《惜玉蕊花，有怀集贤王校书起》

原文展示:

惜玉蕊花，有怀集贤王校书起
芳意将阑风又吹，白云离叶雪辞枝。
集贤雠校无闲日，落尽瑶花君不知。

白话文翻译：

这首诗写道：芳香的花朵快要凋谢了，春风又一次吹来；白云离开了树叶，像雪一样飘落。为了集贤王的校书，我日日忙碌，而你却不知那些瑶花已经落尽。

注释:

• 惜玉蕊花：惜玉指珍惜美好的花朵，蕊花则是花的中心部分，象征着美好事物的脆弱。
• 芳意将阑：芳香的意蕴即将消逝。
• 白云离叶雪辞枝：白云如雪般飘落在树叶上，描绘了春天的凋零。
• 集贤：指集贤殿，唐代的一个文人聚集地。
• 雠校：即查校、校对。
• 瑶花：美丽的花朵，象征着美好和珍贵。

典故解析:

• 集贤王：指唐朝的集贤殿，王校书则可能是指负责校对文书的官员，突出一位文人学者的忙碌与奉献。
• 诗中提到的“瑶花”，在古代文人诗词中常作为美好事物的象征，代表着青春和美丽。

诗词背景:

作者介绍:

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，唐代著名诗人，主张诗歌应易懂易记。他的诗歌以现实主义著称，关注民生疾苦，风格清新质朴。

创作背景:

这首诗写于白居易在集贤殿工作期间，表达了他对美好事物的珍惜与对日常繁忙生活的感慨，尤其是在春日花开花落的时节，反映出诗人内心的孤独与思考。

诗歌鉴赏：

本诗通过对春天花朵凋零的细腻描写，体现了诗人对美好事物短暂存在的惋惜。开头“芳意将阑风又吹”，描绘了春风轻拂，花香即将消散的情景，暗示了生命的脆弱与短暂；“白云离叶雪辞枝”，则用白云的飘落比喻花瓣的凋零，增添了一种清幽的意境。

在生活的忙碌与自然的轮回中，诗人对“集贤雠校”的责任感和对美好事物的珍视形成了鲜明对比。最后一句“落尽瑶花君不知”则表达了对无知的叹息，象征着对美丽事物和青春流逝的无奈与惋惜。

整首诗在清丽的意象中蕴藏着深厚的情感，展现了诗人对生活的思考和对时间流逝的感慨。

诗词解析:

逐句解析:

1. 芳意将阑风又吹：春天的芳香即将消逝，春风又再次吹拂过来，暗示着春天的短暂。
2. 白云离叶雪辞枝：白云轻轻飘落，像雪一样，从树叶上滑落，形象地表现了自然界的变化。
3. 集贤雠校无闲日：为了集贤王的学问，诗人每日忙碌，体现了工作的艰辛。
4. 落尽瑶花君不知：美丽的瑶花已经凋零，而你却对此毫无所觉，表达诗人内心的孤独与对美好事物的遗憾。

修辞手法:

• 比喻：将白云比作落雪，增强了诗句的形象感。
• 对仗：上下句之间形成了鲜明的对比，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗表达了对美好事物的珍惜与对时间流逝的叹息，体现了诗人对生活的感慨与对青春短暂的无奈。

意象分析:

意象词汇:

1. 芳意：象征着美好的情感和青春的气息。
2. 白云：代表着流逝与变化，象征着无常。
3. 瑶花：象征着美好而珍贵的事物，代表着青春与生命的脆弱。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“集贤”指的是哪个地方？

   • A. 集贤殿
   • B. 书院
   • C. 王宫

2. “芳意将阑”中的“阑”意思是？

   • A. 结束
   • B. 开始
   • C. 繁盛

3. 诗人通过什么意象表达了对美好事物的惋惜？

   • A. 白云
   • B. 瑶花
   • C. 风

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 李白《月下独酌》

诗词对比:

• 白居易《忆江南》：同样表达对美好事物的怀念与珍惜。
• 李白《早发白帝城》：表现时间流逝与自然变化的心理感受。

参考资料:

• 《白居易诗集》
• 《唐诗三百首》
• 相关研究论文及书籍