意思解释
原文展示:
连理枝头花正开,妒花风雨便相催。愿教青帝常为主,莫遣纷纷点翠苔。
白话文翻译:
在连理枝上,花儿正盛开,嫉妒的风雨却急于来催促。希望青帝(掌管春天的神)能常常作主,别让纷飞的花瓣点缀翠绿的苔藓。
注释:
- 连理枝:指两树相连的枝条,象征着情感的紧密和美好。
- 妒花:指风雨因嫉妒花的美丽而来。
- 青帝:古代传说中掌管春天的神明。
- 点翠苔:花瓣落在苔藓上,形容花瓣纷飞的情景。
诗词背景:
作者介绍:朱淑真,宋代女诗人,生于南宋时期,因其才情和风采而受到赞誉。她的诗作多描绘情感细腻,擅长用花鸟等自然景物来寄托情感。
创作背景:此诗创作于社会动荡和个体情感交织的时代,表达了对美好爱情的渴望,以及对自然风雨干扰的无奈。
诗歌鉴赏:
朱淑真的《落花》以其细腻的情感和生动的意象展现了对爱情与自然的深刻思考。诗开头描绘了连理枝上花盛开的美丽景象,鲜艳的花朵象征着爱情的甜蜜与美好。然而,随之而来的“妒花风雨”则暗示着外界的干扰与威胁,传递出一种脆弱与不安的情感。诗中“愿教青帝常为主”表达了对春天神明的期望,希望能保护这份美好不被风雨打扰。
整首诗通过对比手法,展现了爱情与外界环境的冲突。在清新自然的背景下,朱淑真将内心的情感与自然景象结合,展现了女性细腻的情感世界。诗的结尾以“莫遣纷纷点翠苔”收束,既是对爱情的眷恋,也是对命运的无奈,令人深思。
诗词解析:
逐句解析:
- 连理枝头花正开:描绘连理枝上花朵盛开的景象,象征爱情的美好。
- 妒花风雨便相催:表达因美丽而引来风雨的嫉妒,暗示爱情的脆弱。
- 愿教青帝常为主:寄托希望于春天的神,祈求保护这份美好。
- 莫遣纷纷点翠苔:希望花瓣不再纷飞,避免美好的事物被破坏。
修辞手法:
- 拟人:将风雨描绘成有情感的存在,生动形象。
- 对仗:前两句和后两句形成对称,增强了诗歌的韵律感。
主题思想:全诗围绕爱情的美好与脆弱展开,表达了对爱情的珍惜与对外界干扰的无奈。
意象分析:
意象词汇:
- 连理枝:象征团结与相爱。
- 花:代表美好与爱情。
- 风雨:象征干扰与威胁。
- 青帝:寄托祈望与期盼。
- 翠苔:自然的柔美,象征宁静。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中提到的“青帝”指的是哪个神?
- A. 掌管冬天的神
- B. 掌管春天的神
- C. 掌管夏天的神
- D. 掌管秋天的神
-
“妒花风雨便相催”中的“妒花”意指什么?
- A. 风雨嫉妒花的美丽
- B. 花嫉妒风雨的力量
- C. 花朵之间的竞争
- D. 风雨的无情
答案:
- B
- A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 李清照的《如梦令》
- 纳兰性德的《木兰花令》
诗词对比: 朱淑真的《落花》与李清照的《如梦令》均反映了女性对爱情的细腻感受,但是朱淑真更强调自然对爱情的干扰,而李清照则更侧重于个人情感的孤独与思念。
参考资料:
- 《宋诗鉴赏辞典》
- 《中国古代文学史》