《河传 紫蛱蝶花》

原文展示:

低亸墙阴，微晕帘罅，露濯烟梳。
满园奼紫趁晴铺。萦纡。
傍裙裾。玉娥扑遍花间路。
谁飞去。纨扇今番误。
有时粉翅凝花须。轻扶。
问伊如不如。

白话文翻译：

一阵微风轻拂，墙角的阴影中，帘缝透出微微的光晕，露水洗净了烟雾般的发梳。
整个花园里，紫色的花朵在阳光下争相开放，缠绕着裙摆，
如玉的蝴蝶在花间飞舞。
不知是谁飞走了，这次的扇子却落下了。
偶尔看到那粉色的翅膀停在花上，轻轻地扶起。
我问她的心情是否如我一般。

注释:

• 亸：低垂，指花草或其他物体的状态。
• 微晕：微微的光晕，形容光线柔和。
• 奼紫：形容紫色花朵盛开，生机盎然。
• 萦纡：缠绕、盘旋的样子。
• 玉娥：形容如玉般美丽的蝴蝶。
• 纨扇：指一种华丽的扇子，常用于古代文人的装饰。
• 凝花须：形容蝴蝶停在花上的样子。

诗词背景:

作者介绍: 陈维崧（约1620-1700）是清代著名的诗人，擅长描绘自然景色及抒发个人情感。他的诗作多表现出对生活的细腻观察与深刻思考，语言优美，意境深远。

创作背景: 诗作成于清代，正值国运初定，社会相对安定，诗人借助自然景物来抒发个人情感，表达对生活的热爱与对美好事物的赞美。

诗歌鉴赏：

《河传·紫蛱蝶花》是一首描绘春日花园景色的诗。诗人在花园中徘徊，紫色的花朵在日光下绽放，营造出一幅生机勃勃的画面。诗的开头通过“低亸墙阴，微晕帘罅”描绘了一个宁静而柔和的环境，营造出一种静谧的氛围。接着，诗人以“满园奼紫趁晴铺”来展现花园的繁盛，给人一种视觉上的享受。同时，诗中提到的“玉娥”与“纨扇”象征着美丽与优雅，增加了诗的层次感。

在情感层面上，诗人以蝴蝶的飞舞与花间的停留，表达对美好事物的眷恋与依依不舍。这种情感通过“问伊如不如”得以深化，诗人在此处不仅在问花的美丽，还在反思自己内心的情感状态，暗示了对美好事物的渴望与惋惜。

整首诗在意象的营造和情感的表达上都颇具艺术魅力，展现了诗人细腻的观察力和深刻的情感体验，体现了清代诗歌的典雅与灵动。

诗词解析:

逐句解析:

1. “低亸墙阴”：墙角的花草低垂，给人一种温柔的感觉。
2. “微晕帘罅”：帘缝透出微弱的光晕，象征着生命的气息。
3. “露濯烟梳”：露水洗净了花瓣，如同梳理发髻，形象生动。
4. “满园奼紫趁晴铺”：紫色的花朵在阳光下争相开放，生机盎然。
5. “萦纡”：意象缠绕，表达了花香扑鼻的感觉。
6. “傍裙裾”：蝴蝶在花间飞舞，缠绕裙边，展现出优雅的舞姿。
7. “玉娥扑遍花间路”：如玉般的蝴蝶在花间穿梭，形象生动。
8. “谁飞去”：引发思绪，令人遐想。
9. “纨扇今番误”：扇子落下，象征着美好事物的错过。
10. “有时粉翅凝花须”：偶尔停留，暗示着短暂的美好。
11. “轻扶”：轻轻地扶起，表达细腻的情感。
12. “问伊如不如”：反思自己的情感，展现内心的矛盾与思索。

修辞手法:

• 比喻：用“玉娥”比喻蝴蝶，形象而生动。
• 拟人：通过“问伊”赋予花和蝴蝶以人的情感，增加情感的共鸣。
• 对仗：整首诗在结构上对称，增强了音乐感。

主题思想: 诗歌通过描绘春天花园的美丽，表达了对自然的热爱和对美好事物的珍惜，同时流露出对短暂美好的惋惜与思考，体现了诗人细腻的情感与深刻的思索。

意象分析:

• 花：象征着生命的美好与短暂。
• 蝴蝶：代表着自由与灵动，展现生命的美丽与无常。
• 扇子：象征着优雅与错过，暗示着对美好事物的遗憾。

互动学习:

诗词测试:

1. 下列哪个意象在诗中被用来象征美丽与优雅？ a) 墙阴
   b) 玉娥
   c) 纨扇
   d) 花间路

2. 诗中提到的“谁飞去”暗示了什么？ a) 美好事物的短暂
   b) 花的凋谢
   c) 生死离别
   d) 蝴蝶的自由

3. “问伊如不如”中“伊”指代的是？ a) 花
   b) 蝴蝶
   c) 诗人
   d) 风

答案:

1. b) 玉娥
2. a) 美好事物的短暂
3. b) 蝴蝶

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《春晓》 - 孟浩然
• 《红楼梦》中的诗词 - 曹雪芹
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诗词对比:

• 《春晓》 vs 《河传·紫蛱蝶花》: 两者都描绘春天的美好，但《春晓》更侧重于春天带来的希望与生机，而《河传》则更加细腻地描绘了花园的景色和个人情感的流露。

参考资料:

• 《清代诗词研究》
• 《中国古典诗词选》
• 《古代诗词鉴赏指南》