《杂咏一百首·阿宜》

时间: 2025-01-22 07:56:53

牧有谆谆诲,宜无赫赫声。

假令如叔父,一世得狂名。

意思解释

原文展示:

牧有谆谆诲,宜无赫赫声。假令如叔父,一世得狂名。

白话文翻译:

这首诗的意思是:牧师对弟子的教诲应当是细致入微的,不应张扬声势。如果人如同叔父那样,一生只获得狂妄的名声。

注释:

  • 谆谆:形容言辞恳切、细致。指的是对人的教导或劝诫。
  • 赫赫:形容声势浩大、显赫。这里指的是张扬的名声或表现。
  • 叔父:指的是亲戚中年长的男性,通常是父亲的弟弟。
  • 狂名:指的是不实或夸大的名声,带有贬义。

典故解析:

“叔父”一词在古代文化中常常与家族的辈分和道德责任相联系。历史上,不少文人以家族的声誉和道德为重,强调个人应当谦虚谨慎,避免追求虚名。

诗词背景:

作者介绍:

刘克庄(1187-1269),字梦阮,号白鸥,南宋时期的著名诗人和词人。他的诗风刚健,常表现出对社会现象的关注和对个人道德修养的强调。

创作背景:

这首诗作于南宋时期,正值社会动荡、政治腐败的时代。诗人通过对教育和名声的思考,反映了对当时社会风气的不满和对个人修养的重视。

诗歌鉴赏:

这首诗深刻地反映了诗人对教育和名声的看法。开篇提到“牧有谆谆诲”,突出了教育者的责任与义务,强调了教诲应该是细致入微的,而不是浮于表面的。接下来的“宜无赫赫声”则表达了对张扬名声的否定,诗人希望人们能够低调、谦逊。最后一句“假令如叔父,一世得狂名”,则是通过比较,揭示了追求虚名的荒谬与无奈。整首诗在结构上简洁明了,意蕴深远,令人深思。

诗词解析:

  • 逐句解析

    1. “牧有谆谆诲”:教导者(牧者)应该有细致的教诲。
    2. “宜无赫赫声”:不应有显赫的声势。
    3. “假令如叔父”:如果像叔父那样。
    4. “一世得狂名”:一生只得到狂妄的名声。
  • 修辞手法: 这首诗运用了对比手法,通过“谆谆诲”与“赫赫声”的对比,强调了教育与名声之间的矛盾。用“叔父”作为典型的意象,进一步深化了主题。

  • 主题思想: 诗的主题在于强调教育的本质和个人的道德修养,警惕追求浮华名声的危险。通过谦逊和真实的努力,才能真正获得值得尊重的声望。

意象分析:

  • :象征着教育者和引导者,代表道德与责任。
  • 赫赫声:象征着浮夸和虚荣,代表社会的浮躁风气。
  • 叔父:象征着家族和传统,强调道德与名声的关系。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“牧”指代什么? A. 教导者
    B. 牧羊人
    C. 农民

  2. “赫赫声”的含义是什么? A. 微弱的声音
    B. 显赫的名声
    C. 无声

  3. 诗中提到的“狂名”是指什么? A. 正直的名声
    B. 夸大的名声
    C. 普通的名声

答案: 1. A 2. B 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 陶渊明的《饮酒》:强调隐逸与自然的生活哲学。
  • 王维的《鹿柴》:体现了隐居的理想与对名利的淡泊。

诗词对比:

刘克庄的《阿宜》与王安石的《登飞来峰》进行比较,前者强调了教育与个人修养的重要性,而后者则更多地表现了对国家和前途的思考。两者都反映了对浮华与实质的思考,但侧重点不同。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《刘克庄诗词选》
  • 《中国古代诗词鉴赏》