《轼近以月石砚屏献子功中书公复以涵星砚献纯》

诗词名称: 轼近以月石砚屏献子功中书公复以涵星砚献纯

作者: 苏轼 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示:

紫潭出玄云，翳我潭中星。
独有潭上月，倒挂紫翠屏。
我老不看书，默坐养此昏花睛。
时时一开眼，见此云月眼自明。
久知世界如泡影，大小真伪何足评。
笑彼三子欧苏梅，无事自作雪羽争。
事见三人诗集。故将屏砚送两范，
要使珠璧栖窗棂。
大范忽长谣，语出月胁令人惊。
皇甫湜曰穿天心，出月胁。
意外惊人，语非寻常。
小范当继之，说破星心如鸡鸣。
孟郊闻鸡诗云似闻孤月口，
能说落星心。
床头复一月，下有风林横。
急送小范家，护此涵星泓。
愿従少陵博一句，山木尽与洪涛倾。

白话文翻译:

紫潭中升起了玄妙的云彩，遮蔽了潭水中的星星。
唯有那潭面上的明月，悬挂在紫色的翠屏之上。
我年纪大了，不再读书，静坐养护这双浑浊的眼睛。
时不时睁开眼睛，看见这云月，眼睛便会明亮。
早已知道这个世界如同泡影，大小真伪无足轻重。
嘲笑那三位欧阳、苏轼和梅尧臣，无事自作雪羽争鸣。
看到这三位的诗集，所以将这屏砚送给两位范公，
希望能让珍珠和美玉栖息在窗棂上。
大范突然作长诗，语出惊人，令人惊讶。
皇甫湜说这诗穿透了天心，出自月胁，
意外之中令人震撼，言语非常不寻常。
小范当要继承，直言星心如鸡鸣。
孟郊的闻鸡诗，似乎是在听孤月的声音，
能说落星的心。
床头再有一轮明月，下面的风林摇曳。
急送到小范的家，护卫这涵星的清泉。
愿能从少陵的诗中博得一句，山木尽与洪涛倾。

注释:

• 紫潭: 指紫色的潭水。
• 翳: 遮蔽，遮挡。
• 昏花睛: 指眼睛模糊不清。
• 珠璧: 珍珠和美玉，形容美好事物。
• 涵星: 包含星光的意思。
• 少陵: 指王维，因其号为少陵居士。

诗词背景:

作者介绍: 苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。他的诗、文、词都具有深厚的艺术价值，是中国文学史上的重要人物。

创作背景: 本诗作于苏轼晚年，表达了他对自然的感悟以及对友人的深切关怀。诗中提及的“三子”是指当时的著名诗人，展现了他对友谊和诗歌创作的重视。

诗歌鉴赏：

这首诗以自然景物为引，表达了诗人对生活的思考和对友谊的珍视。开篇描绘了紫潭的云和月，展现了一幅静谧的自然画面，寓意着内心的平和与宁静。随着诗歌的深入，苏轼反思了人生与世界的本质，认为世间万物如泡影般虚幻，大小真伪都不值得评判，这种洒脱的态度反映了他对生命的深刻理解。

诗中提到的“三子”以及对诗歌创作的思考，表现了他对友人的欣赏和对诗歌艺术的追求。通过对大范、小范及其他诗人的提及，苏轼不仅传达了对他们的敬意，也流露出对自己艺术追求的自省。结尾部分更是流露出他对自然的热爱，对诗歌的执着，以及对友谊的珍重，显示了诗人宽广的胸怀和深刻的思考。

诗词解析:

逐句解析:

• 第一联描绘了潭水与云月，营造了一个幽静的氛围。
• 第二联表达了老年的无奈与静坐思考的状态。
• 第三联反映了诗人对世事的透彻理解。
• 第四联通过对友人的评价，展现了诗人对文学的追求与期待。

修辞手法:

• 比喻：将世界比作泡影，形象地传达了虚幻的哲理。
• 对仗：如“紫潭出玄云，翳我潭中星”，增强了诗的韵律感。

主题思想: 本诗通过自然景象的描绘和对友人的思考，表达了诗人对人生的感悟、对友谊的珍视以及对艺术追求的执着，形成了一个充满哲理和情感的整体。

意象分析:

意象词汇:

• 紫潭: 象征深邃与宁静。
• 明月: 代表智慧与理想。
• 云: 代表变化与无常。
• 风林: 体现自然的生机与变化。

互动学习:

诗词测试:

1. 苏轼在诗中提到的“三子”是指哪三位诗人？

   • A. 李白、杜甫、王维
   • B. 欧阳修、苏轼、梅尧臣
   • C. 陶渊明、王维、李白
   • D. 白居易、杜甫、杨万里

2. 诗中提到的“紫潭”主要象征什么？

   • A. 忧愁
   • B. 宁静
   • C. 幸福
   • D. 痛苦

答案:

1. B
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《赤壁赋》：同样展现了苏轼对自然的哲思。
• 王维的《山居秋暝》：描绘自然的宁静与诗意。

诗词对比:

• 苏轼《轼近以月石砚屏献子功中书公复以涵星砚献纯》与王维《送别》：前者更注重自身的内心感悟，后者则强调离别的情感与自然的和谐。

参考资料:

1. 《苏轼全集》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《唐诗三百首》