意思解释
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挽刘母王宜人二首
作者: 刘克庄
上寿今何憾，殷忧昔备尝。
分灯照邻女，画荻训贤郎。
石窌将开邑，陇阡自表冈。
吾衰彤管废，短些不成章。
白话文翻译
这首诗表达了对王宜人母亲的追悼之情。诗人感叹母亲长寿至今却无遗憾，往昔的忧虑都已经历。诗中提到分灯照亮邻家的女孩，用以比喻母亲对孩子们的教诲和关爱。接着提到石窌（可能指的是地方或房屋）即将开辟，田间路自会显现出高地。最后，诗人感叹自己年迈，已无力执笔写作，创作短诗也无法成章。
注释
- 上寿：指母亲长寿。
- 殷忧：深切的忧虑、担心。
- 分灯照邻女：比喻照顾邻家的女孩子，象征母亲的教诲和关爱。
- 画荻：用荻草画图，古时的教诲方式。
- 贤郎：指聪明的儿子。
- 石窌：可能指房屋或地方。
- 陇阡：田间小路。
诗词背景
作者介绍
刘克庄（1187年－1269年），字仲明，号巢山，南宋时期的著名诗人，词人，政治家。其诗风清新脱俗，常以自然风光和个人情感为题材，致力于表现人性和社会的真情实感。
创作背景
这首诗作于刘克庄对王宜人母亲的悼念之际，王宜人是刘克庄的好友，母亲的去世使他感到深切的悲痛。诗中通过回忆母亲的教诲和关爱，表达了对逝去生命的怀念及对自身衰老的感慨。
诗歌鉴赏
这首诗以哀悼的语气，深刻而细腻地表达了对母亲的思念及对人生的感慨。开头两句直接点明主题，强调母亲虽已长寿，但却是不负一生的安慰，反映出一种对生命的沉重理解与感悟。接下来的比喻与象征，展现出母亲在家庭中如同灯火般的照亮角色，并通过“画荻训贤郎”表现母亲对后代的教育与扶持，这不仅是对母爱的赞美，也是对传统家庭教育的肯定。
在描绘自然景观时，诗人通过“石窌将开邑，陇阡自表冈”展现了个体与自然的和谐共生，同时也预示着生命的延续与新生，尽管个体的生命会逝去，但自然与环境仍在延续。最后，诗人的自我感慨“吾衰彤管废，短些不成章”则是对自己创作能力的怀疑和对时间流逝的无奈，进一步深化了主题，使全诗充满了对生命、对爱、对教育的深刻反思。
诗词解析
逐句解析
- 上寿今何憾：母亲长寿至今，心中却无怨恨。
- 殷忧昔备尝：曾经的忧虑和担心也已经历。
- 分灯照邻女：比喻母亲的关爱如同灯光，照亮了邻家的女孩。
- 画荻训贤郎：用荻草画图教导孩子，象征母亲的教育。
- 石窌将开邑：地方即将开辟，暗示生命的延续。
- 陇阡自表冈：田间小路自会显现出高地，表达自然的和谐。
- 吾衰彤管废：我年迈，写作的能力也已衰退。
- 短些不成章：短诗也无法成章，表露出对创作的无奈。
修辞手法
- 比喻：将母亲的爱比作灯光，照亮后代。
- 对仗：诗句之间多有对仗，增强了韵律感。
- 象征：用自然景象象征生命的延续与新生。
主题思想
整首诗歌围绕着对母爱的追忆和对生命短暂的感慨展开，强调了家庭教育的重要性，以及个人在时光流逝面前的无奈与反思。
意象分析
意象词汇
- 灯：象征母亲的关爱与教诲。
- 荻：代表传统教育方式。
- 石窌：象征地方的稳固与生命的延续。
- 短些：体现诗人的无奈与衰老。
互动学习
诗词测试
-
这首诗的主题是什么？
A. 对自然的描写
B. 对母亲的追悼
C. 对人生的哲思
D. 对友谊的赞美 -
“分灯照邻女”中“灯”象征什么？
A. 照明工具
B. 母亲的关爱
C. 生命的希望
D. 教育的方式
答案
- B
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 王安石的《登飞来峰》：同样表达对人生和自然的深刻感悟。
- 苏轼的《江城子·密州出猎》：对人生的思考与感慨。
诗词对比
刘克庄的《挽刘母王宜人二首》与李清照的《如梦令》一样，都展现了对亲人的怀念，但刘克庄更倾向于表现家庭教育和生命的延续，而李清照则更多地表达个人情感与对往昔的眷恋。两者在情感基调上虽有差异，但都体现了深厚的人文关怀。
参考资料
- 《宋诗选》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《刘克庄诗词研究》