意思解释
原文展示
鹤发神仙纪，蝇头梵字书。
请僧开宝藏，作供施金鱼。
海众投莲社，门人奉笋舆。
夙乘坚固誓，祇树藉安居。
白话文翻译
全诗翻译：
这首诗描绘了一位老者的神仙风采，他白发苍苍，像是神仙一般。书法字迹如蝇头般细小，显示出他的修行深厚。他请来和尚开启宝藏，准备供奉金鱼以示诚意。信众在莲社中投放莲花，门徒们则抬着竹笋做的轿子。诗人回忆起自己早已立下的坚固誓言，愿在祇树下安安稳稳地生活。
注释
- 鹤发：白头发，常用来形容老者。
- 神仙纪：指神仙的记载或风范，体现出诗人对老者的敬仰。
- 蝇头梵字：形容书法细腻、精致，梵字是佛教用字，暗示宗教修行。
- 请僧：请求和尚，表示对佛教高僧的尊重。
- 开宝藏：指开启智慧的宝藏，或是物质的供奉。
- 施金鱼：供奉金鱼，象征富贵和吉祥。
- 海众：信众，指信奉佛教的人们。
- 莲社：种植莲花的地方，象征纯洁和智慧。
- 门人奉笋舆：门徒抬着竹笋做的轿子，表示对老师的尊敬。
- 夙乘坚固誓：早已立下的坚定誓言，强调决心。
- 祇树藉安居：在祇树下安居，象征宁静和安稳的生活。
诗词背景
作者介绍：
慧秀，明代诗人，擅长吟咏佛教题材，诗风清新脱俗，常通过自然意象与宗教情怀表达内心的哲思。
创作背景：
此诗写作于明代佛教盛行的时期，诗人通过对老者的描绘，表达对长者智慧和修行的尊重，同时反映出当时社会对佛教的崇拜和信仰。
诗歌鉴赏
这首诗通过对老者的描绘，展现了作者对智慧和修行的敬仰。开篇以“鹤发神仙纪”引出老者的形象，既显示了他的年迈，又暗示了他深厚的修行背景。接着，提到“蝇头梵字书”，进一步强调了他在书法上的造诣和对佛教的信仰。接下来的几句，诗人通过“请僧开宝藏”展示了对和尚的尊重，愿意以供奉金鱼的方式来表达自己的诚意，象征着对财富与智慧的追求。
而后，诗中提及“海众投莲社”，描绘了一幅信众虔诚的场景，表现出人们对信仰的热爱。最后，诗人回顾自己曾立下的誓言，表示对宁静生活的向往。这种结合了宗教、自然与人情的描写，使整首诗充满了哲思与情感，展现了诗人深邃的内心世界与对人生态度的思考。
诗词解析
逐句解析：
- 鹤发神仙纪：老者的形象，象征智慧。
- 蝇头梵字书：细腻的书法，反映修行的精深。
- 请僧开宝藏：请求和尚开启智慧，展示对宗教的尊重。
- 作供施金鱼：用金鱼供奉，象征富贵。
- 海众投莲社：信众的虔诚，体现集体信仰。
- 门人奉笋舆：对老师的尊重，表现门徒的忠诚。
- 夙乘坚固誓：强调诗人的决心与信仰。
- 祇树藉安居：理想的安居之所，体现了对宁静生活的向往。
修辞手法：
- 比喻：将老者比作神仙，提升其形象。
- 对仗：在结构上形成对称，增强诗的韵律感。
- 意象：运用鹤、莲、金鱼等自然意象，象征智慧与富贵。
主题思想：
整首诗表达了对老者智慧的尊重，对佛教信仰的虔诚，以及对宁静生活的向往，反映出诗人内心的哲学思考和对人生的态度。
意象分析
意象词汇：
- 鹤发：象征智慧与年长的尊重。
- 蝇头梵字：象征修行的深厚与佛教文化。
- 金鱼：象征富贵，代表对美好生活的向往。
- 莲花：象征纯洁与智慧，常与佛教信仰相关。
- 竹笋：象征生机和对师长的尊敬。
互动学习
诗词测试：
-
诗中提到的“鹤发”指的是哪个群体？ A. 年轻人
B. 老者
C. 小孩
D. 中年人 -
“请僧开宝藏”中的“宝藏”主要象征什么？ A. 金银财宝
B. 智慧与知识
C. 人际关系
D. 自然资源 -
诗中提到的“金鱼”象征着什么？ A. 贫穷
B. 富贵
C. 病痛
D. 逃避
答案：
- B
- B
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 《静夜思》 - 李白
- 《山中杂诗》 - 王维
- 《题西林壁》 - 惠能
诗词对比：
对比慧秀的《赠陆少保平泉 其二》和王维的《山中杂诗》，两者都表达了对自然与心灵平静的向往，但慧秀更侧重于宗教信仰的体现，而王维则强调自然的美与人心的和谐。
参考资料
推荐书目：
- 《明代诗词选》
- 《古诗词鉴赏》
- 《中国佛教文化》
这为您提供了对《赠陆少保平泉 其二》的全面理解与分析，希望有助于您更深入地欣赏这首诗！