《长风沙交宋丈韵一首》

时间: 2025-01-11 12:50:02

已将身世等河沙,又泛春江看浪花。

锦缆牙樯君送酒,蓑衣蒻笠我浮家。

淹留日觉青春暮,飘泊风兼细雨斜。

安得昆仑能探水,试教来奏小琵琶。

意思解释

原文展示:

已将身世等河沙,又泛春江看浪花。
锦缆牙樯君送酒,蓑衣蒻笠我浮家。
淹留日觉青春暮,飘泊风兼细雨斜。
安得昆仑能探水,试教来奏小琵琶。

白话文翻译:

我已经将自己的身世比作河沙,又在春江上泛舟欣赏浪花。
在锦缆和牙樯上,您为我送酒,而我则披蓑衣、戴蒿笠,漂泊他乡。
留连于日子,觉得青春似乎在悄然逝去,
在这飘泊的过程中,风伴着细雨轻斜而来。
如果能如昆仑山那样探测水的深浅,
我希望能为您奏起小琵琶。

注释:

字词注释:

  • 已将身世等河沙:将自己的身世比作河沙,无尽、微不足道。
  • 锦缆:华丽的缆绳,用于装饰的船缆。
  • 牙樯:船的桅杆,形状像牙齿。
  • 淹留日觉青春暮:在这日子里留恋,感到青春即将逝去。
  • 昆仑:中国神话中的山脉,象征高远和神秘。

典故解析:

  • 昆仑:在中国古代文化中,昆仑山被视为神仙居住的地方,象征着长生不老和超凡脱俗的理想。

诗词背景:

作者介绍:
王阮,宋代诗人,生活在动荡的历史时期,他的诗作多反映个人的情感与自然景观,风格清新脱俗,常以细腻的笔触描绘自然与人生的哲思。

创作背景:
本诗创作于春日,诗人或许正身处江边,感受春江的美丽景色,同时反思自己的身世与人生的意义,表达对青春流逝的惆怅和对理想生活的向往。

诗歌鉴赏:

《长风沙交宋丈韵一首》是一首表现诗人内心情感与自然景色交融的诗作。开篇即以“已将身世等河沙”引入,诗人自谦地将自己的身世比作河沙,暗示生命的渺小与无常。接着,他在春江上漂流,欣赏着浪花,展现出一种惬意与自在的生活状态,但在这种表面的悠闲之下,却潜藏着对青春流逝的感慨。

诗中“锦缆牙樯君送酒”,描绘了一幅温馨的送酒场景,似乎在传达朋友间的情谊与关怀。而“蓑衣蒻笠我浮家”则体现了诗人漂泊不定的生活,身穿简朴的衣物,象征着对物质生活的淡泊与超然。随着诗句的推进,诗人逐渐意识到青春的流逝,内心的惆怅愈发显露。

“安得昆仑能探水,试教来奏小琵琶”是整首诗的高潮,诗人渴望有如昆仑山般的高远境界,能够探知生命的深度,同时希望用琵琶的音乐来抒发心中的情感。这种对理想生活的追求与对现实的感叹,使得整首诗既有哲理的深度,又不失生活的情趣。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 已将身世等河沙:用比喻手法表达自谦和对生命无常的感悟。
  2. 又泛春江看浪花:描绘春江美景,展现轻松愉悦的心情。
  3. 锦缆牙樯君送酒:描绘友人的情谊,同时暗示生活的富贵与闲适。
  4. 蓑衣蒻笠我浮家:展现诗人简朴的生活状态,与前面的奢华形成对比。
  5. 淹留日觉青春暮:表现对岁月流逝的感慨,情感愈发沉重。
  6. 飘泊风兼细雨斜:描绘飘泊中的孤独与无奈,感受自然的变幻无常。
  7. 安得昆仑能探水:表达对理想境界的追求和渴望。
  8. 试教来奏小琵琶:希望用音乐抒发情感,展现对生活的热爱。

修辞手法:

  • 比喻:将身世比作河沙,形象生动。
  • 对仗:如“锦缆牙樯”与“蓑衣蒻笠”,形成鲜明的对比,增强诗的韵律感。
  • 拟人:细雨轻斜,赋予自然以情感,增强诗意。

主题思想:
整首诗通过对自然景色的描绘和对自身情感的反思,表达了对青春流逝的感慨与对理想生活的追求,展现了诗人丰富的内心世界与哲理思考。

意象分析:

意象词汇:

  • 河沙:象征生命的渺小与无常。
  • 春江:象征生机与希望。
  • 锦缆、牙樯:象征繁华与富贵。
  • 蓑衣、蒿笠:象征简朴与漂泊。
  • 细雨:象征忧伤与孤独。
  • 昆仑:象征理想与追求。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中将身世比作什么?
    A. 河沙
    B. 浪花
    C. 琵琶

  2. 诗人希望能探测水的深浅,象征着什么?
    A. 对友情的渴望
    B. 对理想生活的追求
    C. 对自然的敬畏

  3. 诗中描绘的送酒场景,表现了什么情感?
    A. 孤独
    B. 友谊
    C. 忧伤

答案:

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《春望》
  • 李白《将进酒》
  • 陶渊明《饮酒》

诗词对比:
王阮的《长风沙交宋丈韵一首》与杜甫的《春望》,都表现出对人生无常的思考,但王阮更为细腻,关注个人情感的流动,而杜甫则更多描绘历史的沉重与国破家亡的悲情。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《王阮诗集》

通过以上分析与解读,希望能帮助读者更好地理解这首诗的意境与情感。