时光流逝的无奈和对生命短暂的思考。

诗歌鉴赏

《又和惜春谣》是一首描绘春天流逝的诗作，诗人通过细腻的观察与深刻的感悟，表达了对春天的留恋与感伤。诗的开头两句“朝来风雨歇，春意漠然收”以风雨的停息引入春天的消逝，形成鲜明的对比，营造出一种淡淡的忧伤。接下来的几句，诗人以“去我不辞诀，凭谁能借留”道出自己即将离去的无奈，强调了人与自然之间的不可逆转。

诗中描绘的自然景象生动而细腻，如“雉鸣生麦秀，蚕起野桑柔”，通过生动的意象展现了春天的生机与活力，但同时也透出一种愁苦与无奈，显得格外感人。最后的“赖听新翻曲，非为负胜游”，通过对音乐的渴望，表达了对美好回忆的珍视，尽管时光荏苒，但对美的追求和体验依然存在。

整首诗在意象的构建上，层次分明，情感深邃，展现了诗人对春天的深情与对生活的感悟，读来令人感慨万千。

诗词解析

逐句解析

1. 朝来风雨歇，春意漠然收：早晨的风雨刚刚停息，春天的气息似乎渐渐冷淡下去。
2. 去我不辞诀，凭谁能借留：我将离去，却不告而别，谁能够让我停留呢？
3. 杓星渐西转，洛水自东流：北斗星逐渐向西移动，洛水依然从东流淌。
4. 曲渚撤华幄，芳园罢彩毬：曲水旁的华丽帐篷已经撤去，芳香的园子也停止了盛会。
5. 雉鸣生麦秀，蚕起野桑柔：雉鸟鸣叫，麦子已经发芽，蚕虫在野外的桑树上活动。
6. 乱絮天涯满，晴阳草际浮：飘荡的柳絮满天飞舞，阳光照耀着草地上的浮影。
7. 已嗟心绪减，况复鬓丝稠：我已经感叹心情减退，更何况头发也愈发稀疏。
8. 赖听新翻曲，非为负胜游：只希望听到新翻的曲子，绝不是为了忘却这次的美好旅程。

修辞手法

• 比喻：通过“春意漠然收”来比喻春天气息的消逝，增强了情感的厚度。
• 对仗：如“杓星渐西转，洛水自东流”形成对仗，增加了诗的韵律感。
• 拟人：春天的气息被赋予情感，增强了自然景象的生动性。

主题思想

整首诗围绕春天的流逝与人生的无常展开，表达了诗人对美好时光的珍惜与对生命短暂的感慨。通过描绘春天的自然景象，诗人传达了内心深处的忧伤与思考，展现了对生活的热爱与对时光的无奈。

意象分析

意象词汇

1. 风雨：象征着外界环境的变化，暗示人生的不确定性。
2. 春天：象征着生命的活力与希望。
3. 北斗星：象征着方向与归属感。
4. 雉鸣：代表着春天的生机。
5. 蚕与桑：象征着生活的繁荣与富饶。
6. 柳絮：象征着离愁与无常的流逝。

互动学习

诗词测试

1. 这首诗的主题是什么？

   • A. 对春天的赞美
   • B. 对生命短暂的感慨
   • C. 对爱情的思念

2. “杓星渐西转”中“杓星”指的是什么？

   • A. 太阳
   • B. 北斗星
   • C. 明月

3. 诗中提到的“已嗟心绪减”，意思是：

   • A. 心情愉快
   • B. 心情减退
   • C. 心情复杂

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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• 《江南春》：杜甫的诗作，从不同的角度表现了春天的气息与生命的活力。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古诗词鉴赏辞典》
• 《司马光全集》