《送黄国博知抚州》

时间: 2025-01-11 08:10:28

逆水乘风上,蒲帆满挂樯。

日行知几里,江渺不分疆。

宿浦随潮入,逢人问路长。

临川十万户,勤劳执壶浆。

意思解释

原文展示:

逆水乘风上,蒲帆满挂樯。
日行知几里,江渺不分疆。
宿浦随潮入,逢人问路长。
临川十万户,勤劳执壶浆。

白话文翻译:

在逆流中乘风扬帆,轻舟的帆满满地挂在桅杆上。
太阳照耀下,不知行了多少里,江水辽阔如无边界。
到达港口随着潮水进来,遇到人就问路有多长。
临川有十万户人家,勤劳的人们正提着水壶忙碌。

注释:

  • 逆水:指逆流而上,行船时与水流相反。
  • 蒲帆:蒲草做成的帆,形容轻便的帆船。
  • :即桅杆。
  • 江渺:江水广阔迷茫,难以分辨方向。
  • 宿浦:停靠的港口。
  • 执壶浆:提着水壶,浆指水,象征日常生活的艰辛与忙碌。

典故解析:

本诗没有特别明确的典故,但提及的“临川”可以与历史上著名的“临川王”联系,指代此地人杰地灵之意。

诗词背景:

  • 作者介绍:梅尧臣(1002年-1060年),字子云,号香溪,南宋诗人,因其古文和诗词俱佳而闻名于世。他的诗风融合了传统与现实,常以简练的语言描绘生活、自然和社会。
  • 创作背景:本诗写于梅尧臣送友人赴抚州之际,表达了对友人的祝福以及对江河水乡的描绘,反映了当时的交通与生活状态。

诗歌鉴赏:

本诗在结构上简洁有力,运用对仗工整的手法,描绘出一幅生动的江河水乡图景。首句“逆水乘风上,蒲帆满挂樯”开篇即以强烈的动感吸引读者,展示了航行的艰辛与勇气。接下来的“日行知几里,江渺不分疆”则放眼辽阔,表现出诗人对自然景观的敬畏与感慨,时间与空间在这里交织,形成了一种流动的美感。

中间的“宿浦随潮入,逢人问路长”描绘了旅途中的相遇与交流,具有生活气息,同时也暗示了人们对方向和归属的渴望。最后一句“临川十万户,勤劳执壶浆”则将目光聚焦到人们的日常生活,展现了他们的勤劳与朴实,体现了诗人对劳动人民的赞美。

整首诗情感真挚,既有对江河自然的赞美,也有对生活的深入思考,反映了诗人豁达的胸怀与对友人的美好祝愿。

诗词解析:

  • 逐句解析

    1. “逆水乘风上”:在逆流中借助风力向上航行,表现了勇气与决心。
    2. “蒲帆满挂樯”:描述了船帆鼓起的场景,象征着前进的动力。
    3. “日行知几里”:对航行距离的思考,暗示了不确定性。
    4. “江渺不分疆”:江水浩渺,令人迷失方向,表现自然的辽阔。
    5. “宿浦随潮入”:到达港口,随着潮水的变化而入港。
    6. “逢人问路长”:与人交谈,询问路途的长度,体现亲切和人情味。
    7. “临川十万户”:描绘了临川的繁华,人口众多。
    8. “勤劳执壶浆”:人们忙于生活,象征着辛勤与劳动的美德。
  • 修辞手法: 诗中使用了比喻(如“蒲帆满挂樯”中的“蒲帆”象征轻快),对仗工整,增强了音韵的美感。

  • 主题思想: 诗歌通过描写旅途中自然的壮丽与人间的辛勤,表达了对友人的祝愿与对生活的热爱,体现了作者的乐观精神。

意象分析:

  • 意象词汇
    1. 蒲帆:象征航行与自由。
    2. 江渺:象征广阔与未知。
    3. 宿浦:象征归宿与安宁。
    4. 勤劳:象征生活的艰辛与希望。

互动学习:

  • 诗词测试
  1. 诗中提到的“蒲帆”是用什么材料做的? A. 竹子
    B. 蒲草
    C. 麻布

  2. “江渺不分疆”中的“渺”意指什么? A. 明亮
    B. 广大
    C. 渺小

  3. 诗的最后一句描绘了什么样的生活状态? A. 富裕
    B. 忙碌
    C. 安逸

答案:1. B 2. B 3. B

诗词比较与延伸:

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    • 《行路难》:强调艰难困苦与追求理想的精神,与本诗的乐观氛围形成对比。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《梅尧臣集》
  • 《中国古代诗词选》

以上资料可供深入学习与参考。