《还柳瑾秘丞诗编》

还柳瑾秘丞诗编

原文展示:

吾友苏子美，闻昔许君诗。
子美今下世，令人重嗟咨。
当其不得志，泥水蟠蛟螭。
未激西海流，安可气吐霓。
吴洲逢朱鳖，腹有百碧遗。
他时使我观，我观颜忸怩。
便欲焚笔砚，奈何难争驰。

白话文翻译：

我的朋友苏子美，听说你曾写过诗。
如今子美已入世，让人不禁感叹。
在他不得志时，犹如泥水中的蛟龙。
若不激荡西海之流，如何能吐出霓彩？
在吴洲遇见朱鳖，肚子里藏着百色的珍宝。
若有机会让我观赏，那我却脸上愁苦。
我真想烧掉我的笔墨，可是怎么能争得这飞速的才华呢？

注释:

字词注释:

• 子美：指苏轼，字子美。
• 不得志：未能实现理想或抱负。
• 泥水蟠蛟螭：比喻困于低微境地。
• 气吐霓：比喻才华横溢的表现。
• 朱鳖：一种珍贵的动物，象征美好或财富。
• 颜忸怩：面露愁苦之色。

典故解析:

• 苏子美：苏轼是宋代著名的文学家、书法家，因其卓越的才华而闻名。
• 西海流：可能暗指大海的浩瀚与激荡，象征着志向和胸怀。

诗词背景:

作者介绍: 梅尧臣（1002年－1060年），字子骏，号梦窗，宋代诗人，以其清新脱俗的风格著称，擅长描写自然景观及抒发个人情感。

创作背景: 该诗写于梅尧臣与苏轼交往时期，反映了他对朋友的赞美与对人生无奈的感慨，体现了文人之间深厚的友谊和对理想的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对苏轼的描写，表现了作者对友人的钦佩之情以及对人生无常的感慨。首句以“吾友苏子美”引入，直接让读者感受到诗人对苏轼的亲近与敬仰。接下来，诗人提到苏轼如今“下世”，让人不禁感慨其才华未能完全展现，流露出作者对朋友遭遇的同情和关切。

“泥水蟠蛟螭”一句，则用生动的比喻表达了苏轼在遭遇困境时的无奈与挣扎，表现出一种对不平凡人生的渴望。诗中“未激西海流，安可气吐霓”则以海洋的波动象征理想的追求，强调了只有在激荡中才能展现出真正的才华与气度。

最后两句表达了诗人内心的挣扎与无奈，尽管想要创造出色的作品，却又感到力不从心，体现了文人之间的共同困境与焦虑。整首诗以细腻的情感和深刻的思考，呈现出古代文人对理想与现实之间矛盾的深刻反思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 吾友苏子美，闻昔许君诗：提及友人苏轼及其过往的诗作，表达对其的敬仰。
2. 子美今下世，令人重嗟咨：苏轼下世后的遭遇让人感慨，表达对其命运的忧虑。
3. 当其不得志，泥水蟠蛟螭：比喻苏轼在困境中的无奈与挣扎。
4. 未激西海流，安可气吐霓：强调只有在风浪中才能显现真正的才能。
5. 吴洲逢朱鳖，腹有百碧遗：朱鳖的寓意，象征着珍贵的才华与财富。
6. 他时使我观，我观颜忸怩：面对伟大的作品感到自愧不如，心中愁苦。
7. 便欲焚笔砚，奈何难争驰：表达了对自己创作能力的无奈与渴望。

修辞手法:

• 比喻：用“泥水蟠蛟螭”比喻处境困厄的状态。
• 对仗：如“未激西海流，安可气吐霓”，体现了诗歌的工整。
• 夸张：对才能的渴望与无力感的强调。

主题思想: 诗歌表达了对友人的钦佩、对命运的感慨以及对理想未能实现的无奈，反映出古代文人对自身价值与社会地位的深刻思考。

意象分析:

意象词汇:

• 泥水：象征困境与低落状态。
• 西海：象征广阔的理想与追求。
• 朱鳖：象征珍贵的才华与潜力。
• 霓：象征美好的理想与追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“子美”指的是哪个著名文学家？ A. 白居易
   B. 苏轼
   C. 李白

2. 诗中提到的“泥水蟠蛟螭”主要表达了什么含义？ A. 无法展现才华
   B. 生活富裕
   C. 前途光明

3. 诗的主题主要是关于： A. 对友人的赞美
   B. 对命运的感慨
   C. 以上皆是

答案：

1. B
2. A
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
• 李白的《将进酒》

诗词对比:

• 梅尧臣与苏轼的作品均表现了对人生的思考与对理想的追求，尽管风格有所不同，但两者在情感的深度与细腻上都展现了宋代文人的风范。

参考资料:

推荐书目:

• 《梅尧臣诗集》
• 《苏轼全集》
• 《宋代文学研究》

通过上述内容，读者可以更深入地理解《还柳瑾秘丞诗编》的诗意、背景及其在古代文学中的地位。