《闻子瞻习射》

原文展示:

闻子瞻习射
作者: 苏辙

旧读兵书气已振，
近传能射喜征鼖。
手随乐节宁论中，
箭作鸱声不害文。
力薄仅能胜五斗，
才高应自敌三军。
良家六郡传真法，
马上今谁最出群。

白话文翻译：

我过去常常阅读兵书，激发了我内心的豪情；
最近听说你能射箭，心中非常欢喜。
手随乐音而动，何必论什么命中不命中，
箭射出去声如鸱鸟，却不会损害文采。
我的力量微薄，仅能胜过五斗；
你的才华高超，应该能抵挡三军。
良家子弟在六郡传授射箭的技艺，
如今谁能在马上脱颖而出，超越群雄呢？

注释:

字词注释：

• 旧读兵书：指过去常常读兵书，表明对军事的兴趣。
• 气已振：气势已经振奋，指受到激励。
• 征鼖：鼖，古代一种乐器，征，征兆，预示。
• 箭作鸱声：箭射出时发出的声音像鸱鸟的叫声。
• 良家：指品德高尚的家庭。
• 六郡：指当时的六个地区，可能暗指当时的军事重镇。

典故解析：

• 兵书：古代军事书籍，代表着权谋和智慧。古代士人多有读兵书的习惯。
• 鸱：象征着凶猛和迅速，箭声如鸱也暗示着射术的高超。

诗词背景:

作者介绍：
苏辙（1039年－1112年），字子瞻，号晦庵，北宋时期的著名文学家、政治家、书法家。他与苏轼为兄弟，二人并称“苏东坡”。苏辙的诗词以清新脱俗、意境深远著称，善于描写日常生活与自然景色。

创作背景：
本诗写于苏辙与友人交流射箭技艺时，体现了对友人技艺的赞赏及激励，同时也反映了诗人对军事和文艺的双重追求。

诗歌鉴赏：

《闻子瞻习射》是一首展现友谊与士人风范的诗作。诗中，苏辙通过对友人射箭技艺的赞美，表达了对优秀人才的钦佩和对自我能力的谦逊。开篇提到“旧读兵书气已振”，显示出诗人对军事知识的热爱；而“近传能射喜征鼖”则体现出对友人技艺的欣喜与期待。整首诗中，诗人用轻快的语调和生动的比喻，营造出一种愉悦的氛围。

在意象运用上，诗中“箭作鸱声”这一形象生动地传达了射箭的技巧与魅力，突显出诗人的文采与智慧。后半部分的“力薄仅能胜五斗，才高应自敌三军”则表现了诗人对自身不足的自省，同时又彰显了对友人的赞美，显示出一种积极向上的人生态度。

苏辙在诗中不仅表现了对个人技艺的追求，也反映了士人对于社会责任和军事才能的重视，体现了宋代士人特有的气质与情怀。

诗词解析：

逐句解析：

1. 旧读兵书气已振：表明诗人过去阅读兵书，精神振奋，体现出对军事的热爱。
2. 近传能射喜征鼖：最近听说友人能射箭，心中欢喜，展现出对友人技艺的赞赏。
3. 手随乐节宁论中：手随着乐曲的节奏而动，不必过于计较是否命中，突出了一种洒脱的态度。
4. 箭作鸱声不害文：箭射出像鸱鸟的叫声，但不会影响文采，强调艺术与技巧的结合。
5. 力薄仅能胜五斗：自认为力量薄弱，仅能胜过五斗，表现出谦逊的自我评价。
6. 才高应自敌三军：认为才华出众，应该能抵挡三军，显示出对友人能力的认可。
7. 良家六郡传真法：提到良家在六郡传授射箭技艺，反映出当时对武艺的重视。
8. 马上今谁最出群：疑问如今谁能在马场中脱颖而出，表达对人才的渴求。

修辞手法：

• 比喻：将箭声比作鸱鸟的叫声，形象生动。
• 对仗：上下句对仗工整，增强了诗歌的韵律感和美感。

主题思想：

整首诗的主题在于友谊、技艺的赞赏，以及对人才的渴求，诗人通过对射箭技艺的讨论，反映出士人对自我与他人能力的思考，突显出积极向上的人生态度。

意象分析：

意象词汇：

• 箭：象征着力量与技巧，表现出对武艺的重视。
• 鸱声：代表快速与凶猛，暗示出射箭的精准与高超。
• 兵书：象征智慧与谋略，体现士人的文化修养。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“良家”指的是：
   A. 品德高尚的家庭
   B. 农民家庭
   C. 贫穷家庭

2. 诗中“箭作鸱声”的意思是：
   A. 箭发出的声音像鸱鸟的叫声
   B. 箭射出后无声无息
   C. 箭射出的声音很大

3. 诗人对友人的技艺态度是：
   A. 嫉妒
   B. 赞赏
   C. 无所谓

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《将进酒》 - 李白
  同样表现出对豪情与友谊的赞美。

• 《登高》 - 杜甫
  探讨人生的沉重与理想，反映士人的情怀。

诗词对比：

• 《闻子瞻习射》与《将进酒》：两者都表现了对友人的赞赏与人生的追求，但前者更侧重于技艺，后者则强调饮酒作乐的豪情。

• 《登高》与《闻子瞻习射》：前者关注人生的沉重，后者则显得更加轻松与愉悦，展示了不同的士人情怀。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《古代诗歌鉴赏》
• 《苏辙文集》

这些参考资料将有助于深入理解诗词的背景和艺术特点。