《奉赠韦左丞丈二十二韵》

时间: 2025-01-10 19:12:32

纨袴不饿死,儒冠多误身。

丈人试静听,贱子请具陈。

甫昔少年日,早充观国宾。

读书破万卷,下笔如有神。

赋料扬雄敌,诗看子建亲。

李邕求识面,王翰愿卜邻。

自谓颇挺出,立登要路津。

致君尧舜上,再使风俗淳。

此意竟萧条,行歌非隐沦。

骑驴三十载,旅食京华春。

朝扣富儿门,暮随肥马尘。

残杯与冷炙,到处潜悲辛。

主上顷见征,欻然欲求伸。

青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。

甚愧丈人厚,甚知丈人真。

每于百僚上,猥诵佳句新。

窃效贡公喜,难甘原宪贫。

焉能心怏怏,只是走踆踆。

今欲东入海,即将西去秦。

尚怜终南山,回首清渭滨。

常拟报一饭,况怀辞大臣。

白鸥没浩荡,万里谁能驯。

意思解释

原文展示:

奉赠韦左丞丈二十二韵
——杜甫

纨袴不饿死,儒冠多误身。
丈人试静听,贱子请具陈。
甫昔少年日,早充观国宾。
读书破万卷,下笔如有神。
赋料扬雄敌,诗看子建亲。
李邕求识面,王翰愿卜邻。
自谓颇挺出,立登要路津。
致君尧舜上,再使风俗淳。
此意竟萧条,行歌非隐沦。
骑驴三十载,旅食京华春。
朝扣富儿门,暮随肥马尘。
残杯与冷炙,到处潜悲辛。
主上顷见征,欻然欲求伸。
青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。
甚愧丈人厚,甚知丈人真。
每于百僚上,猥诵佳句新。
窃效贡公喜,难甘原宪贫。
焉能心怏怏,只是走踆踆。
今欲东入海,即将西去秦。
尚怜终南山,回首清渭滨。
常拟报一饭,况怀辞大臣。
白鸥没浩荡,万里谁能驯。

白话文翻译:

诗中表达了诗人对韦左丞的崇敬与感慨。他认为身穿华丽衣服的人并不一定就会饿死,而身为儒生的人却常常误入歧途。丈人请他静静地倾听,诗人则谦恭地恳请他说明。回想自己年轻时,早已担任国家的接待宾客。读书如破万卷,写作时仿佛有神助。赋诗的才能可与扬雄相敌,作诗的造诣则可与子建相亲。李邕希望与他结识,王翰则愿意与他为邻。诗人自认为颇为出众,立志要登上通往成功的道路。希望能助君达到尧舜之治,再使社会风俗淳厚。然而,这种理想却终究是萧条无望,歌声中也难免隐含沦落的悲哀。骑驴行走三十年,在京城过着寄人篱下的生活。早上敲响富贵人家的门,晚上跟随肥马的尘土。残杯冷炙处处潜藏悲苦。上天最近见到征兆,心中忽然想要寻求施展的机会。青天之上,翅膀却垂下,鱼鳞无从施展。对丈人的深厚情谊感到惭愧,丈人的真实情感我也深知。每当在百官前面,总是谦卑地朗诵新作的佳句。悄悄效仿贡公的欢喜,却难以忍受原宪的贫穷。怎能心中愤懑,只能随意奔走。如今想东进海洋,却又打算西去秦国。仍然怜惜终南山,回首清澈的渭水岸边。常常想报答一餐之恩,何况内心怀念辞官的大臣。白鸥没入浩荡的水面,万里之外谁能驯服它?

注释:

  • 纨袴:指的是华丽的衣服,象征富贵。
  • 儒冠:儒生所戴的帽子,象征读书人。
  • 丈人:对韦左丞的尊称。
  • 贱子:自谦之词,指自己。
  • 观国宾:指接待外宾的官员,表示地位。
  • 赋料:写赋的才能。
  • 扬雄:汉代著名文人,才华出众。
  • 子建:指王粲,著名的诗人。
  • 青冥:指天空。
  • 白鸥:象征自由与不羁。

诗词背景:

作者介绍:

杜甫(712年-770年),字子美,号杜甫,唐代著名诗人,世称“诗圣”。其诗作以忧国忧民、关注社会现实而著称,风格沉郁顿挫,情感真挚。杜甫的生活经历了安史之乱,深感国家动乱带来的苦痛。

创作背景:

《奉赠韦左丞丈二十二韵》写于杜甫与韦左丞交往期间,韦左丞是当时的官员,杜甫以此诗表达对韦的敬意,同时也透露出自己仕途的艰辛与对理想的追求,反映了诗人对社会现状的深刻思考。

诗歌鉴赏:

这首诗结构严谨,韵律和谐,展现了杜甫对韦左丞的敬仰之情与自身的生存焦虑。诗中通过对比富贵与贫穷、理想与现实,使得全诗充满了对人生的沉思。杜甫用“骑驴三十载”描绘了自己长期在京城漂泊的生活状态,反映出他心中的无奈与苦涩。“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想犹如一盏明灯,照亮了他心中的希望,但现实的“萧条”让他感到无力,诗中不乏对时代的悲叹与对理想的追求。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 纨袴不饿死,儒冠多误身。
    表达了身穿华丽衣服的人不一定会饿死,而儒生反而常常误入歧途,暗含对社会现象的批判。

  2. 丈人试静听,贱子请具陈。
    对韦的尊重与自谦,恳请丈人倾听自己的诉说。

  3. 甫昔少年日,早充观国宾。
    回忆年轻时的成就与理想,充当国家的接待官。

  4. 读书破万卷,下笔如有神。
    强调读书的重要性,写作时感觉灵感如泉涌。

  5. 赋料扬雄敌,诗看子建亲。
    表示自己在文学上的追求与成就,能够与古代文人相提并论。

修辞手法:

  • 对仗:如“骑驴三十载,旅食京华春”,形成鲜明的对比。
  • 比喻:将理想与现实的对比形象化,使情感更为深刻。

主题思想:

全诗围绕诗人与韦左丞的友谊展开,深入探讨了理想与现实的矛盾,表现出诗人对人生的思考与对未来的期望。

意象分析:

意象词汇:

  • 纨袴:象征富贵与地位。
  • 青冥:象征自由与追求。
  • 白鸥:象征不羁与自由。

互动学习:

诗词测试:

  1. 杜甫在诗中提到的“丈人”是指谁?

    • A. 他的朋友
    • B. 韦左丞
    • C. 他的老师
  2. 诗中提到的“骑驴三十载”意指什么?

    • A. 年龄大
    • B. 在京城漂泊生活的辛苦
    • C. 对马的喜爱
  3. 诗中提到的“致君尧舜上”表达了什么?

    • A. 希望国家繁荣
    • B. 对个人成就的追求
    • C. 对历史的怀念

答案:

  1. B
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《春望》:同样表达了对国家命运的忧虑。
  • 《登高》:表现了对个人与时代命运的感慨。

诗词对比:

  • 白居易《赋得古原草送别》:同样描写了对人生、理想的思考,但更侧重于个人情感的抒发。
  • 王之涣《登鹳雀楼》:表现了壮志与理想的追求,但诗风更为豪放。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《杜甫诗选》
  • 《唐代文学的社会背景与文化特征》

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