《梅坡园》

原文展示:

墙拥双扉锁锦窝，溪声不敌树声多。
谁家种麦曾名岭，今日寻梅且陟坡。
万厦栋梁巢燕雀，四山风日养松萝。
园丁自饱栽花利，月给杨家得几何。

白话文翻译：

这座墙边上有两扇大门锁住了华丽的鸟巢，溪水的声音比不上树木的声音多。
哪家种过麦子曾经在这座山岭上，如今却在这里寻梅花，爬上小坡。
高高的房屋和大梁上筑着燕雀的巢，四周的山风和阳光滋养着松树和藤萝。
园丁自己享受着种花的收益，然而每月给杨家能得多少呢？

注释:

• 墙拥：墙壁包围着。
• 双扉：两扇大门。
• 锁锦窝：锁住华丽的鸟巢。
• 溪声：指小溪流淌的声音。
• 树声：指树木的声响，可能是风吹树叶的声音。
• 名岭：指著名的山岭。
• 陟坡：登上山坡。
• 万厦栋梁：形容房屋众多，栋梁形态的比喻。
• 巢燕雀：燕雀在巢中，寓意生机。
• 松萝：松树和藤萝。
• 园丁：指种花的农夫。
• 月给：每月的收入。

典故解析：

诗中提到的“种麦”和“寻梅”可以看作对比，反映出农耕与赏梅的生活情趣。梅花在中国文化中象征着坚韧和清雅，这里也暗示诗人对梅花的欣赏与追求。

诗词背景:

作者介绍：董嗣杲，宋代诗人，生活在南宋时期，以山水田园诗著称，注重自然景观的描写与人文情怀的结合。

创作背景：此诗可能创作于董嗣杲闲游田园之时，反映了他对自然的热爱及对生活的思考。在宋代，社会相对安定，士人常常游山玩水，抒发情感。

诗歌鉴赏：

《梅坡园》通过描绘一个山水相依的田园景象，展现了诗人对自然的热爱和对生活的思考。诗的开头以“墙拥双扉锁锦窝”引入，形象地描绘了一个安静而美丽的环境，给人一种宁静而舒适的感觉。接着，诗人将溪声与树声相对比，强调自然声音的多样性，表现出诗人对自然的深刻感受。

“谁家种麦曾名岭，今日寻梅且陟坡”，这句不仅是对农田的回忆，也暗示了人们生活的变化和对美好事物的追求。整首诗在描写自然景色的同时，也蕴含了对人生态度的反思，诗人在享受自然的同时，思考着园丁的辛劳和收获的意义。

最后，结尾的“月给杨家得几何”体现了诗人对物质与精神生活的思考，暗示了人与自然的关系和人类对自然的依赖。整体来看，诗歌通过细腻的描写，展现了诗人对生活的热爱和对自然的敬畏，给人以深刻的启示。

诗词解析：

1. 逐句解析：

   • “墙拥双扉锁锦窝”：描绘环境，墙壁和大门锁住了美丽的鸟巢，象征着一种保护与宁静。
   • “溪声不敌树声多”：对比自然声音，溪水声少，树木的声音多，表现出环境的生机。
   • “谁家种麦曾名岭”：暗示历史的变迁与人们生活的变化。
   • “今日寻梅且陟坡”：表达了诗人对美好事物的追求。
   • “万厦栋梁巢燕雀”：描绘了人居环境的繁荣与生机。
   • “四山风日养松萝”：表现了自然环境的宜人与生长。
   • “园丁自饱栽花利”：反映了劳动者的收获与辛勤。
   • “月给杨家得几何”：表达对物质财富的思考。

2. 修辞手法：

   • 对比：溪声与树声的对比。
   • 拟人：通过“养”将风日与松萝关系拟人化。
   • 象征：梅花象征高洁与坚韧。

3. 主题思想：

   • 诗歌通过对自然的描绘，表达了对生活的热爱和对自然的敬畏，反映了人对美好生活的追求与思考。

意象分析：

• 梅：象征高洁、坚韧。
• 溪：象征流动的生命。
• 树：象征生机与稳定。
• 园丁：象征辛勤劳动者。

互动学习：

诗词测试：

1. 《梅坡园》的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 杜甫
   • C. 董嗣杲
   • D. 白居易

2. 诗中提到的“锁锦窝”指代什么？

   • A. 美丽的房屋
   • B. 华丽的鸟巢
   • C. 精美的花园
   • D. 古老的树木

3. “今日寻梅且陟坡”表达了诗人对什么的追求？

   • A. 财富
   • B. 自然美
   • C. 荣誉
   • D. 友谊

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《山中杂诗》 by 王维
• 《早春呈水部张十八员外》 by 韩愈

诗词对比：

• 王维的《鹿柴》与董嗣杲的《梅坡园》均描绘自然，但王维更注重意境的深远，而董嗣杲则着重生活的细腻与温情。两者在风格上各具特色，展现不同的自然美和人文情怀。

参考资料：

1. 《宋诗三百首》
2. 《中国古代诗歌鉴赏》
3. 《董嗣杲诗文集》