意思解释
原文展示:
吾年五十五，汝生方九年。
虽知得子晚，亦拟寿家传。
立己要庄重，存心无躁偏。
人皆可向上，从否勿归天。
白话文翻译：
我今年五十五岁，而你出生时才九岁。
虽然知道我得子较晚，但我仍希望能够延续家族的传承。
立身处世要端庄稳重，内心要保持宁静，不要急躁偏激。
每个人都可以向上发展，不要因一时的失败而轻言放弃。
注释:
- 吾年五十五：我今年五十五岁。
- 汝生方九年：你出生时我才五岁。
- 虽知得子晚：虽然我知道我生孩子比较晚。
- 寿家传：希望家族的传承能够延续长久。
- 立己要庄重：立身处世要严谨稳重。
- 存心无躁偏：心中要保持冷静，不要浮躁。
- 人皆可向上：每个人都有向上的机会。
- 从否勿归天：失败了也不要轻言放弃。
典故解析:
在古代社会，生育子女被视为家庭延续的关键，尤其在封建社会中，家族的传承被看作一种责任与义务。诗中提到的“寿家传”反映了这种传统观念。而“人皆可向上”则可看作一种积极向上的人生态度，强调自我努力的重要性。
诗词背景:
作者介绍:
陈著是宋代的诗人，具体生平资料较少，但他的诗作通常反映了对家庭、人生哲理的思考，风格质朴自然。
创作背景:
这首诗作于陈著的孩子出生之际，诗人以自己的年纪与孩子的年纪对比，感慨人生的无常与家庭的责任，表达了对孩子未来的期望与教诲。
诗歌鉴赏：
这首诗简洁而富有深意，诗人通过对比自己的年纪与孩子的年纪，表达了对生命的感悟与对家庭的期许。五十五岁，正是一个人经历了许多沧桑的年纪，诗人对得子晚的感慨中透露出一份珍惜与期望。他希望孩子能够继承家族的传统，延续生命的意义。而“立己要庄重，存心无躁偏”则是对孩子性格的教导，强调了稳重与内心的宁静。整首诗在积极向上的基调中，传达了人对生活的热爱与追求，具有普遍的启示意义。
诗词解析:
逐句解析:
- 吾年五十五：自述年纪，表明人生的成熟与经历。
- 汝生方九年：强调孩子年幼，人生刚刚开始。
- 虽知得子晚：反映诗人对生育时间的无奈。
- 亦拟寿家传：表达对孩子未来的美好期望。
- 立己要庄重：告诫孩子要认真对待生活。
- 存心无躁偏：强调内心的平和与专注。
- 人皆可向上：鼓励孩子向上，追求进步。
- 从否勿归天：警示失败不可轻言放弃，要坚持不懈。
修辞手法:
- 对比：通过年龄的对比，增强了诗歌的情感深度。
- 排比：在劝诫中使用“立己”、“存心”等词语，突出了诗人的教诲。
主题思想:
整首诗的中心思想在于传承与自我提升，既表达了对家庭责任的重视，也强调了个人成长与心态调整的重要性。
意象分析:
- 年岁：象征人生的经历与智慧。
- 孩子：象征希望与未来。
- 庄重：象征着对生活的尊重与态度。
互动学习:
诗词测试:
-
诗人今年多少岁？
- A) 55岁
- B) 45岁
- C) 65岁
-
诗中提到的“立己要庄重”是什么意思？
- A) 生活要轻松
- B) 生活要严谨
- C) 生活要随意
-
诗中提到“人皆可向上”传达了怎样的态度？
- A) 放弃
- B) 努力向上
- C) 随波逐流
答案：
- A) 55岁
- B) 生活要严谨
- B) 努力向上
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 陶渊明的《归园田居》
- 王之涣的《登鹳雀楼》
诗词对比:
在陶渊明的《归园田居》中，诗人同样强调了与自然的和谐与内心的宁静，表达了对简单生活的向往。与陈著的诗相比，陶渊明更强调归隐田园的宁静，而陈著则关注家庭责任与个人修养的平衡。
参考资料:
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗词赏析》
- 《古诗词鉴赏指南》