《读和议成赦文作》

原文展示:

一纸盟书换战尘，
万方呼舞却沾巾。
崇陵访沈空遗恨，
郢国怜怀若有人。
收拾金缯烦庙算，
安排钟眉颂宗臣。
小儒何敢知机事，
终望君王赦奉春。

白话文翻译：

一纸盟书换来了战火的平息，
万方人民欢舞，却不由得泪沾巾。
我在崇陵拜访，留下无尽的遗恨，
郢国的情怀如若有人知晓。
整理金缯烦扰庙堂的算计，
安排钟眉歌颂宗室的臣子。
我这小儒何敢妄知时局，
只盼望君王赦免，迎来春天的和气。

注释:

• 盟书：指和约，表示和平的协议。
• 战尘：战争的尘埃，象征战争带来的混乱和痛苦。
• 崇陵：可能指某个重要的地点，常与历史或文化相关。
• 郢国：古代的一个国家，历史上以其文化和诗歌著称。
• 金缯：一种华丽的丝绸，象征富贵和权力。
• 钟眉：可能指某位美人的名字，或美人的形象。
• 小儒：自谦之辞，指年轻的书生。
• 赦奉春：指盼望君王的赦免，带来和平与繁荣的春天。

诗词背景:

作者介绍:

刘望之，宋代诗人，以其清新脱俗的诗风著称。他的作品常常关注社会变迁、个人情感，语言简练而富有表现力。刘望之在文学上受到当时文化氛围的影响，深受文人雅士的喜爱。

创作背景:

这首诗可能是在某次和议之后写成，反映了作者对和平的渴望与对历史遗恨的思索。经过长时间的战乱，人民渴求和平，而作者则在关注国家大事的同时，表达了个人的无奈与期待。

诗歌鉴赏：

《读和议成赦文作》是一首富有情感深度的古诗。诗中通过对“盟书”的引入，表现了和平的来之不易；“万方呼舞却沾巾”一句，生动地描绘了人民在欢庆和平时的复杂情感，既有喜悦又有对过去战乱的哀伤。接下来的两句提到“崇陵”和“郢国”，虽是具体的地名，但更象征了历史的沉重与文化的传承。诗中流露出一种对历史的反思，作者似乎在追问：历史的伤痛是否能够被遗忘？

后四句则转向现实，表达了作者在政治上的无力感和对君王的期盼。尽管作为“小儒”，面对复杂局势感到无奈，但对于国家的未来仍寄予希望。整首诗在描绘历史与现实的对比中，流露出浓厚的家国情怀和人文关怀，使人深思，情感深邃而真挚。

诗词解析:

逐句解析：

1. 一纸盟书换战尘：通过和议，获得了平息战争的结果。
2. 万方呼舞却沾巾：各地人民欢庆，但泪水也不自觉流下，表达复杂的情感。
3. 崇陵访沈空遗恨：在崇陵拜访，留下了对往昔的遗憾。
4. 郢国怜怀若有人：对郢国的情怀，希望有知音能理解。
5. 收拾金缯烦庙算：整理权力背后复杂的算计，暗含对权臣的讽刺。
6. 安排钟眉颂宗臣：歌颂皇室和忠臣，体现对当权者的尊重。
7. 小儒何敢知机事：自谦之辞，表明自身对政治局势的无知。
8. 终望君王赦奉春：最终期待君王能够施恩，带来和平的春天。

修辞手法：

• 对仗：如“万方呼舞却沾巾”，呼应了喜与悲的情感。
• 比喻：将“盟书”比作和平的象征，极具象征意义。
• 意象：通过具体的地名和人物，传达抽象的情感和历史感。

主题思想：

整首诗表达了对和平的渴望、对历史的反思以及对国家未来的期待。诗人虽自觉渺小，但心系国家，表现了深厚的爱国情怀。

意象分析:

意象词汇：

• 盟书：象征和平，期待的来临。
• 泪巾：代表内心复杂的情感，既有喜悦也有悲伤。
• 崇陵、郢国：历史与文化的承载，代表着对过往的追忆与思考。
• 金缯与钟眉：象征权力与美丽，反映政治的复杂。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“盟书”指的是什么？

   • A. 战争的开始
   • B. 和平的协议
   • C. 书信
   • D. 诗词

2. “万方呼舞却沾巾”表达了什么情感？

   • A. 纯粹的快乐
   • B. 复杂的喜悦与悲伤
   • C. 对未来的无奈
   • D. 对历史的遗憾

3. 刘望之在诗中自称“小儒”，这反映了他对自己的什么态度？

   • A. 自大的态度
   • B. 自谦的态度
   • C. 忽视的态度
   • D. 傲慢的态度

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 王之涣的《登鹳雀楼》

诗词对比：

可以将刘望之的这首诗与杜甫的《春望》进行比较，二者都表达了对国家和人民命运的关注，但刘望之更侧重于对历史的反思和对未来的期待，而杜甫则更多地表现了战争带来的直接痛苦与哀伤。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词选读》
• 刘望之研究论文与相关书籍