《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 登阁》

原文展示

嬉游乘晓霁，登览犯秋寒。
不出埃尘外，安知在壤宽。
宫前断山碧，林表落霞丹。
欲下惜佳趣，相留更倚栏。

白话文翻译

在晨光明媚的清晨游玩，爬上高阁观看，感受到秋天的寒意。
不离开这尘世的喧嚣，怎能知道大地的宽广？
宫前的山峦青翠欲滴，林间的落霞如丹红般绚烂。
不愿轻易离去，珍惜这美好的情趣，依然倚靠在栏杆上。

注释

• 嬉游：游玩、嬉戏。
• 晓霁：清晨的晴天。
• 犯：触犯、感受到。
• 埃尘：尘世的喧嚣。
• 安知：怎么知道。
• 壤宽：大地的宽广。
• 宫前：指宫殿前的景色。
• 断山：山脉的断裂部分，形容山势的险峻。
• 落霞：傍晚或清晨的天空中，云彩被阳光照射成红色的现象。
• 佳趣：美好的情趣、乐趣。

典故解析

本诗中并未涉及显著的历史典故，但通过描绘自然景象，营造出一种宁静而深远的意境，反映出诗人对自然的热爱与对人生的思考。

诗词背景

作者介绍

司马光（1019年－1086年），字君实，号冲之，北宋著名的政治家、历史学家和文学家。他以《资治通鉴》而闻名，致力于政治改革和历史编纂。

创作背景

此诗作于秋季，诗人登高望远，借景抒情，表达了对自然美的赞叹以及对人生哲理的思考。在那个时代，士人多借游览山水来陶冶情操，抒发心怀。

诗歌鉴赏

这首诗通过清新的晨景，展现了诗人对自然的深刻感受与热爱。开篇“嬉游乘晓霁”，让人感受到晨光的温暖与宁静，仿佛我们也跟随诗人一同在秋日的清晨中游玩。同时，诗人提到的“犯秋寒”则引发了对季节更迭的思考，秋天的寒意让人倍感惆怅，却也让人更加珍惜此刻的美好。

“不出埃尘外，安知在壤宽”这一句，深刻表现了诗人对世俗与自然的思考。在纷扰的尘世中，难以体会到大自然的宽广与辽阔，诗人通过自身的感受，深刻揭示了人们对外界的认知局限。

后两句描绘了宫前的青山和林间的落霞，构建了一个色彩斑斓的画面，令人心旷神怡。最后一句“欲下惜佳趣，相留更倚栏”，表达了诗人对美好时光的留恋与不舍，这不仅是对自然景色的赞美，更是对人生乐趣的珍惜。

整首诗意境悠远，情感真挚，既有对自然的赞美，也有对人生的哲思，令人回味无穷。

诗词解析

逐句解析

1. 嬉游乘晓霁：在清晨的阳光下游玩，表达了轻松愉悦的心情。
2. 登览犯秋寒：登高眺望，感受到秋季的寒意，表现了季节的变化。
3. 不出埃尘外：不离开尘世的喧嚣，反映出对日常生活的思考。
4. 安知在壤宽：如果不离开，怎能知道世间的广阔。
5. 宫前断山碧：描绘山峦的青翠，展现自然的美。
6. 林表落霞丹：夕阳下天空的绚丽，体现了美好景色的变化。
7. 欲下惜佳趣：恋恋不舍地想要离开，表达对美好时光的珍惜。
8. 相留更倚栏：依旧停留在栏杆上，进一步强调了不舍的情感。

修辞手法

• 比喻：如“落霞丹”形象地描述了天空的色彩变化。
• 对仗：诗中多处用到对仗工整的句式，增强了诗的韵律感。
• 拟人：通过情感的表达，使自然景色更具人性化的情感。

主题思想

整首诗通过描绘秋天的晨景，表达了诗人对自然的热爱与对人生的思考，传递出一种对美好时光与自然景色的珍惜感，这种情感在诗中得到了淋漓尽致的展现。

意象分析

意象词汇

1. 晓霁：象征清新、希望，代表着新的开始。
2. 秋寒：象征成熟与凋零，反映时间的流逝。
3. 宫前断山：象征雄伟与壮丽，代表自然的力量。
4. 落霞：象征美丽与短暂，表达对美好瞬间的珍惜。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“嬉游乘晓霁”意指什么？
   A. 在雨中游玩
   B. 在清晨的阳光下游玩
   C. 在夜晚游玩
   答案：B

2. 诗人所感受到的“秋寒”代表了什么？
   A. 温暖的气候
   B. 季节的变化与时间的流逝
   C. 诗人的忧伤
   答案：B

3. “欲下惜佳趣”中表达了诗人什么样的情感？
   A. 对离开的渴望
   B. 对美好时光的留恋
   C. 对自然的厌倦
   答案：B

诗词比较与延伸

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• 李白《早发白帝城》
• 杜甫《春望》
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诗词对比

1. 《早发白帝城》与本诗：同样描绘了自然的美，但李白更强调了旅途的匆忙和远方的召唤。
2. 《春望》与本诗：杜甫通过春天的景象表达了对国家命运的忧虑，而本诗则更注重个人的心境与自然的感受。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典文学读本》
• 《司马光传》