《渭阳》

时间: 2025-01-10 23:09:02

我送舅氏,曰至渭阳。

何以赠之?

路车乘黄。

我送舅氏,悠悠我思。

何以赠之?

琼瑰玉佩。

意思解释

诗词名称: 渭阳

作者: 佚名 〔先秦〕

类型: 古诗词


原文展示:

我送舅氏,曰至渭阳。
何以赠之?路车乘黄。
我送舅氏,悠悠我思。
何以赠之?琼瑰玉佩。


白话文翻译:

我送舅舅去渭阳,
送别时我该送什么给他呢?车马是用黄马拉的。
我送舅舅,心中思念绵绵。
送别时我该送什么给他呢?是那美丽的琼瑰和玉佩。


注释:

字词注释:

  • 舅氏:指舅舅,母亲的兄弟。
  • 渭阳:地名,指渭水流域的一个地方。
  • :赠送,给予的意思。
  • 悠悠:形容思念绵长,心情沉重。
  • 琼瑰玉佩:琼瑰是美玉,佩是佩戴的饰物,象征美好和珍贵。

典故解析: 本诗中没有涉及特别复杂的典故,但提到的“渭阳”是一个历史悠久的地名,渭水流域在古代是一个重要的文化区域,常常出现在古诗中作为寄托思念的背景。


诗词背景:

作者介绍: 本诗的作者为佚名,属于先秦时期,具体作者信息无法考证。先秦时期的诗歌多以《诗经》为代表,展现了当时的社会风貌和人们的情感。

创作背景: 《渭阳》可能是在送别亲友时所作,表达了送别者的思念与祝福。这种送别的情感在古代诗歌中非常常见,反映了人际关系的深厚和对亲情的珍视。


诗歌鉴赏:

《渭阳》是一首充满情感的送别诗,作者将对舅舅的思念与祝福浓缩在简洁的语言之中,展现了深厚的亲情。诗中通过“路车乘黄”和“琼瑰玉佩”的意象,传达出一种对亲人的美好祝愿。前两句通过问句的形式,体现了诗人对礼物的思考和对关系的珍视,表达了送别时的复杂情感。后两句则以“悠悠我思”来强调思念的深沉与绵长,表现出一种无尽的情感流露。

这首诗在形式上虽短小,但情感却极为丰富,反映了古人对亲情的重视与对送别礼仪的讲究。同时,诗中蕴含的文化内涵和情感深度,使其成为古代送别诗中不可忽视的一部分。


诗词解析:

逐句解析:

  1. 我送舅氏,曰至渭阳。
    送别舅舅,目的地是渭阳,直接表明了送别的场景与对象。

  2. 何以赠之?路车乘黄。
    诗人思考送给舅舅什么,提到的“路车乘黄”突显了送别的气氛,暗示着隆重与美好。

  3. 我送舅氏,悠悠我思。
    重复的句式增强了情感的深度,表达出持久的思念。

  4. 何以赠之?琼瑰玉佩。
    最后再次探讨赠送的内容,琼瑰玉佩象征着珍贵和美好,代表送别者对舅舅的美好祝愿。

修辞手法:

  • 比喻:琼瑰玉佩比喻美好的祝福。
  • 对仗:前后两句有一定的对称性,增强了诗的韵律感。

主题思想: 全诗围绕送别和思念展开,表达了对亲情的珍视与祝福,展现了古代人们对离别的深切感受与礼仪的重视。


意象分析:

意象词汇:

  • 渭阳:象征着离别的地点。
  • 路车:象征送别的过程。
  • 琼瑰玉佩:象征美好的祝愿与思念。

互动学习:

诗词测试:

  1. 这首诗的主题是什么?
    A) 友情
    B) 亲情
    C) 爱情

  2. “我送舅氏,曰至渭阳”中的“舅氏”指的是谁?
    A) 姑姑
    B) 舅舅
    C) 朋友

  3. 诗中提到的“琼瑰玉佩”象征着什么?
    A) 财富
    B) 美好祝愿
    C) 自由

答案:

  1. B) 亲情
  2. B) 舅舅
  3. B) 美好祝愿

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃
  • 《送别》 - 王之涣

诗词对比:

  • 与王勃的《送杜少府之任蜀州》相比,《渭阳》在情感表达上更为细腻,侧重于亲情的温暖,而王勃则更强调离别后的壮阔与理想。

参考资料:

  • 《诗经》
  • 《先秦诗歌的艺术特征》
  • 《古诗词鉴赏指南》