《拂霓裳二首 其二》

原文展示:

灿明霞，化为蝴蝶梦南华。黄粱熟，神仙风味只餐花。分香支燕剪，抱蕊避蜂衙。漫轻拿。一丛丛枝影互周遮。罗浮作茧，烦远客，寄来些。蝉翼薄，个侬渲染想无差。轻煤烘墨剂，姹紫糁丹砂。送春赊。怅芳坰草长已鸣蛙。

白话文翻译：

明亮的霞光，化作了蝴蝶的梦境，飞往南华仙境。黄粱美梦已熟，神仙的美味只是品尝花朵的芬芳。燕子在香气中飞舞，剪去花蕊以避开蜂群的骚扰。轻轻地拿起，枝影交错互相遮挡。罗浮山上，织成茧子，烦扰远道而来的客人，寄来些许的思绪。蝉翼如薄纸，您渲染的想象毫无差别。轻煤火烘焙的墨，姹紫色的花朵与丹砂的红色混合。送走春天的余韵，怅然若失，芳草丛生，蛙声已然响起。

注释:

• 灿明霞：明亮的晨曦或晚霞。
• 蝴蝶梦南华：比喻美好的梦境，南华指的是道教理想中的仙境。
• 黄粱熟：指美梦成真，源自唐代故事《黄粱梦》，讲述了一个人梦中得意而醒来时一切都化为泡影。
• 分香支燕剪：燕子在花香中飞翔，象征春天的繁华。
• 罗浮：指罗浮山，传说中的仙山。

诗词背景:

作者介绍：奕绘，清代诗人，擅长描写自然景色与细腻情感，其作品常流露出对生活的感悟与哲理思考。

创作背景：此诗作于清代，反映了当时文人对于自然的热爱与对人生哲理的思考。诗中通过对春天景色的描绘，引发对人生短暂与无常的感慨。

诗歌鉴赏：

《拂霓裳二首 其二》是一首充满诗意的作品，展现了诗人对自然美的细腻观察与感悟。诗的开头以“灿明霞”引入，给人一种明亮而温暖的感觉，仿佛置身于春日的清晨，阳光洒在大地上。在这幅美丽的画卷中，蝴蝶的梦境恰似人们对理想生活的追求，南华仙境象征着人们心中向往的理想状态。接着，诗人通过“黄粱熟”引入了梦与现实之间的反差，暗示了人们的理想往往难以实现。

接下来的描写中，燕子与花朵的关系体现了自然界的和谐美，同时也寓意着人与自然的和谐共生。诗人用“漫轻拿”描绘出一种闲适的生活态度，仿佛在呼唤人们放慢脚步，享受生活的美好。而“罗浮作茧”则进一步深化了这种思考，暗示着人在追求理想时可能会面临的困扰与烦恼。

最后，诗人以“怅芳坰草长已鸣蛙”作结，深刻表达出生命的短暂与季节更替带来的感伤。整首诗在描绘美景的同时，流露出对人生哲学的思考，体现了古典诗词的深邃与优雅。

诗词解析：

逐句解析：

1. 灿明霞，化为蝴蝶梦南华。：开篇描绘了明亮的晨霞，象征着美好的希望与梦想。
2. 黄粱熟，神仙风味只餐花。：提到黄粱梦，暗示理想与现实的差距，神仙的滋味则是对理想生活的向往。
3. 分香支燕剪，抱蕊避蜂衙。：描绘春日的生机，燕子在花间穿梭，展现了自然的生动。
4. 漫轻拿。一丛丛枝影互周遮。：表现出一种悠闲的心态，枝头的影子交错，营造出一种恬静的氛围。
5. 罗浮作茧，烦远客，寄来些。：暗示生活中的烦恼与追寻，寄托了对远方的思念。
6. 蝉翼薄，个侬渲染想无差。：蝉翼的轻薄象征着脆弱的梦想，渲染的无差则表达了对美好生活的追求。
7. 轻煤烘墨剂，姹紫糁丹砂。：通过细腻的描绘，展现色彩的丰富与美感。
8. 送春赊。怅芳坰草长已鸣蛙。：结尾的怅惘之感，反映出人对于时光流逝的感慨。

修辞手法：

• 比喻：如“灿明霞”比喻美好的时光。
• 拟人：如“蝉翼薄”赋予蝉翼以人的情感。
• 对仗：诗句结构工整，增强了诗歌的韵律感。

主题思想：整首诗反映了对理想与现实之间矛盾的思考，表达了对自然美的热爱与对人生短暂的感慨。

意象分析：

意象词汇：

• 蝴蝶：象征美好与自由，代表追求理想的坚定信念。
• 黄粱：象征美梦与理想，反映出对生活的思考。
• 燕子：代表春天的生机，象征希望与活力。
• 罗浮：寓意理想与追求，反映出对美好生活的向往。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“黄粱熟”指的是：

   • A. 理想实现
   • B. 田地成熟
   • C. 美味食物
   • D. 无法实现的梦

2. “怅芳坰草长已鸣蛙”表达了：

   • A. 对春天的喜爱
   • B. 对生命短暂的感慨
   • C. 对未来的憧憬
   • D. 对爱情的失落

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 杜甫的《春望》

诗词对比：

• 比较奕绘的《拂霓裳》与李白的《庐山谣》，两者均以自然景色为题材，但奕绘更注重内心情感的抒发，而李白则偏重豪放与壮丽的自然景观。

参考资料：

• 《中国古代诗词选》
• 《清代文学研究》
• 《古典诗词鉴赏指南》