意思解释
原文展示:
古人底今人用，今人底古人为。
古今无背面，今古几人知。
白话文翻译：
古代人的智慧被今人所借用，而今人的思想又为古人所启发。古今之间并没有对立，然而又有多少人真正了解古今的关系呢？
注释:
- 古人: 指古代的先贤、哲人。
- 今人: 指当代的人。
- 底: 表示“的”。
- 无背面: 没有对立面，暗示古今是相辅相成的。
- 几人知: 多少人知道，表达对理解古今关系的怀疑。
诗词背景:
作者介绍:
释仁勇，宋代僧人，诗人，以其哲理深邃、字句简练著称。他的作品常常反映出对人生、宇宙的思考，具有浓厚的哲学气息。
创作背景:
这首诗创作于宋代，正值社会变革与文化交融的时期，古代文化的传承与现代思想的碰撞在此时显得尤为重要。作者通过这首诗表达了对古今关系的思考，强调了古人与今人之间的相互影响。
诗歌鉴赏：
这首诗以简练的文字表达了古人与今人之间的深刻关系。首句“古人底今人用”体现了古代文化的传承，古人的智慧和成就为现代人所借鉴。而“今人底古人为”则反映了现代人的思考和创造也受到古代思想的启发。这种双向的关系让人深思，古今并非对立，而是相辅相成。
接下来的“古今无背面”进一步强调了这一点，古代与现代之间并没有真正的隔阂，但“今古几人知”则提出了一个疑问：在现代社会中，有多少人能够真正理解古与今的关系？这不仅是对文化传承的反思，也是对现代人文化认知的批判。
整首诗通过对古今关系的探讨，引发了对文化认同和历史传承的思考，具有很强的哲理性和现实意义。
诗词解析:
逐句解析:
- 古人底今人用: 古代人的智慧、思想被现代人所采用、借鉴。
- 今人底古人为: 现代人的思想、创造又受到古代人的启发。
- 古今无背面: 古代与现代之间并没有对立的关系。
- 今古几人知: 多少人真正理解古今的关系？
修辞手法:
- 对仗: 诗中“古人底今人用，今人底古人为”的对称结构，增强了诗歌的韵律感。
- 反问: 最后一句的反问形式引发读者思考，增强了诗歌的深度。
主题思想:
整首诗的中心思想在于探讨古今文化的相互影响与传承，强调了古今是相辅相成的关系，同时也对现代人对古代文化理解的缺乏表示了忧虑。
意象分析:
意象词汇:
- 古人: 象征智慧、历史的积淀。
- 今人: 代表现代思想、创新的精神。
- 背面: 暗示对立与分隔。
- 知: 代表理解与认知。
这些意象共同构成了诗歌的核心内容，反映了文化传承和历史认知的重要性。
互动学习:
诗词测试:
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“古人底今人用”意指： A. 古代文化被今人所接受
B. 古代文化被今人拒绝
C. 古代人不被今人理解
D. 古代文化是无用的 -
诗中提到“古今无背面”，其意为： A. 古今是对立的
B. 古今是相互支持的
C. 古今没有关系
D. 古今是独立的 -
“今古几人知”表达了： A. 现代人对古代文化的了解
B. 古代人对现代文化的了解
C. 对古今关系的无知
D. 文化传承的重要性
答案：
- A
- B
- C
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 王之涣《登鹳雀楼》
- 李白《将进酒》
诗词对比:
- 《登鹳雀楼》与《偈八首 其三》: 两首诗都反映了对时间和文化的思考，但《登鹳雀楼》更侧重于自然景观与人生哲理，而《偈八首 其三》则更注重古今文化的关系。
参考资料:
- 《宋诗选注》
- 《古代文化与现代思潮》
- 《诗词鉴赏与分析》