《生查子》

原文展示:

生查子
江南秋夜寒，梦远关山近。
潮水送愁来，中有多情信。
相思怨已深，相见还添恨。
独自履风波，辛苦谁能问。

白话文翻译：

在江南的秋夜里，寒意渐浓，梦中的遥远与眼前的关山交织在一起。潮水带来了愁苦的心情，心中却藏着对爱的情书。相思的怨恨已经很深，相见之后更加增添了怨恨。我独自在风浪中行走，辛苦的心事又有谁能够问询？

注释:

字词注释：

• 生查子：一种词牌名，常用于表达离愁别绪。
• 江南：指长江以南的地区，以其秀美的山水和人文景观著称。
• 潮水：指海潮，象征着情感的起伏。
• 多情信：指情感丰富的书信或音信。
• 相思怨：相思所引起的怨恨和苦闷。

典故解析：

• “梦远关山近”：形象地描绘了思念的遥远与现实的近距离，强调了内心的矛盾。
• “潮水送愁来”：将自然现象与情感结合，展示了情感的流动和变化。

诗词背景:

作者介绍：
黄侃（1885-1935），字仲明，号白石，近现代著名的诗人和学者，擅长古典诗词与文言文，作品风格清新、自然，常带有哲理性思考。

创作背景：
此诗创作于黄侃的个人生活与社会动荡背景下，表达了对离别与思念的深刻体验，反映了那个时代知识分子的情感困境。

诗歌鉴赏：

《生查子》通过优美的意象与深邃的情感，展现了诗人对于思念、离别以及孤独的深切感受。诗的开头“江南秋夜寒”，设定了一个冷清、孤寂的秋夜场景，暗示了内心的凄凉与忧伤。接下来的“梦远关山近”则通过梦与现实的对比，展现了诗人心中对于远方的思念与对身边事物的无奈。潮水的意象不仅是自然的流动，也象征着诗人内心情感的起伏和对爱情的渴望。

“相思怨已深，相见还添恨”一句，深刻地表达了思念的苦楚与见面后的复杂情感，似乎在预示着相思的痛苦是无止境的。最后的“独自履风波，辛苦谁能问”更是将诗人的孤独与无助表现得淋漓尽致，令人感同身受。整首诗在情感上层层递进，营造出一种强烈的孤寂感，让读者能够感受到诗人内心的挣扎与无奈。

诗词解析：

逐句解析：

• “江南秋夜寒”：描绘秋夜的寒冷，暗示内心的冷清。
• “梦远关山近”：梦境的遥远与现实的近距离形成对比，突出思念的深切。
• “潮水送愁来”：潮水象征愁苦的到来，暗示情感的无常。
• “中有多情信”：暗含着对爱的渴望与期待。
• “相思怨已深”：揭示相思的痛苦已经深入心底。
• “相见还添恨”：相见不仅未能解脱，反而加重了内心的怨恨。
• “独自履风波”：表达了孤独行走于情感风波之中的状态。
• “辛苦谁能问”：揭示了内心的苦楚无人关心的无奈。

修辞手法：

• 比喻：将潮水比作愁苦，生动形象。
• 对仗：如“相思怨已深，相见还添恨”，增强了诗的音乐感和对比效果。

主题思想：
整首诗通过描绘孤独与思念，揭示了在爱情中的无奈与苦闷，表达了对深情与离别的深切感怀，体现了诗人对人生命运的思考。

意象分析：

意象词汇：

• 江南：美丽但又带有忧愁的地方，象征着诗人的故乡与情感寄托。
• 秋夜：象征着凋零与孤独，暗示着诗人内心的寂寞。
• 潮水：象征着情感的波动，连接着思念与现实的矛盾。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“潮水送愁来”表达什么情感？ A. 欢乐
   B. 愁苦
   C. 疲惫
   D. 忍耐

2. “相见还添恨”中“恨”的主要来源是什么？ A. 误解
   B. 离别
   C. 不满
   D. 相思

3. 整首诗的主题主要是？ A. 友情
   B. 爱情的苦闷
   C. 自然风光
   D. 人生哲理

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》：同样表达了对爱情的思念与离愁。
• 苏轼的《水调歌头》：同样涉及对人生与爱的深刻思考。

诗词对比：

• 黄侃的《生查子》与李白的《月下独酌》：两者都表现了孤独与思念，但黄侃更侧重于内心情感的剖析，而李白则更关注于对自然的感悟。

参考资料：

• 《中国古典诗词选》
• 《近现代诗词研究》
• 《黄侃诗词集》