《竹溪生日二首》

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竹溪生日二首
作者：刘克庄

试把过江人物数，溪翁之外更谁哉。
不争百草群芳长，宁殿千花万卉开。
周庙瑟曾三叹咏，舜廊琴亦载赓来。
老人高唱儿童和，眼见蟠桃熟几回。

白话文翻译

尝试数一数过江的人物，除了溪边的老翁，还有谁呢？
他不争与百草争芳斗艳，更愿意让千花万卉在殿堂中绽放。
周庙的瑟琴曾经叹息吟咏，舜的廊子里琴声也随之流传。
老人高声唱歌，儿童们在旁和声，眼前已见蟠桃熟透了几次。

注释

• 试把：尝试数一数。
• 过江人物：指渡过江来的人们。
• 溪翁：溪边的老翁，指代诗中的一位老者。
• 不争：不与他人争斗。
• 群芳长：众多花草的繁盛。
• 宁殿：宁愿在殿堂中盛开。
• 周庙瑟：周朝的乐器，象征文人雅士的吟咏。
• 舜廊琴：尧舜时代的音乐，象征古代圣贤的文化传承。
• 老人高唱：老者高声歌唱，传递快乐。
• 蟠桃：象征长寿和美好，来自神话传说。

诗词背景

作者介绍

刘克庄，字景山，号天心，宋代诗人，山水田园诗的代表之一。他的诗歌清新自然，注重表现自然景物与人情的和谐关系，常常描绘乡村生活和田园风光。

创作背景

此诗写于作者的生日，寓意着诗人对生活的感悟，借景抒情，表达对岁月流逝的思考以及对平淡生活的珍惜。

诗歌鉴赏

《竹溪生日二首》通过描绘自然景物，表达了诗人对生命的领悟和对岁月的珍惜。首联以“试把过江人物数”开篇，便引出对周围环境的观察和思考。溪翁作为诗中的重要人物，象征着一种闲适与淡泊，既是自然的见证者，又是人情的代表。他不与百草争芳斗艳，而是更愿意让千花万卉在殿堂中绽放，展现了诗人对生命价值的独特理解。这里，诗人不仅仅是在赞美自然，更是在反思人生态度。

后两联则转向音乐与和谐的主题，提到周庙的瑟和舜廊的琴，暗示着古代先贤的智慧和文化传统，体现了诗人对传统文化的敬重。这种文化的传承与生命的延续在诗中交织，形成了和谐的画面。

最后一句“老人高唱儿童和”，描绘了世代相传的欢乐场景，既有对过去的回忆，也有对未来的期待。蟠桃的意象，既象征着长寿，也暗示着丰收与美好，传达了诗人对生活的乐观态度。整首诗在清新的意象中，流露出对生活的热爱和对岁月的感慨。

诗词解析

逐句解析

1. 试把过江人物数：引入话题，思考周围的人物。
2. 溪翁之外更谁哉：自问溪边老翁之外，谁还有什么值得注意的人物。
3. 不争百草群芳长：老翁不与百草争美，表现出一种淡泊名利的态度。
4. 宁殿千花万卉开：他更愿意让百花盛开，寓意着一种宁静与和谐。
5. 周庙瑟曾三叹咏：提到周朝的瑟琴，象征古文化的传承。
6. 舜廊琴亦载赓来：舜的音乐也在流传，强调古代文人的影响。
7. 老人高唱儿童和：老人高歌，儿童应和，表现和谐的家庭氛围。
8. 眼见蟠桃熟几回：蟠桃的成熟，象征着人生的丰富与美好。

修辞手法

• 对仗：诗中常见的对仗手法，如“宁殿千花万卉开”。
• 比喻：将老翁比作自然的象征，表现其宁静和智慧。
• 象征：蟠桃象征长寿与美好，传达了诗人对生活的美好祝愿。

主题思想

整首诗的主题在于对自然、生命及文化传承的深刻思考，表现出诗人对生活的热爱与感慨，以及对岁月流逝的哲理理解。

意象分析

意象词汇

• 溪翁：象征自然与人情的结合，表现出一种淡泊的生活态度。
• 蟠桃：代表长寿、美好与丰收，隐喻着生命的丰富和幸福。
• 周庙瑟、舜廊琴：象征古代文化的传承，强调传统与现代的连接。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“溪翁”指代什么？ A. 溪边的老者
   B. 渡江的商人
   C. 年轻的诗人
   D. 一种植物

2. 诗中提到的“蟠桃”象征什么？ A. 生命的短暂
   B. 长寿与美好
   C. 争斗与纷争
   D. 大自然的力量

3. “老人高唱儿童和”表现了什么样的场景？ A. 家庭的欢乐与和谐
   B. 老人独自唱歌
   C. 儿童不愿意和唱
   D. 音乐的消失

答案：1.A，2.B，3.A

诗词比较与延伸

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• 《山中杂诗》（王维）

诗词对比

• 刘克庄的《竹溪生日二首》与王维的《鹿柴》：两者皆表现出对自然的热爱与人情的思考，但刘克庄更强调人际关系的和谐，而王维则更注重自然景物的宁静之美。

参考资料

• 《宋代诗词选》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《刘克庄传记与作品分析》