《送质甫侄铨试》

送质甫侄铨试

原文展示:

处和昔牧罗浮郡，不载南州一物还。
酝藉汝何惭小阮，空疏吾谬作梁山。
步趋诸老先生后，遨兀斋郎太祝间。
华发病翁无喜事，直须春榜一开颜。

白话文翻译：

曾经在罗浮郡牧羊的我，至今不曾带回南方的任何物品。
我问你，汝何以羞愧于小阮？我只是空闲无聊，错作梁山的诗篇。
我步伐跟随那些老先生，漫游于斋房和祝寿之间。
满头白发的病老翁没有快乐的事情，只有等到春榜一公布，才能露出笑颜。

注释：

• 处和：指处于和乐之中。
• 昔牧：指曾经牧羊。
• 罗浮郡：地名，位于今广东省。
• 汝：你。
• 阮：指阮籍，古代著名的诗人。
• 梁山：指梁山泊，文学作品中常作为英雄聚集之地。
• 诸老先生：指那些年长的学者或老师。
• 华发病翁：形容年老多病的人。
• 春榜：指科举考试的榜单。

诗词背景：

作者介绍：

刘克庄，字茂甫，号天池，宋代著名诗人，曾任官职，诗风清新洒脱，擅长描写自然景物及抒发个人情感，作品常带有哲理思考。

创作背景：

这首诗作于刘克庄送别侄子参加铨试（科举考试）之际，表达了对侄子的祝福与对科举的期待，同时也流露出自身的感慨与对生活的思考。

诗歌鉴赏：

《送质甫侄铨试》是一首表现亲情与对未来期望的诗。刘克庄通过回忆自己曾在罗浮郡的牧羊生活，表现了对往昔的怀念和对现实的冷静。他以“酝藉汝何惭小阮”开篇，既表达了对侄子参加铨试的期待，也隐含着对自身文学成就的自谦。整首诗在结构上层层递进，逐渐展现了诗人内心的情感波动。

诗中提到“步趋诸老先生后”，表明诗人对学术的尊重和向往，表现了对知识的渴求和对前辈的敬重。最后一句“直须春榜一开颜”更是点明了诗人的愿望，希望侄子能在科举中取得好成绩，给家庭带来喜悦。

整首诗通过清新的语言和生动的意象，展现了诗人对亲人的关心和对未来的美好祝愿，融入了他对生活和学业的深刻思考，读来令人感受到浓厚的文化气息和温暖的情感。

诗词解析：

逐句解析：

1. 处和昔牧罗浮郡：诗人回忆自己曾在罗浮郡的生活，表明对过往的怀念。
2. 不载南州一物还：无所带回，传达一种失落感，或许暗指对现实的无奈。
3. 酝藉汝何惭小阮：对侄子的鼓励与期待，同时反映自谦。
4. 空疏吾谬作梁山：表现诗人对自己作品的自嘲，体现谦逊的态度。
5. 步趋诸老先生后：尊重前辈，追随学术之路。
6. 遨兀斋郎太祝间：诗人游历于书斋与祝寿之地，兼具生活与文化的交融。
7. 华发病翁无喜事：描绘现实中老者的无奈，暗示人到老年，乐趣少。
8. 直须春榜一开颜：希望春榜的好消息能带来笑颜，寄托对未来的美好期待。

修辞手法：

• 对仗：如“步趋诸老先生后，遨兀斋郎太祝间”，对称工整。
• 比喻：将生活比作“春榜”，象征着成功与希望。

主题思想：

整首诗通过对侄子铨试的送别，表达了对亲情的关怀、对科举的期待与对人生的思考，体现了诗人对未来的希望与对过往的怀念，情感真挚而深刻。

意象分析：

意象词汇：

• 罗浮郡：象征着诗人的故乡与过去。
• 春榜：象征着科举的成功与希望。
• 华发：象征着时光的流逝与人生的无常。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗人曾在何处牧羊？

   • A. 南州
   • B. 罗浮郡
   • C. 梁山

2. 诗中提到的“春榜”指的是什么？

   • A. 季节
   • B. 科举考试的榜单
   • C. 诗歌创作

3. 诗人在诗中对自我作品的态度是？

   • A. 骄傲
   • B. 自谦
   • C. 无所谓

答案：

1. B. 罗浮郡
2. B. 科举考试的榜单
3. B. 自谦

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送友人》 by 李白
• 《登高》 by 王之涣

诗词对比：

• 《送友人》：同样表达了对友人的祝福，但更注重情谊的深厚。
• 《登高》：通过景物描写表现对人生的感慨，主题较为沉重。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏辞典》