《洞仙歌》

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《洞仙歌》
作者：杨芳灿 〔清代〕

几番邂逅，信十分閒雅。
不是矜持见时乍。
看银泥裙褶金屑檀槽，
贪顾曲，不觉酒阑镫灺。
也应怜宋玉，月夕霞朝，
为尔腰围瘦堪把。
秀色远山横好倩丹青，
写鬓影春风图画。
算标格真应伴才人，
坐翠竹丛边玉梅花下。

白话文翻译

几次偶然相遇，真是十分悠闲雅致。
并不是因为矜持而在此刻显得羞涩。
看那银色泥裙的褶皱和金色的檀木香槽，
我贪恋这曲子，不觉酒杯已空灯也熄灭。
也应该怜惜宋玉，在月夜和朝霞中，
为了你那纤细的腰身而感叹。
美丽的色彩与远方的山峦交相辉映，
像春风中画出的鬓影图案。
这样标致的风采，真该与才子共伴，
坐在翠竹丛中玉梅花下。

注释

• 邂逅：意外相遇。
• 信：确实，的确。
• 银泥裙褶：指用银色泥土制成的裙子，形容华美的装饰。
• 金屑檀槽：金色的碎屑和檀香木的香槽，形容华丽。
• 酒阑镫灺：酒饮至尽，灯火渐熄。
• 宋玉：宋玉，楚国的著名辞人，与屈原齐名。
• 倩丹青：美丽的绘画，常用以形容女子的美貌。

典故解析

• 宋玉：宋玉是中国古代著名的辞人，以其才情与美貌著称，诗人提到宋玉，暗示美丽与才情的结合。

诗词背景

作者介绍

杨芳灿，清代诗人，以词作而闻名。其作品常表现出细腻的情感和丰富的意象，擅长描绘自然与人情，体现了清代文人对美的追求。

创作背景

《洞仙歌》创作于清代，正值社会动荡与文化繁荣并存的时期。诗人通过对美的描绘，表达了对优雅生活的向往和对过往美好时光的缅怀。

诗歌鉴赏

《洞仙歌》是一首充满优雅与闲适气息的诗作。诗中通过几次邂逅的描写，展示了人与人之间的微妙关系。开头几句即展示了作者对生活的享受与对美的敏感。银泥裙褶与金屑檀槽的描绘，生动地展现了美人的华丽装扮，令读者仿佛置身于她的身旁，感受那份迷人的气息。

诗的后半部分提到宋玉，既是对古代才子佳人的讴歌，也暗含了对自身情感与生活的反思。美丽的女子与她的才情是诗中的重要主题，作者通过对这些形象的细腻刻画，表现了对美好事物的追求与向往。而最后以翠竹与梅花相伴的意象，寓意着高洁与雅致，显示出诗人向往的理想境界。

全诗语言清新，意象生动，情感真挚，能够引发读者对美好生活的共鸣，是值得细细品味的佳作。

诗词解析

逐句解析

1. 几番邂逅，信十分閒雅。
   这句开篇即点明了诗人几次偶然的相遇，流露出一种闲适与优雅的气息。

2. 不是矜持见时乍。
   表达了对相遇时羞涩矜持情感的否定，强调了自然与洒脱。

3. 看银泥裙褶金屑檀槽，
   描绘了美人的华丽装扮，银色和金色的对比，增加了视觉的华美感。

4. 贪顾曲，不觉酒阑镫灺。
   诗人沉醉于音乐中，忘却了时间的流逝，体现出一种忘我状态。

5. 也应怜宋玉，月夕霞朝，
   提到宋玉，说明对古代才子美人之情的怀念。

6. 为尔腰围瘦堪把。
   赞美女子的纤细身材，表现出对美丽的欣赏。

7. 秀色远山横好倩丹青，
   描绘出远山的秀丽与女子的美丽交相辉映，意象丰富。

8. 写鬓影春风图画。
   以画作的形式来展现女子的美，增强了诗歌的艺术性。

9. 算标格真应伴才人，
   认为如此才情与美貌的女子，理应有才子相伴。

10. 坐翠竹丛边玉梅花下。
    最后以竹林梅花的意象，营造出一种高洁的氛围，体现了理想的生活状态。

修辞手法

• 比喻：将美人比作画中人，增加了诗的美感。
• 对仗：句式工整，音韵和谐，增强了诗的音乐感。
• 意象：通过银泥裙、金屑檀槽等意象，表现出华美与优雅。

主题思想

整首诗歌围绕对美好生活的向往与对优雅情感的追求，展现了诗人对古典文化的深刻理解与对美的执着追求。通过细腻的描绘，让读者感受到一种超越时空的美好与情感。

意象分析

意象词汇

• 银泥裙褶：象征华美与优雅，代表女性的美丽。
• 金屑檀槽：象征富贵与奢华，展示了社会的繁华。
• 翠竹：象征高洁与坚韧，表现出理想的品质。
• 玉梅花：象征清雅与高贵，增强了诗的意境。

互动学习

诗词测试

1. 关于《洞仙歌》作者的描述，以下哪项是正确的？
   A. 杨芳灿是唐代诗人。
   B. 杨芳灿以词作闻名于世。
   C. 杨芳灿生活在现代。
   D. 杨芳灿主要创作戏曲。

2. 《洞仙歌》的主题主要是什么？
   A. 对战争的反思。
   B. 对生活的享受与美的追求。
   C. 对政治的批判。
   D. 对历史的回顾。

3. 诗中提到的“宋玉”是指什么？
   A. 一位著名的诗人。
   B. 一位美丽的女子。
   C. 一位历史人物。
   D. 一种花。

答案

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《洞仙歌》与《红楼梦》中的诗词：两者都体现了对美好生活的追求，但《红楼梦》更侧重于社会的复杂与人性的多面性，而《洞仙歌》则专注于个体的情感与美的享受。

通过对《洞仙歌》的深入分析与学习，读者能够更好地理解古诗词中的美学与情感，培养对传统文化的欣赏能力。