《忆江南 其一 和阳春，即效其体》

原文展示

黯澹春光三二月。正是去年，送君时节。
陌头花絮乱轻云。两眉嚬蹙见情真。
郎情肯学罗衣旧。去即经年，不管腰支瘦。
如今杨柳又成阴。空将枝叶绾同心。

白话文翻译

春光黯淡，已经是三月了。恰好是去年送别你的时节。
陌上的花瓣随风飘舞，如轻云般散乱。你的眉头紧蹙，流露出真挚的情感。
你宁愿学着旧时的衣裳，离去之后已过了一年，丝毫不顾我瘦弱的身影。
如今杨柳再度成荫，空有枝叶缠绕，却无法将我们的心连在一起。

注释

• 黯澹：形容春天的景色暗淡无光。
• 三二月：指农历的三、二月，即春天。
• 陌头：指田间小路。
• 花絮：花瓣或花朵的残余。
• 轻云：形容花瓣如轻柔的云朵般飘动。
• 嚬蹙：皱眉，形容愁苦的样子。
• 郎情：指情人、爱人的情感。
• 罗衣：指细腻、轻薄的衣服。
• 腰支瘦：形容身体消瘦。
• 杨柳：象征春天和离别。

诗词背景

作者介绍
汪东（生卒年不详，清代诗人），字子墨，号山人，江苏人，以诗词闻名，其作品多描绘自然景色与人生感悟，风格清新而细腻。

创作背景
此诗作于春季，正值离别之际，诗人通过描绘自然景色和个人情感，表达了对过去的怀念和对爱情的思索。

诗歌鉴赏

《忆江南 其一》是一首充满春天气息的离别之作，诗人通过对春光和自然景色的细腻描写，展现了对往昔情感的怀念。首句“黯澹春光三二月”中，春光的黯淡不仅是对自然景色的刻画，更隐喻了诗人内心的失落和孤独。接着，诗人以“正是去年，送君时节”引入了一个重要的时间节点，强调了离别的情感。接下来的描写中，陌上花絮与轻云交织，形成了一幅生动的春日画面，但也映衬了情感的无奈与惆怅。

诗中“郎情肯学罗衣旧”一句，表达了对旧情的珍重与怀念，尽管分离已久，心中仍然留存着对彼此的牵挂。而最后两句“如今杨柳又成阴，空将枝叶绾同心”则以杨柳的阴影象征着情感的纠葛，尽管外在环境依然美好，但内心的孤寂和想念却无法弥补。

整首诗情感真挚，意象丰富，通过自然景物与内心情感的交织，展现了对爱情的深切思考，给读者留下深刻的印象。

诗词解析

逐句解析

1. 黯澹春光三二月：春光暗淡，时间已到三、二月，暗示了春天的萧瑟。
2. 正是去年，送君时节：回忆起去年送别朋友的时刻，情感上形成强烈的对比。
3. 陌头花絮乱轻云：描绘了春天的花瓣在风中飘散，如轻云般无拘无束。
4. 两眉嚬蹙见情真：爱人忧愁的表情反映出她对离别的真实情感。
5. 郎情肯学罗衣旧：即使分离，爱人仍愿意记住过去的美好。
6. 去即经年，不管腰支瘦：离去已经一年，而对方的身体却瘦弱如昔。
7. 如今杨柳又成阴：春天再次来临，杨柳成荫，时间的流逝让人感慨。
8. 空将枝叶绾同心：虽然有美丽的枝叶，但心灵的相连却已不再。

修辞手法

• 比喻：将花瓣比作轻云，形象生动。
• 拟人：将杨柳描绘为有情感的存在，增强了诗的情感深度。
• 对仗：诗中对称的句式，使得语言更加优美。

主题思想
整首诗围绕离别与思念的主题，表达了诗人对旧情的怀念与内心的孤独，展现了时间的流逝对情感的冲击。

意象分析

意象词汇

• 春光：象征着希望与生命，但在此却显得黯淡。
• 杨柳：代表春天与离别，具有强烈的象征意义。
• 花絮：象征着美好的回忆与过去的爱情。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“春光”给人的感觉是： A. 明亮
   B. 黯淡
   C. 温暖
   D. 凉爽

2. “郎情肯学罗衣旧”中的“罗衣”指的是： A. 新衣
   B. 旧衣
   C. 裙子
   D. 衬衫

3. 诗人对离别的态度是： A. 无所谓
   B. 充满希望
   C. 伤感
   D. 轻松

答案

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸

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