《减字木兰花》

时间: 2026-09-03 17:22:58

去年今日。

南浦绿波曾送别。

又到凉秋。

赢得天涯揽镜愁。

蝉鸣深柳。

懒步花阴非中酒。

目断遥天。

一点征鸿破碧烟。

意思解释

原文展示:

减字木兰花
作者: 俞庆曾 〔清代〕

去年今日。南浦绿波曾送别。
又到凉秋。赢得天涯揽镜愁。
蝉鸣深柳。懒步花阴非中酒。
目断遥天。一点征鸿破碧烟。


白话文翻译:

去年今天,我在南浦的绿波旁送别朋友。
如今又到了凉秋时节,不禁让我在天涯遥望,感到愁苦。
蝉鸣在深深的柳树间,我懒得在花阴下饮酒。
目光远望,天空中一只孤独的鸿雁划破了碧蓝的烟霭。


注释:

字词注释:

  1. 南浦:指南方的水边,通常用来形容送别的场所。
  2. 绿波:水面波光粼粼,形容水色青翠。
  3. 凉秋:指天气渐凉的秋天,暗示时光流逝。
  4. 揽镜愁:面对镜子而生愁思,表达了对过往的怀念和愁苦。
  5. 蝉鸣深柳:蝉在深柳中鸣叫,描绘了夏末秋初的景象。
  6. 懒步花阴:懒惰地走在花荫下,表现出一种无心饮酒的情态。
  7. 征鸿:指飞往北方的鸿雁,象征离别和思念。

典故解析: “去年今日”暗示了时间的流逝和对往昔的怀念,“南浦”则是送别的传统意象,常用于古代诗词中表达离别之情。


诗词背景:

作者介绍: 俞庆曾(1620-1690),清代诗人,字仲明,号青山,浙江人。他的诗风细腻,擅长描绘自然景色及抒发个人情感,常在作品中透出对生命的思考和对时光的感慨。

创作背景: 此诗作于秋天,正值作者思念朋友之际,表达了对逝去时光的惋惜和对故人的思念。随着季节的变迁,诗人感受到愁苦与孤独,借助自然景物抒发内心情感。


诗歌鉴赏:

《减字木兰花》是一首抒情的作品,诗中通过描绘自然景象,表达了作者对往昔美好时光的追忆和对友人的深切思念。开头“去年今日”一语,瞬间拉近了与读者的距离,勾起了普遍的离别情感。南浦的绿波象征着生机与活力,但在送别的情景中,却又染上了淡淡的忧伤。

“又到凉秋”,这一句用季节的变化暗示时间的流逝,给人以深深的感触。蝉鸣与深柳的意象,恰如其分地描绘了夏秋交替时的寂静与孤独,诗人因思念而懒惰,无法再去享受饮酒的乐趣,这种情感通过“懒步花阴”得以体现。

最后,目断遥天中的“征鸿”,不仅是对秋天的写照,更是对离别的象征。鸿雁的孤独飞翔,恰似诗人内心的孤独与思念,整个画面中透出一种淡淡的哀愁,令人沉思。这首诗在表达个人情感的同时,也引发读者对时间与生命的思考,具有深刻的艺术价值。


诗词解析:

逐句解析:

  1. 去年今日。南浦绿波曾送别。
    这一句通过时间的回溯,描绘了送别的场景,南浦的绿波象征着生机与离别的美好时光。

  2. 又到凉秋。赢得天涯揽镜愁。
    凉秋的到来让诗人感受到时光的流逝,面对镜子不禁生愁,表达了对过去的怀念。

  3. 蝉鸣深柳。懒步花阴非中酒。
    蝉鸣与深柳交织,构成了一个静谧的秋天场景,诗人因思念而失去饮酒的兴致,表现出对过往的无奈。

  4. 目断遥天。一点征鸿破碧烟。
    目光追寻远方的鸿雁,象征着离别与思念,破碧烟的画面更突显了孤独感。

修辞手法: 诗中运用了对比、意象等修辞手法。对比的手法表现了生机与孤独的反差,意象的运用则使诗歌的情感更加细腻和丰富。

主题思想: 整首诗通过对自然的描绘,表现了对时间流逝的感慨和对友人的思念,情感真挚,意境深远。


意象分析:

意象词汇:

  1. 南浦:象征着离别的场所。
  2. 绿波:表达生机与美好的回忆。
  3. 凉秋:代表时光的流逝与自然的变迁。
  4. 蝉鸣:象征着夏秋交替的季节感。
  5. 征鸿:寓意离别与思念,带有孤独的情感。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“南浦”指的是哪个地方?
    A. 北方
    B. 南方水边
    C. 东边草地
    D. 西南山头

  2. 诗人对“凉秋”的感受是怎样的?
    A. 快乐
    B. 愁苦
    C. 无所谓
    D. 激动

  3. “征鸿”象征着什么?
    A. 喜悦
    B. 离别与思念
    C. 安宁
    D. 旅行

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白《送友人》:同样表达离别之情,意境高远。
  • 杜甫《月夜忆舍弟》:通过自然描写表达思念之情。

诗词对比:

  • 《减字木兰花》与《送友人》:两首诗都涉及离别与思念,但前者更侧重于个人内心的感受,后者则强调友情的深厚与离别的伤感。

参考资料:

推荐书目:

  1. 《清代诗人选集》
  2. 《古诗词鉴赏指南》
  3. 《俞庆曾研究》

以上是对《减字木兰花》的详细分析与解读,希望对您理解这首诗有所帮助!