《蟋蟀》

时间: 2025-03-16 03:42:06

蟋蟀在堂,岁聿其莫。

今我不乐,日月其除。

无已大康,职思其居。

好乐无荒,良士瞿瞿。

蟋蟀在堂,岁聿其逝。

今我不乐,日月其迈。

无已大康,职思其外。

好乐无荒,良士蹶蹶。

蟋蟀在堂,役车其休。

今我不乐,日月其慆。

无以大康。

职思其忧。

好乐无荒,良士休休。

意思解释

原文展示

蟋蟀在堂,岁聿其莫。
今我不乐,日月其除。
无已大康,职思其居。
好乐无荒,良士瞿瞿。
蟋蟀在堂,岁聿其逝。
今我不乐,日月其迈。
无已大康,职思其外。
好乐无荒,良士蹶蹶。
蟋蟀在堂,役车其休。
今我不乐,日月其慆。
无以大康,职思其忧。
好乐无荒,良士休休。

白话文翻译

蟋蟀在堂前鸣叫,岁月渐渐流逝。
如今我感到不快乐,日月也随之而减。
没有盛世的安康,我总是思虑着自己的处境。
欢乐的时光不再丰盈,贤良的士人也感到焦虑。
蟋蟀在堂前鸣叫,岁月又在流逝。
如今我感到不快乐,日月也在前行。
没有盛世的安康,我总是思虑着外面的世界。
欢乐的时光不再丰盈,贤良的士人也感到困惑。
蟋蟀在堂前鸣叫,车马也停下了。
如今我感到不快乐,日月也在流荡。
没有盛世的安康,我总是思虑着忧愁。
欢乐的时光不再丰盈,贤良的士人也感到疲惫。

注释

  • 蟋蟀:一种昆虫,常在夜晚鸣叫,象征着孤寂和惆怅。
  • 岁聿其莫:岁月渐渐流逝。
  • 好乐无荒:欢乐的时光不再丰富。
  • 良士:指贤良的士人。
  • 职思其居:总是思考自己的处境。
  • 役车其休:车马停下,表示一种静止的状态。

诗词背景

  • 作者介绍:此诗的作者未知,属于先秦时期的作品。先秦时期是中国古代文化的辉煌阶段,诗歌体裁多样,内容丰富。
  • 创作背景:该诗反映了古人对时光流逝和人生苦闷的思考,表达了对美好时光的怀念和对现实困境的无奈。

诗歌鉴赏

《蟋蟀》这首诗通过蟋蟀的鸣叫,勾勒出一种孤独与忧伤的氛围。蟋蟀作为诗中的意象,代表着生命的脆弱与无常。它在静谧的夜晚鸣叫,似乎在诉说着诗人内心的孤独与苦闷。诗的开头三句明确地指出了岁月的流逝和个人的失落感,让人感受到时光的无情。在接下来的描述中,诗人表达了对“盛世大康”的渴望,这不仅仅是对社会繁荣的向往,更是对内心平静与安宁的追求。

整首诗中反复出现的“今我不乐”句式,强调了诗人内心的苦闷与无奈,似乎无论外界如何变化,内心的忧虑始终无法消除。同时,诗中贤良士人的描绘,反映了对社会理想状态的追求,但现实的无情又让他们感到困惑与疲惫。

通过对蟋蟀和士人的对比,诗人巧妙地表达了个人的孤独与社会的困境,展现出一种对美好生活的渴求与对现实的无奈。整体上,这首诗充满了哲理与情感,值得细细品味。

诗词解析

  • 逐句解析

    • 蟋蟀在堂,岁聿其莫:蟋蟀在房间里鸣叫,预示着岁月慢慢流逝。
    • 今我不乐,日月其除:我如今感到不快乐,日月也在无情地消逝。
    • 无已大康,职思其居:没有了大康盛世,我只能思索自己的处境。
    • 好乐无荒,良士瞿瞿:欢乐的时光不再丰盈,贤良的士人感到迷惘。
  • 修辞手法

    • 拟人:蟋蟀被赋予了情感,象征孤寂。
    • 对仗:如“岁聿其莫,日月其除”,增强了诗的音乐感。
  • 主题思想:表达了对时光流逝的无奈,对盛世的向往,以及对个人处境的深刻思考。

意象分析

  • 蟋蟀:象征孤独、生命的短暂与无奈。
  • 日月:象征时间的流逝与生活的变化。
  • 良士:代表贤良之士对理想社会的追求和对现实困扰的反思。

互动学习

诗词测试:

  1. 蟋蟀在诗中象征什么?

    • A. 喜悦
    • B. 孤独
    • C. 繁荣
    • D. 财富
  2. 诗中反复出现的“今我不乐”表达了什么情感?

    • A. 快乐
    • B. 失落
    • C. 兴奋
    • D. 疲倦
  3. 诗的主题是什么?

    • A. 对自然的赞美
    • B. 对时光流逝的感伤
    • C. 对爱情的渴望
    • D. 对战争的反思

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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    • 《静夜思》中的孤独与思乡之情,与《蟋蟀》中的孤独感有相似之处,但《静夜思》更侧重于对家乡的怀念,而《蟋蟀》则更关注于对现实的反思与忧虑。两者都展现了古人内心的细腻情感。

参考资料

  • 《古诗词鉴赏》——提供古诗词的背景、解析与鉴赏。
  • 《中国古代文学史》——介绍古代文学的发展与影响。

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