《高阳台 邵陵途次得舍弟书，却寄并呈彭暄午》

原文展示:

寒月凄魂，湖波荡魄，残年万里归来。
三载征轮，团圞算是今才。
浮云便有看山兴，约同心，吊古荒台。
渺尘埃，钴鉧潭边，一片苍苔。
萍踪已分飘零惯，只长头弱弟，愁抱难开。
霜鬓无情，那堪镜里潜催。
秋风屡负连床约，促飞鸿急响凄哀。
悄裴徊，知否邮亭，一样羁怀。

白话文翻译：

在寒冷的月光下，魂魄凄凉，湖水荡漾令人心颤，残年归来的路途遥远。
三年的征程，算是今天才团圆。
浮云之上也引起了看山的兴致，约定同心，缅怀古老的荒台。
在渺小的尘埃中，钴鉧潭边满是苍苔。
漂泊的踪迹已经分开，飘零成习，只剩下年幼的弟弟，难以打开愁苦的怀抱。
霜白的鬓发无情，怎堪在镜中潜移默化地催促。
秋风屡次辜负了床头的约定，催促飞鸿发出急促的哀鸣。
我在悄然徘徊，知道吗，邮亭里也是一样的羁怀。

注释:

1. 寒月凄魂：寒冷的月光让人感到凄凉，魂魄感到孤寂。
2. 湖波荡魄：湖水的波动令人心神不宁，形容湖水的动荡。
3. 残年万里归来：指岁月已晚，归家的路途遥远。
4. 三载征轮：三年的征途，形容流离漂泊的生活。
5. 浮云便有看山兴：浮云在空中飘动，使人产生了看山的兴致。
6. 渺尘埃：微小的尘埃，暗示人生的渺小。
7. 萍踪已分飘零惯：漂泊的生活已经习惯了分离和漂流。

诗词背景:

作者介绍：

李恰，清代诗人，生活在动荡的时代，常以抒发个人情感和对历史的感悟为主。

创作背景：

这首诗写于诗人旅途中，收到弟弟的书信，激发了他对亲情的思念与对过往岁月的回忆。

诗歌鉴赏：

《高阳台 邵陵途次得舍弟书，却寄并呈彭暄午》展现了诗人对亲情的深切思念以及对人生无常的感慨。全诗通过寒冷的月光与波荡的湖水营造了一种凄凉的氛围，传达出诗人内心的孤独与愁苦。诗人以“残年万里归来”开篇，点明了归家的艰难与遥远。

在经历了三年的征途后，诗人终于得以团聚，但内心的复杂情感却让人感到沉重。浮云之上，诗人对山水的向往显得尤为强烈，似乎在寻找一丝慰藉。诗中的“苍苔”和“萍踪”则象征着流逝的时光与亲情的分离，表达了对亲人不在的无奈与愁苦。

随着秋风的到来，诗人再一次感受到失约与孤独，飞鸿的急促哀鸣更是让人心生惆怅。结尾的“邮亭”不仅是对远方亲人的寄托，更是诗人内心情感的映射，彰显了他内心深处的孤寂与惆怅。

诗词解析：

逐句解析：

1. 寒月凄魂：以寒月开篇，营造出一种凄凉的意境。
2. 湖波荡魄：湖水的波动引发心中的不安。
3. 三载征轮：回顾过去三年的征程，感慨时光的流逝。
4. 浮云便有看山兴：浮云使人心生对自然的向往。
5. 萍踪已分飘零惯：暗示漂泊的生活已经习以为常，表现了对亲情的惋惜。

修辞手法：

• 比喻：如“萍踪”，用浮萍隐喻人生的漂泊。
• 拟人：如“秋风屡负”，赋予秋风情感。

意象分析：

意象词汇：

1. 寒月：象征孤独与凄凉。
2. 湖波：表现内心的不安与波动。
3. 苍苔：代表岁月的沉淀与无情。
4. 飞鸿：象征远方与思念。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“寒月”表现了什么情感？

   • A. 安宁
   • B. 凄凉
   • C. 欢乐

2. “萍踪已分”意指什么？

   • A. 生活安稳
   • B. 漂泊与分离
   • C. 团圆

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 李白《夜泊牛渚怀古》

诗词对比：

• 杜甫的《月夜忆舍弟》同样表达了对兄弟的思念，其情感更加沉重和直接。
• 李白的《夜泊牛渚怀古》则侧重于对历史的感慨，情感表达方式与李恰的细腻有所不同。

参考资料：

• 《清代诗人李恰研究》
• 《古诗词鉴赏指南》