《落花》

时间: 2025-03-16 05:41:40

连理枝头花正开,妒花风雨便相催。

愿教青帝常为主,莫遣纷纷点翠苔。

意思解释

原文展示:

连理枝头花正开,妒花风雨便相催。愿教青帝常为主,莫遣纷纷点翠苔。

白话文翻译:

在连理枝上,花儿正盛开,嫉妒的风雨却急于来催促。希望青帝(掌管春天的神)能常常作主,别让纷飞的花瓣点缀翠绿的苔藓。

注释:

  • 连理枝:指两树相连的枝条,象征着情感的紧密和美好。
  • 妒花:指风雨因嫉妒花的美丽而来。
  • 青帝:古代传说中掌管春天的神明。
  • 点翠苔:花瓣落在苔藓上,形容花瓣纷飞的情景。

诗词背景:

作者介绍:朱淑真,宋代女诗人,生于南宋时期,因其才情和风采而受到赞誉。她的诗作多描绘情感细腻,擅长用花鸟等自然景物来寄托情感。

创作背景:此诗创作于社会动荡和个体情感交织的时代,表达了对美好爱情的渴望,以及对自然风雨干扰的无奈。

诗歌鉴赏:

朱淑真的《落花》以其细腻的情感和生动的意象展现了对爱情与自然的深刻思考。诗开头描绘了连理枝上花盛开的美丽景象,鲜艳的花朵象征着爱情的甜蜜与美好。然而,随之而来的“妒花风雨”则暗示着外界的干扰与威胁,传递出一种脆弱与不安的情感。诗中“愿教青帝常为主”表达了对春天神明的期望,希望能保护这份美好不被风雨打扰。

整首诗通过对比手法,展现了爱情与外界环境的冲突。在清新自然的背景下,朱淑真将内心的情感与自然景象结合,展现了女性细腻的情感世界。诗的结尾以“莫遣纷纷点翠苔”收束,既是对爱情的眷恋,也是对命运的无奈,令人深思。

诗词解析:

逐句解析

  1. 连理枝头花正开:描绘连理枝上花朵盛开的景象,象征爱情的美好。
  2. 妒花风雨便相催:表达因美丽而引来风雨的嫉妒,暗示爱情的脆弱。
  3. 愿教青帝常为主:寄托希望于春天的神,祈求保护这份美好。
  4. 莫遣纷纷点翠苔:希望花瓣不再纷飞,避免美好的事物被破坏。

修辞手法

  • 拟人:将风雨描绘成有情感的存在,生动形象。
  • 对仗:前两句和后两句形成对称,增强了诗歌的韵律感。

主题思想:全诗围绕爱情的美好与脆弱展开,表达了对爱情的珍惜与对外界干扰的无奈。

意象分析:

意象词汇

  • 连理枝:象征团结与相爱。
  • :代表美好与爱情。
  • 风雨:象征干扰与威胁。
  • 青帝:寄托祈望与期盼。
  • 翠苔:自然的柔美,象征宁静。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中提到的“青帝”指的是哪个神?

    • A. 掌管冬天的神
    • B. 掌管春天的神
    • C. 掌管夏天的神
    • D. 掌管秋天的神
  2. “妒花风雨便相催”中的“妒花”意指什么?

    • A. 风雨嫉妒花的美丽
    • B. 花嫉妒风雨的力量
    • C. 花朵之间的竞争
    • D. 风雨的无情

答案

  1. B
  2. A

诗词比较与延伸:

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诗词对比: 朱淑真的《落花》与李清照的《如梦令》均反映了女性对爱情的细腻感受,但是朱淑真更强调自然对爱情的干扰,而李清照则更侧重于个人情感的孤独与思念。

参考资料:

  • 《宋诗鉴赏辞典》
  • 《中国古代文学史》