《送史子贯归观且迎妇也》

原文展示:

送史子贯归观且迎妇也
作者: 方岳 〔宋代〕

久住西湖梦亦佳，
鹭朋鸥侣自烟沙。
江行枫叶几何里，
春至梅梢次第花。
尽有好山容对榻，
却因吾子转思家。
青灯书册夜深雨，
莫为乘鸾学画鸦。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对西湖美景的留恋与思乡之情。久住在西湖，梦中的情景美好，白鹭和鸥鸟在烟雾缭绕的沙滩上悠然自得。江边的枫叶在何处飞舞？春天来临时梅花在枝头次第开放。尽管美丽的山景映入眼帘，却因为子女的归思而感到牵挂。夜深时，青灯下的书籍伴着细雨，切莫为了追求浮华而忘记家园的温暖。

注释：

• 久住：长时间居住。
• 梦亦佳：梦中的景象也很好。
• 鹭朋鸥侣：白鹭和鸥鸟的朋友和伴侣。
• 烟沙：烟雾弥漫的沙滩。
• 江行：江边游览。
• 枫叶几何里：问枫叶在何处。
• 次第花：梅花按次序开放。
• 尽有好山：美好的山景尽在眼前。
• 转思家：转而思念家乡。
• 青灯书册：青色的灯下，书本和册子。
• 夜深雨：夜深时分下着雨。
• 乘鸾学画鸦：为了追求华丽而去学习不切实际的事情。

典故解析：

本诗中提到的西湖、白鹭、鸥鸟等自然景象，均为古代文人笔下常见的意象，象征着宁静、美好与悠然的生活态度。梅花是春天的象征，寓意着生命的希望与美丽。青灯夜雨则常用以表现文人的孤独与思考。

诗词背景：

作者介绍：
方岳，字子贯，号石溪，宋代诗人，生于徽州。他的诗歌常以自然景物为题材，兼具哲理与情感，擅长抒发个人情感。

创作背景：
这首诗写于方岳送别友人之际，通过描绘西湖的美景，表达了对友人的祝愿和对故乡的思念。

诗歌鉴赏：

《送史子贯归观且迎妇也》是一首充满情感的送别诗，展现了诗人对西湖美景的热爱以及对友人归乡的祝福。诗的开篇以“久住西湖梦亦佳”引入，展示了诗人对西湖的深厚感情，西湖的美丽似乎让人沉醉于梦中。接着，诗人通过描绘鹭鸟和鸥鸟的悠闲生活，营造出一种宁静而和谐的自然氛围。

在接下来的几句中，诗人提到“江行枫叶几何里”，引发了对时光流逝的思考。枫叶的变化象征着岁月的更迭，而梅花的绽放则暗示着春天的来临和生命的希望。尽管眼前有美丽的山水，诗人却因思念家乡和亲人而感到心绪难平。

最后两句“青灯书册夜深雨，莫为乘鸾学画鸦”更是对友人的告诫，提醒他不要追求浮华的生活，而应珍惜书本与家庭的温暖。整首诗情感真挚，意境深远，展示了诗人对自然的热爱、对友人的祝福以及对家庭的思念。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 久住西湖梦亦佳：长时间居住在西湖，梦中的景象也美好。
  2. 鹭朋鸥侣自烟沙：白鹭和鸥鸟在烟雾弥漫的沙滩上悠然自得。
  3. 江行枫叶几何里：游览江边的枫叶，不知在何处。
  4. 春至梅梢次第花：春天来临时，梅花在枝头次第开放。
  5. 尽有好山容对榻：尽管美丽的山景映入眼帘。
  6. 却因吾子转思家：却因子女的归思而感到牵挂。
  7. 青灯书册夜深雨：夜深时，青灯下的书籍伴着细雨。
  8. 莫为乘鸾学画鸦：切莫为了追求浮华而忘记家园的温暖。

• 修辞手法：

  • 对仗：如“青灯书册”和“夜深雨”，形成工整的平衡。
  • 比喻：将生活比作梦境，增强了诗的意境。

• 主题思想：
  诗歌以自然美景为背景，表达了对友人的祝福和对家庭的思念，传达了宁静、和谐与思乡的情感。

意象分析：

• 西湖：象征美丽与宁静，代表诗人内心的向往。
• 鹭朋鸥侣：体现自然界的和谐与悠闲。
• 枫叶：象征时间的流逝。
• 梅花：春天的象征，寓意新的希望。
• 青灯书册：象征读书与思考的生活。
• 乘鸾学画鸦：对追求浮华的批评，提醒人们珍惜身边的简单快乐。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的自然景物有哪些？ A. 白鹭和鸥鸟
   B. 竹子和柳树
   C. 山和海

2. “青灯书册夜深雨”中，青灯象征什么？ A. 自然
   B. 读书和思考的生活
   C. 财富

3. 诗中表达了对哪个主题的思考？ A. 追求名利
   B. 思乡与友谊
   C. 战争与和平

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《静夜思》 李白
• 《江南春》 杜甫

诗词对比：

• 方岳的《送史子贯归观且迎妇也》与李白的《静夜思》均表现了对家乡的思念，但方岳更侧重于自然景色的描绘，而李白则通过个人情感的直接抒发来表达思乡之情。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《方岳诗集》

以上是对《送史子贯归观且迎妇也》的详细解析，希望能帮助您更好地理解这首诗的意境与情感。