《和罗巨济教雪二首》

原文展示

和罗巨济教雪二首
宋代：杨万里

飞来须面旋，欲堕更横斜。
不遣诗人嬾，惟禁酒力加。
镂水初试手，翦水便成花。
谁会欧苏律，徫吟别一家。

白话文翻译

这首诗描绘了雪花飘落的情景，仿佛飞舞的面旋，时而要落下，时而又横斜而飞。诗人不想让诗人懒惰，只是借酒来激励自己。刚开始试图在水中镂刻，结果水便化作了花。谁能理解欧阳修和苏轼的律诗，能在吟诵中与他们不同？

注释

• 须面旋：须，表示须臾；面旋，指飞舞的样子。
• 欲堕更横斜：欲堕，想要落下；更，表示又；横斜，形容不规则的形态。
• 不遣诗人嬾：不让诗人懒惰。
• 惟禁酒力加：只有通过禁酒来增强创作的力量。
• 镂水：指用工具在水中雕刻，象征创作的开始。
• 翦水便成花：翦，剪裁；水在这里比喻诗句，成花则是指作品完成。
• 欧苏律：指欧阳修和苏轼的律诗。
• 徫吟别一家：徫吟，指吟诵；别一家，强调与他人的风格不同。

诗词背景

作者介绍

杨万里（1127年－1206年），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，擅长描写自然景物。他的诗风清新自然，善于用简单的语言表达深刻的情感，具有很高的艺术成就。

创作背景

这首诗创作于南宋时期，正值诗歌创作的繁荣阶段。诗人受到当时文人交游的影响，写作风格也逐渐趋向于清新、自然的表达方式。

诗歌鉴赏

《和罗巨济教雪二首》是一首浓缩了自然景象和诗人情感的作品。全诗通过描绘雪花飘落的场景，引入诗人对创作的思考。开头的“飞来须面旋”形象生动地呈现出雪花在空中舞动的状态，给人一种动感和美感。接着，“欲堕更横斜”则进一步描绘了雪花的不确定性，这不仅仅是对雪的描写，更是对诗人心境的映射。

诗人强调不让自己懒惰，反而通过禁酒来激励创作，这反映了对创作的追求与执着。在“镂水初试手，翦水便成花”一句中，诗人将创作过程比喻为雕刻与修剪，展现出他对艺术的精益求精的态度。

最后一句“谁会欧苏律，徫吟别一家”则表达了诗人在文学创作上希望寻找自我风格的愿望，虽然承认前辈的伟大，但他更希望能在这条道路上开辟出属于自己的独特风格。

诗词解析

逐句解析

1. 飞来须面旋：描写雪花的轻盈和灵动，仿佛在空中飞舞。
2. 欲堕更横斜：表现雪花落下时的无规律状态，隐喻人生的变化无常。
3. 不遣诗人嬾：强调创作的重要性，不能懒惰。
4. 惟禁酒力加：通过禁酒来增强自己的创作动力，表明清醒的重要性。
5. 镂水初试手：开始尝试创作，用水作为象征，暗示创作的灵动与流动。
6. 翦水便成花：创作的成果如同花朵般美丽，显示出创作的成就感。
7. 谁会欧苏律：对前辈诗人作品的敬畏与思考，表现出对文学传承的重视。
8. 徫吟别一家：渴望与众不同，寻求自我风格的表达。

修辞手法

• 比喻：雪花比作“须面旋”，形象生动。
• 对仗：如“镂水初试手，翦水便成花”，形成对称美。
• 拟人：给雪花赋予动态特征，增强诗的表现力。

主题思想

整首诗表达了诗人对创作的执着与追求，同时体现了对自然的观察与思考。诗人在描绘雪花的过程中，反映了内心的情感波动和对文学创作的思考，最终希望能找到属于自己的艺术风格。

意象分析

意象词汇

• 雪：象征纯洁与灵动，代表诗人心中的理想与追求。
• 水：象征流动与变化，暗示创作的过程与灵感的涌现。
• 花：象征美丽与成果，表示创作的成功与成就。

互动学习

诗词测试

1. 这首诗的作者是谁？

   • A) 李白
   • B) 杨万里
   • C) 杜甫

2. 诗中提到的“欧苏律”指的是哪两位诗人？

   • A) 欧阳修和苏轼
   • B) 白居易和李白
   • C) 陶渊明和王维

3. 诗中提到的“镂水”是指什么？

   • A) 雪花
   • B) 创作过程
   • C) 酒

答案

1. B) 杨万里
2. A) 欧阳修和苏轼
3. B) 创作过程

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 杨万里与李白：杨的自然描写与李的豪放洒脱形成鲜明对比，前者更注重细腻与内心感受，后者则表现出壮阔与奔放的情感。

参考资料

• 《宋诗选》：关于宋代诗人的作品及评论。
• 《中国古代诗歌史》：对古代诗歌的发展与风格的详细分析。