《买陂塘 葵卯冬访东山母校》

时间: 2025-01-11 14:32:45

趁轻阴,穿城南北,望中涟水清浅。

双舟争渡歌呼裹,波碎浪分如箭。

芳洲畔,正倒影摇空,犹有垂杨绾。

风光烂熳。

爱翠展红渲,林幽径曲,顿忆昔游遍。

人间换,瞻仰东山旧院,流风馀韵亲见。

书窗我亦依稀认,三十六年飘电。

规划远,楼阁起,留云贮月成新苑。

重来未晚。

赖海宇春融,乡园情切,伫看好花灿。

意思解释

原文展示:

买陂塘 葵卯冬访东山母校
作者: 刘家传 〔近代〕

趁轻阴,穿城南北,望中涟水清浅。
双舟争渡歌呼裹,波碎浪分如箭。
芳洲畔,正倒影摇空,犹有垂杨绾。
风光烂熳。爱翠展红渲,林幽径曲,顿忆昔游遍。
人间换,瞻仰东山旧院,流风馀韵亲见。
书窗我亦依稀认,三十六年飘电。
规划远,楼阁起,留云贮月成新苑。
重来未晚。赖海宇春融,乡园情切,伫看好花灿。

白话文翻译:

在轻柔的阴云下,穿过城南城北,我在望中看到清浅的涟漪水面。
双舟在水中争相渡过,歌声回荡,波浪碎裂如箭般飞驰。
在芳洲的岸边,正在那摇曳的倒影中,依然有垂杨缠绕。
这美好的风光,翠绿的树木展现出红色的鲜艳,幽静的小路曲折,顿时让我回忆起曾经的游历。
人世间已经改变,仰望东山的旧院,依然能感受到那流传的余韵。
我也依稀认得那书窗,三十六年来如电般飞逝。
远处规划的新楼阁拔地而起,留下云彩和明月,形成新的园林。
重来这里并不算晚。感谢春天的温暖,乡间的情谊深厚,静静地欣赏这美丽的花朵绽放。

注释:

  • 轻阴:指轻柔的阴云,给人一种宁静的感觉。
  • 涟水:清澈的水面,表示宁静的景象。
  • 双舟争渡:指两只小船在水上争相划行,象征活力和生机。
  • 芳洲:指花香四溢的洲岸,景色优美。
  • 流风馀韵:指流传下来的风雅韵味,表达对过去的追忆。

典故解析:

“东山”通常指的是东山高地,古时常被文人雅士所吟咏,代表着高洁的精神追求和对自然的向往。此诗中提到的“东山旧院”暗指作者对母校的怀念和对过往时光的追溯。

诗词背景:

作者介绍:

刘家传,近代诗人,以其细腻的情感和独特的意境著称。他的诗多描写自然景色与人文情怀,常常渗透着对故乡的思念。

创作背景:

此诗创作于葵卯年冬季,当时诗人回到东山母校,感慨时光流逝,回忆起学生时代的种种经历,表达了对母校的深厚感情和对青春岁月的怀念。

诗歌鉴赏:

《买陂塘》这首诗融合了自然景色与个人情感,展现了诗人对故乡的深情眷恋。诗的开头描绘了轻阴下的水面,意境清新而宁静,令人感受到一种淡淡的忧伤。接着,双舟争渡的景象生动地描绘了水面上的活力,形成了强烈的对比,展现出生命的生机与活力。

诗中提到的“芳洲畔”和“垂杨绾”,不仅增添了诗的美感,也象征着对青春和美好回忆的珍惜。随着诗意的发展,诗人逐渐转向对母校的追忆,表达了对过去的怀念和对时光流逝的感慨。最后,诗人以“重来未晚”结束,传达出一种积极向上的情怀,体现了对未来的期待和对乡园的热爱。

整首诗在结构上层次分明,情感丰富,展现了诗人深厚的文化底蕴和对生活的热爱,令人感同身受。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 趁轻阴,穿城南北,望中涟水清浅。
    在轻柔的阴云下,穿过城市的南北,我看到水面清澈而平静。

  2. 双舟争渡歌呼裹,波碎浪分如箭。
    两只小船在水中争相划行,歌声伴随着波浪破碎,像箭一般飞驰。

  3. 芳洲畔,正倒影摇空,犹有垂杨绾。
    在芳香的洲岸边,水中的倒影在摇曳,依然有垂杨的枝条缠绕。

  4. 风光烂熳。爱翠展红渲,林幽径曲,顿忆昔游遍。
    美好的风光令人陶醉,翠绿的树木和红色的花朵交相辉映,幽静的小路曲折,让我回忆起曾经的游历。

  5. 人间换,瞻仰东山旧院,流风馀韵亲见。
    人世间已经改变,我仰望东山的旧院,感受到那流传下来的余韵。

  6. 书窗我亦依稀认,三十六年飘电。
    我也依稀认得那书窗,三十六年来如电般飞逝。

  7. 规划远,楼阁起,留云贮月成新苑。
    远处的新楼阁拔地而起,留下云彩和明月,形成新的园林。

  8. 重来未晚。赖海宇春融,乡园情切,伫看好花灿。
    重来这里并不算晚。感谢春天的温暖,乡间的情谊深厚,静静地欣赏这美丽的花朵绽放。

修辞手法:

  • 比喻:如“波碎浪分如箭”,形象地描绘了波浪的迅速与生动。
  • 对仗:在诗句中运用对仗的手法,增强了音韵的美感。
  • 拟人:例如“倒影摇空”,使自然景物更具生命感。

主题思想:

整首诗表达了诗人对故乡的热爱与对过去美好时光的怀念,同时也传达了一种积极乐观的生活态度。通过对自然的描写与回忆,诗人展现了人与自然、人与故乡之间深厚的情感联系。

意象分析:

意象词汇:

  • 轻阴:象征宁静和思绪的回归。
  • 涟水:清澈的水面,代表内心的平和与思念。
  • 双舟:象征青春的活力与竞争。
  • 芳洲:美好的自然,代表心灵的归宿。
  • 东山旧院:寄托了诗人对母校的怀念与情感。

互动学习:

诗词测试:

  1. 这首诗的主要情感是什么? A. 失落
    B. 怀念
    C. 狂欢

  2. “双舟争渡歌呼裹”中“争渡”是什么意思? A. 争吵
    B. 竞争划行
    C. 闲逛

  3. 诗中提到的“东山”代表什么? A. 一座山
    B. 诗人的故乡
    C. 诗人的母校

答案:

  1. B
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫的《春望》:同样表达对故乡的思念与时代变迁。
  • 李白的《夜泊牛渚怀古》:寄情于自然与历史,展现个人情感。

诗词对比:

  • 刘家传《买陂塘》 vs 杜甫《春望》
    • 两者都表达了对故乡的思念,但刘家传更多强调了自然景色的优美与个人情感的交织,而杜甫则在战乱背景下更显沉重与忧虑。

参考资料:

  • 《中国古代诗词选》
  • 《近现代诗人刘家传研究》
  • 《古诗词鉴赏与分析》

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