《送刘元忠学士还南京》

时间: 2025-01-24 04:54:16

昔见相公登瀛洲,今见公子为校雠。

鲲鹏变化三十载,我生安得不白头。

君前拜恩父前庆,暂向南都乘顺流。

南都留守颇为喜,将吏入贺靴声遒。

酒舁银瓮羊脔炙,上下和煦移凉秋。

归来却上柳堤路,西风健马控花虬。

意思解释

原文展示

送刘元忠学士还南京
——梅尧臣

昔见相公登瀛洲,
今见公子为校雠。
鲲鹏变化三十载,
我生安得不白头。
君前拜恩父前庆,
暂向南都乘顺流。
南都留守颇为喜,
将吏入贺靴声遒。
酒舁银瓮羊脔炙,
上下和煦移凉秋。
归来却上柳堤路,
西风健马控花虬。

白话文翻译

曾经见你在瀛洲之上,如今见你成为校书的学士。鲲鹏变化已经三十年,我生何以不白头?在你面前拜恩,在父亲面前庆贺,暂且向南方的都城顺流而去。南都的留守非常高兴,派官吏来贺喜,鞋声铿锵有力。酒舀银瓮,羊肉炙烤,四周温暖和煦,迎接凉秋。归来时却走上柳堤的道路,西风吹拂,健马牵制着花虬。

注释

  • 相公:对人的尊称,这里指刘元忠。
  • 瀛洲:传说中的仙岛,这里象征着高位或理想的境界。
  • 校雠:指校对、审核书籍,表明刘元忠的学术地位。
  • 鲲鹏:传说中的大鸟,象征着志向远大和变化。
  • 南都:指南京,受欢迎的地方。
  • 留守:地方官员,负责管理地方事务。
  • 靴声遒:形容官员的气势和仪态。
  • 酒舁银瓮:指用银制的酒瓮盛酒,显示宴会的奢华。
  • 凉秋:秋天的凉意,象征着时光的变迁。

诗词背景

作者介绍:梅尧臣(1002年-1060年),字子云,号德寿,晚号白云山人,宋代诗人,以写景抒情和咏物见长。他的诗风清新、简练,常常表现出对生活的热爱和对自然的细腻观察。

创作背景:这首诗作于梅尧臣送别好友刘元忠回南京之际,表达了对好友的祝福和对时光流逝的感慨。诗中通过对刘元忠学士身份的赞美和对往昔的回忆,体现了友情的珍贵和人生的无常。

诗歌鉴赏

这首诗通过对刘元忠的送别,展现了诗人对友人的深厚情谊与对人生变迁的感慨。首联的“昔见相公登瀛洲”将读者引入一个理想的境界,表达了对刘元忠曾经成就的敬仰,展现出梅尧臣对友人的赞美之情;而“今见公子为校雠”则表现出对现实的回归与友人的学术成就的肯定,体现出一种珍惜与感动。

诗中“鲲鹏变化三十载”一句,既是对个人理想的追求,也是对时间流逝的感慨,传达出时光带来的无奈和对友人未来的祝福。接下来的几句描绘了南都的欢庆场面,通过宴饮的细节让人感受到浓厚的节庆气氛,诗人与友人共享这一快乐时刻,进一步加深了友情的深厚。

最后的“归来却上柳堤路,西风健马控花虬”则以景结情,描绘了诗人踏上归途的情景,表现出一种淡淡的惆怅和对未来的期盼,具有一种哲理性的深思。这首诗在语言上流畅自然,意象生动,情感真挚,是一首具有深厚人文关怀的作品。

诗词解析

逐句解析

  • 昔见相公登瀛洲:回忆曾经见到刘元忠在高处,象征着理想与成就。
  • 今见公子为校雠:现在看到他成为一名学士,说明他的学识与地位。
  • 鲲鹏变化三十载:时间流逝,表达出对岁月的感慨。
  • 我生安得不白头:感叹自己的人生与青春的流逝。
  • 君前拜恩父前庆:在朋友面前感谢他,在父亲面前庆祝,体现了对友人和家庭的重视。
  • 暂向南都乘顺流:暂时向南方的都城出发,表明对未来的希望。
  • 南都留守颇为喜:南都的官员很高兴,展示了友人的受欢迎程度。
  • 将吏入贺靴声遒:官吏的到来带来了祝贺的气氛。
  • 酒舁银瓮羊脔炙:宴席的奢华,象征着欢庆的气氛。
  • 上下和煦移凉秋:描绘宴会的温暖和秋天的转变,充满生机。
  • 归来却上柳堤路:回家的路上,表达了一种归属感。
  • 西风健马控花虬:描绘归途中自然的景象,表现出自由与惆怅。

修辞手法

  • 比喻:“鲲鹏”比喻志向远大。
  • 对仗:上下句对仗工整,增强了诗歌的韵律感。
  • 拟人:将风马化为有意志的存在,营造出一种生动的场景。

主题思想:整首诗意在表达对友人刘元忠的祝福与对时光流逝的感慨,同时也反映出对人生理想的追求与珍惜友情的重要。

意象分析

意象词汇

  • 瀛洲:理想与成就的象征。
  • 鲲鹏:象征志向与变化。
  • 南都:繁荣与希望的象征。
  • 柳堤:归属与故乡的象征。
  • 西风:时光流逝的象征。

互动学习

诗词测试

  1. “昔见相公登瀛洲”中的“瀛洲”象征什么?

    • A. 现实的地方
    • B. 理想的境界
    • C. 历史的遗迹
    • D. 战争的场所
  2. 诗中提到的“鲲鹏”象征着什么?

    • A. 友谊
    • B. 志向与变化
    • C. 时间的流逝
    • D. 家庭的温暖
  3. 诗的最后一句“西风健马控花虬”表达了什么情感?

    • A. 快乐
    • B. 惆怅
    • C. 愤怒
    • D. 自豪

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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  • 李白《送孟浩然之广陵》
  • 王维《送元二使安西》

诗词对比

  • 李白《送孟浩然之广陵》:同样表达了对友人的送别与祝福,意象清新自然,情感真挚。
  • 王维《送元二使安西》:通过描绘自然景色表达对友人的依依不舍,展现了不同的送别情感。

参考资料

  • 《宋诗选》:介绍宋代诗人的作品与风格。
  • 《梅尧臣研究》:深入分析梅尧臣的生平与诗歌特点。