《满江红 再赠蕴平，次武穆韵》

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满江红 再赠蕴平，次武穆韵
作者：单人耘

为我弹冠，相庆罢壮怀未歇。
平生事师行爱重，友朋情烈。
秋树齐张天半锦，飞虹欲跨江心月。
喜归来又续少年游，驰骋切。

原上雨，关外雪。
百卉绽，诸虫灭。
拨鸿濛试补，海隅天缺。
概率一编有底蕴，诗词千首真心血。
起寒蛟勺水亦波澜，翔陵阙。

白话文翻译

为我弹冠，庆祝吧，壮志未曾消减。
一生中对师长的行为深怀敬意，朋友之间的情谊热烈而真挚。
秋天的树木在天空中绽放如锦，彩虹似乎要跨越江心的明月。
高兴地回来了，又续写少年时的游历，尽情驰骋。

原野上的雨，关外的雪。
百花争相开放，世间的虫儿也都消失了。
拨动那浓雾试图弥补，海角天边的缺口。
概率一编有着深厚的内涵，千首诗词倾注了我的真心血。
寒蛟起于水中，亦能激起波澜，翱翔于高阙。

注释

• 弹冠：弹去帽子上的灰尘，古代士人表示庆贺和轻松的姿态。
• 壮怀未歇：壮志豪情依然未减。
• 齐张天半锦：形容秋天的树木繁茂如锦绣。
• 飞虹欲跨江心月：描绘彩虹欲跨越江中的明月，意象生动。
• 百卉绽，诸虫灭：百花盛开之际，虫儿却悄然消失。
• 鸿濛：指浓雾或烟雾，意为模糊不清。

诗词背景

作者介绍：单人耘，近代诗人，致力于古典诗词的创作，风格多样，常融入个人情感与时代背景。

创作背景：本诗写于诗人对旧友的思念与庆祝之际，反映出其对友谊、人生的深刻思考。在时代变迁中，诗人依然保持着对生活的热爱和对理想的追求。

诗歌鉴赏

这首《满江红》不仅展现了诗人对友谊的珍视，也流露出对人生的思考。开篇提到的“弹冠”象征着庆祝与放松，诗人以此来引出自己对生活的积极态度。接着，诗人用“平生事师行爱重”表达了对师长的崇敬，显示出他的人格魅力与价值观。

在描绘秋天的景色时，诗人巧妙地运用了“秋树齐张天半锦，飞虹欲跨江心月”的意象，生动地体现了自然的美丽与诗人的豪情壮志。此处自然景色与诗人情感的交融，增添了诗的层次感。

下半部分则转向了对人生的哲学思考，尤其是“概率一编有底蕴”，暗示着诗人对于命运与机遇的看法。通过“诗词千首真心血”，他传达了自己创作的坚持与热情，体现了对文学的无尽追求与热爱。

整首诗在情感的表达与意象的使用上都显得极具深度，既有对友谊的赞美，也有对人生的感悟，是一首充满激情与哲思的作品。

诗词解析

• 逐句解析：

  • “为我弹冠，相庆罢壮怀未歇”：诗人对生活的庆祝态度，表现出他对理想的坚持。
  • “平生事师行爱重，友朋情烈”：强调人生中对师友的重视，表达深厚的情谊。
  • “秋树齐张天半锦，飞虹欲跨江心月”：描绘秋天的美丽景色，体现诗人的豪情壮志。
  • “喜归来又续少年游，驰骋切”：表现回归后的欢愉，继续追求自由与梦想。
  • “原上雨，关外雪”：自然景象的对比，暗示人生的多样。
  • “百卉绽，诸虫灭”：象征着新生和旧去。
  • “概率一编有底蕴，诗词千首真心血”：强调创作的真诚与努力。
  • “起寒蛟勺水亦波澜，翔陵阙”：寓意在艰难中仍可追求壮丽的理想。

• 修辞手法：

  • 比喻：将自然景色与人生理想相结合，通过对比展现生命的丰富性。
  • 对仗：如“原上雨，关外雪”，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：整首诗表达了对友谊的珍视、对理想的坚持以及对生活的热爱，展现了诗人的豪情与深邃的思考。

意象分析

• 秋树：象征着成熟与丰收，寓意着对人生的感悟。
• 飞虹：象征着美好与希望，代表诗人的理想与追求。
• 百卉：象征着生命的繁荣与多样，代表着新生的希望。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“为我弹冠”表达了作者什么样的心情？
   A. 伤心
   B. 庆祝
   C. 沮丧

2. “飞虹欲跨江心月”中的“飞虹”象征什么？
   A. 朋友
   B. 理想与希望
   C. 雨水

3. 诗人对师长的态度是？
   A. 无所谓
   B. 崇敬
   C. 反感

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《水调歌头》 - 苏轼
• 《青玉案·元夕》 - 辛弃疾

诗词对比：

• 比较单人耘的《满江红》与辛弃疾的《青玉案·元夕》，两者都表达了对生活的热爱与对理想的追求，但前者更注重友谊的深厚，而后者则侧重于对美好时光的回忆与珍惜。

参考资料

• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗词的艺术与技巧》
• 《近代诗人传记》

希望以上内容能够帮助您更好地理解这首诗词！