《杂体诗 嵇中散康言志》

原文展示:

曰余不师训。潜志去世尘。
远想出宏域。高步超常伦。
灵凤振羽仪。戢景西海滨。
朝食琅玕实。夕饮玉池津。
处顺故无累。养德乃入神。
旷哉宇宙惠。云罗更四陈。
哲人贵识义。大雅明庇身。
庄生悟无为。孙登庶知人。
写怀良未远。感赠以书绅。

白话文翻译：

我不依赖老师的教诲，内心深处志向远离世俗的纷扰。
远大的理想使我走出胸怀开阔的境界，超越了常人的标准。
像灵凤一样展翅飞翔，景色怡人的西海边。
早上吃琅玕果，晚上饮用玉池的清泉。
顺应自然的规律，所以没有负担；修养品德才能达到精神的境界。
宇宙的恩惠是多么广阔，四季的变化如云般飘渺。
智者重视明辨是非，崇高的情操能够庇护自身。
庄周领悟了无为的道理，孙登则深知人情世故。
表达胸中志向并不遥远，感激赠送的书信如同绅士般情义。

注释:

字词注释:

• 曰余不师训：我说我不依赖老师的教导。
• 潜志：内心的志向。
• 世尘：世俗的尘埃，指世间的纷扰。
• 琅玕实：琅玕是一种美丽的果实，象征美好的事物。
• 玉池津：玉池指美丽的池塘，津为水源。
• 养德：修养品德。

典故解析:

• 灵凤：传说中的凤凰，象征高洁和自由。
• 庄生：指庄子，以无为而治著称。
• 孙登：孙氏家族的一员，懂得人情世故，可能指孙权之子。

诗词背景:

作者介绍： 江淹（444年－505年），字公孟，号归田，南北朝时期的著名文学家、诗人。擅长赋、诗，尤其以杂体诗闻名，文风典雅、意境深远。

创作背景： 此诗作于南北朝时期，江淹在政治动荡的环境中，内心向往超脱尘世的宁静与自在，表达了他对理想生活的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对理想生活的描绘，展现了诗人内心深处的追求和志向。诗人不依赖外界的教诲，而是潜心自修，向往一种超脱世俗的生活。他通过“灵凤振羽仪”的意象，表现出一种追求自由和高尚的精神境界。诗中描述的琅玕果和玉池津，不仅是对自然美的向往，也体现了诗人内心的平和与满足。

整首诗的意境高远，借助丰富的自然意象，营造出一种超然物外的氛围，表现了诗人对宇宙的敬畏和对人生哲理的深刻思考。通过列举哲人如庄子和孙登，诗人强调了对智慧和德行的重视，最终传达出一种脱离世俗、追求内心平和的理想生活。

诗词解析:

逐句解析：

1. 曰余不师训：表达了诗人独立思考的态度。
2. 潜志去世尘：暗示诗人向往远离尘俗的生活。
3. 远想出宏域：志向高远，胸怀大志。
4. 高步超常伦：立足于超越常人的境界。
5. 灵凤振羽仪：象征自由与高洁的追求。
6. 戢景西海滨：描绘一种悠闲的自然环境。
7. 朝食琅玕实：象征理想生活的美好。
8. 夕饮玉池津：体现了与自然和谐共处的状态。
9. 处顺故无累：顺应自然，心无负担。
10. 养德乃入神：强调品德修养的重要性。
11. 旷哉宇宙惠：感叹宇宙的广阔与恩惠。
12. 云罗更四陈：描绘四季变化的美妙。
13. 哲人贵识义：强调智慧与道德的重要性。
14. 大雅明庇身：崇高的情操能保护自身。
15. 庄生悟无为：提到庄子的哲学思想。
16. 孙登庶知人：强调对人情世故的理解。
17. 写怀良未远：表达内心的愿望并不遥远。
18. 感赠以书绅：感激他人的情谊。

修辞手法：

• 比喻：将人生理想比作灵凤飞翔，表达追求自由的愿望。
• 对仗：如“朝食琅玕实，夕饮玉池津”，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗体现了对理想生活的追求、对自然的向往和对道德修养的重视，反映了作者在动荡时代中对内心宁静的渴望。

意象分析:

意象词汇：

• 灵凤：象征自由、高洁的理想。
• 琅玕实：代表美好的事物和生活的享受。
• 玉池津：自然的清泉，象征纯净与和谐。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗人表达了对什么的向往？

   • A. 权力
   • B. 自由与宁静
   • C. 财富
   • D. 名声

2. 诗中提到的“灵凤”象征什么？

   • A. 祥和
   • B. 自由与高洁
   • C. 繁荣
   • D. 力量

3. “朝食琅玕实，夕饮玉池津”表现了什么情感？

   • A. 忧伤
   • B. 快乐与满足
   • C. 失望
   • D. 愤怒

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 陶渊明《归园田居》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比： 江淹的《嵇中散康言志》与陶渊明的《归园田居》都有着对理想生活的向往和对自然的热爱，但江淹更侧重于哲理思考与道德修养，而陶渊明则强调归隐田园的宁静生活。两者各有千秋，体现了不同的生活态度和人生哲学。

参考资料:

推荐书目：

• 《南北朝诗人研究》
• 《中国古代诗词选》
• 《江淹全集》