意思解释
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春色堂堂去，云容故故阴。
情连芳草远，愁共碧波深。
一雨能多久，鸣鸠只合瘖。
杖头方寂寞，那得濁醪斟。
白话文翻译
春天的色彩在远方渐渐消逝，天空的云彩依旧显得阴沉。
我的情感与遥远的芳草相连，忧愁又与深邃的碧波相伴。
一场雨能持续多久呢？那鸣鸠的叫声只会让我更感到哀伤。
手杖在我身边显得格外寂寞，哪里能再斟上一杯浑浊的酒呢？
注释
- 堂堂：形容春色的鲜亮、充盈。
- 云容：云的形态、状貌。
- 故故：故意的、故作的样子。
- 芳草：指春天的草木，象征生机与希望。
- 愁共：愁绪与……共存。
- 碧波：清澈的水波，象征忧愁的深邃。
- 鸣鸠：指一种鸟，鸣叫声哀怨，与诗人情感相呼应。
- 瘖：哑，指无声或沉默。
- 杖头：手杖的顶端，象征孤独与寂寞。
- 濁醪：浑浊的酒，代表无奈与消愁的方式。
诗词背景
作者介绍
廖行之，宋代诗人，字子真，号隐庵。生于南宋时期，身处动荡的社会背景中，其作品多反映了对人生的思考与对自然的感悟，风格清新而含蓄。
创作背景
这首诗作于暮春时节，作者借春色的渐行渐远，表达了对生命流逝的感慨和内心的孤独。此时的春天，虽仍有生机，但却也隐含着即将结束的忧伤。
诗歌鉴赏
这首诗以春天的消逝为起点，通过描绘自然景色与个人情感的结合，展现了诗人内心的孤独与愁苦。开篇“春色堂堂去”一句，展现出春天的色彩正在远去，给人以初春的希望与即将失去的惆怅感。接着“云容故故阴”，进一步渲染了气氛，云朵的阴沉与春色的消逝形成鲜明的对比，暗示着诗人内心的忧伤。
“情连芳草远，愁共碧波深”，这里以“芳草”与“碧波”来象征离愁，诗人对美好事物的留恋与对深邃忧愁的共鸣，表现出一种对生命流逝的不甘与无奈。接下来的“一雨能多久”则传达了对时间的思考，雨水能持续多久，正如人生的苦乐无常。
最后两句“杖头方寂寞，那得濁醪斟”，以手杖的孤独和浑浊酒的无奈，表达了诗人对生活的失落感。他的孤独与愁苦在此达到高潮，令人感同身受。整首诗语言简练，情感真挚，充分展现了春天的美好与短暂，以及人生的孤独与无常。
诗词解析
逐句解析
- 春色堂堂去：春天的色彩在远方渐渐消逝，暗示生命的流逝。
- 云容故故阴：天空的云彩显得阴沉，营造出一种愁闷的气氛。
- 情连芳草远：情感与遥远的芳草相连，表现对生命的怀念。
- 愁共碧波深：忧愁与深邃的水波相伴，暗示内心的深沉哀伤。
- 一雨能多久：对时间的思考，表达对人生无常的感慨。
- 鸣鸠只合瘖：鸣鸠的叫声让人感到更深的孤独。
- 杖头方寂寞：手杖的孤独感，象征作者的寂寞。
- 那得濁醪斟：无奈地询问，显现出对生活的无力感。
修辞手法
- 对仗：如“愁共碧波深”对“情连芳草远”，增强了诗的韵律感。
- 比喻：将春色消逝比作生命的流逝，深刻表达人生的无常。
- 拟人：云彩显得阴沉，赋予自然以情感，增强诗的情感表达。
主题思想
整首诗通过对春天景色的描绘，以及个人情感的抒发，表达了对生命流逝的感叹与对孤独的思索。春天的短暂与人生的无常相互映衬，形成了一种深沉的悲哀与思考，揭示了诗人对生活的无奈与渴望。
意象分析
意象词汇
- 春色：象征生命与希望。
- 云容：象征情绪的变化与内心忧愁。
- 芳草：代表美好与怀念。
- 碧波：象征深邃的忧愁。
- 鸣鸠：代表孤独的心情。
- 杖头：象征孤寂与无助。
- 濁醪：代表对生活的无奈与消愁的方式。
互动学习
诗词测试
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诗中“春色堂堂去”表达了什么情感？ A. 欢喜
B. 悲伤
C. 愤怒
D. 疲惫 -
“一雨能多久”中的“雨”象征什么？ A. 春天
B. 时间
C. 忧愁
D. 孤独 -
诗中提到的“杖头”象征着什么？ A. 快乐
B. 繁华
C. 寂寞
D. 阳光
答案
- B
- C
- C
诗词比较与延伸
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参考资料
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《诗经与汉乐府解析》