《赋楼提干古桧因赠其之官》

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赋楼提干古桧因赠其之官
作者: 陈著 〔宋代〕

我行昼锦坊，老桧欺眼碧。
樛枝巧相扶，众星拱月璧。
人力固有待，面势本天则。
爱益雨露深，风霜莫能贼。
维黄杨州公，好此如好德。
千金买归家，与德共封植。
秀出攻愧斋，管领无愧色。
立朝大节成，有诗见胸臆。
三世传到君，培养当益力。
不坠先正心，是乃子孙职。
君今西入官，此树留乡国。
看君德日进，此树日滋息。
他日成名归，相对两奇特。

白话文翻译

我在昼锦坊漫步，看到那古老的桧树，深绿的颜色令人感到愉悦。
树枝相互支撑，正如众星环绕着明月般的璧玉。
虽然人力是有其限度的，但面临的境遇本是由天命决定。
爱树的滋润需要雨露的滋养，风霜是无法妨害它的。
黄杨州公喜爱这棵树，就如同喜爱德行一样。
即使千金买回家，也要与德行一同栽种。
在攻克愧疚的斋室中，它显得特别高雅，
在朝中立下大节时，诗句自然流露于胸怀。
三代传承到君，你的培养必将更加用力。
不偏离先辈的正心，这是子孙应尽的责任。
如今你西入官场，这棵树留在故乡。
看你德行日益增长，这棵树也在日渐滋养。
将来名声显赫归来时，我们将共同见证这两种奇特。

注释

• 昼锦坊：指白天的锦绣坊，象征美好的环境。
• 老桧：古老的桧树，象征长寿及稳重。
• 樛枝：树枝的意思，形容树木的支撑。
• 众星拱月：形容众多事物围绕中心。
• 面势本天则：指面对的环境是天命使然。
• 黄杨州公：指作者所提及的某位官员。
• 攻愧斋：消除愧疚的书房或居所。
• 立朝大节：在朝堂上建立崇高的节操。

诗词背景

作者介绍

陈著，宋代诗人，以其清新典雅的风格著称，作品多反映社会人情及自然风光，注重道德与人文情怀。

创作背景

此诗创作于诗人赠送给黄杨州公之际，表达了对古桧的赞美及对友人的美好祝愿，也体现出诗人与友人之间的深厚情谊。

诗歌鉴赏

这首诗以古桧为喻，象征着坚韧与长寿，展现了人与自然的和谐关系。诗人在描绘古桧之美的同时，深刻表达了对道德与品行的推崇。古桧的生长需要雨露的滋养，正如个人的修养也需外在环境的促进。诗中的“君今西入官，此树留乡国”表达了诗人对朋友前程的祝福，期待其在官场上能有所作为。最后的“相对两奇特”则是对未来重聚时光的美好憧憬，体现了诗人对友谊的珍视与期待，整首诗既有自然的描写，又蕴含深厚的人文情感。

诗词解析

逐句解析

• 我行昼锦坊，老桧欺眼碧：描述诗人在美丽的环境中看到古老的桧树，体现出自然的美丽。
• 樛枝巧相扶，众星拱月璧：用比喻手法，形象地描绘了树木的生长状态。
• 人力固有待，面势本天则：强调人力的有限性与命运的不可控。
• 爱益雨露深，风霜莫能贼：表达了对古桧的珍视，强调其坚韧。
• 维黄杨州公，好此如好德：称赞黄杨州公对古桧的喜爱。
• 千金买归家，与德共封植：强调德行与树木的共同栽培。
• 秀出攻愧斋，管领无愧色：表达了在道德修养方面的追求。
• 立朝大节成，有诗见胸臆：在朝堂上建立节操。
• 三世传到君，培养当益力：强调传承的重要性。
• 不坠先正心，是乃子孙职：强调修身齐家的重要性。
• 君今西入官，此树留乡国：对君入官的祝福。
• 看君德日进，此树日滋息：期望君德行增长。
• 他日成名归，相对两奇特：期待未来的重聚。

修辞手法

• 比喻：通过“众星拱月”形象地呈现古桧的高贵地位。
• 对仗：如“爱益雨露深，风霜莫能贼”，增强了诗的韵律感。
• 拟人：赋予古桧以人的特质，使其形象更加生动。

主题思想

整首诗通过对古桧的赞美，表达了对品德的推崇以及对友人前途的美好祝愿，体现了人与自然、人与人之间的深厚联系。

意象分析

意象词汇

• 古桧：象征坚韧与长寿，代表着道德的坚守。
• 雨露：象征滋养与支持，表达对友谊的珍视。
• 德：道德品行的象征，强调修身的重要性。

互动学习

诗词测试

1. 这首诗的主题主要是什么？ A. 自然风光
   B. 友谊与道德
   C. 官场生活

2. “众星拱月”是用来形容什么？ A. 古桧的独特地位
   B. 诗人的孤独
   C. 自然的美丽

3. “千金买归家”中的“千金”表示什么？ A. 钱财的价值
   B. 对友谊的珍视
   C. 自然的财富

答案

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

与王之涣的《登高》相比，陈著的《赋楼提干古桧》更侧重于人与自然的关系及道德的探讨，而《登高》则更多地表达了个人的孤独与对时光流逝的感慨。

参考资料

• 《宋代诗词选》
• 《中国古代诗歌鉴赏》
• 《诗词的美与情感》