意思解释
原文展示:
公来触热冒炎云，风义凌虚独有君。
但觉一家增喜色，便如满座揖清芬。
白话文翻译：
这位朋友来到这里，面对炽热的阳光和炎热的天气，风义高远，唯有你才显得独特。只要感觉到家中增添的欢喜之色，便像满座的人都在向清香致意一样。
注释:
- 公：这里指的是朋友或同行者。
- 触热：感受到炎热。
- 冒炎云：面对炎热的云层。
- 风义：指高尚的情操和理想。
- 凌虚：高高在上，超越平常。
- 君：在诗中指代的正是朋友。
- 一家：这里指的是诗人心中的家人或亲友。
- 增喜色：增加了欢喜的表情或气氛。
- 满座：形容有很多人。
- 揖清芬：向清香致意，表示对美好事物的尊重和喜爱。
诗词背景:
作者介绍：
曹勋是宋代的一位诗人，生平事迹较少流传，但他的诗作在当时颇具影响力，擅长描写人情世态和自然景观，风格清新自然。
创作背景：
《和李伯时韵送行七首 其一》是曹勋为送别朋友所作，表达了对朋友的深厚情谊以及对人生旅途的感慨。诗中通过描绘自然景象与情感交融，展现了诗人对友谊的重视与珍惜。
诗歌鉴赏：
这首诗以朋友的到来为引子，描绘出一种充满温情的送别场面。开头两句通过“触热”“冒炎云”展现了炙热的天气，似乎暗指人生的艰辛与挑战。而“风义凌虚独有君”则进一步提升了友人的形象，强调了他在逆境中所展现的高尚品质和超然境界。可以看出，诗人对于友人的敬仰之情深厚。
接下来的两句“但觉一家增喜色，便如满座揖清芬”则营造了欢快和谐的氛围，表达了诗人对友人到来的喜悦。这里的“增喜色”不仅代表了家人亲友的欢笑，也象征着人与人之间的情感共鸣。最后的“便如满座揖清芬”则以清香作比，形象地描绘了人与人之间的友谊如同清香般令人愉悦。
整首诗通过自然的描绘与情感的表达，展现了对友谊的珍视与对未来的美好祝愿，透露出一种乐观与积极向上的生活态度。曹勋以简练的语言和生动的意象，成功营造出温馨的送别场景，令人回味无穷。
诗词解析:
逐句解析：
- 公来触热冒炎云：朋友来到这里，感受到炎热的天气，展现出一种现实的情境。
- 风义凌虚独有君：在这种情境中，朋友的高尚情操显得尤为突出，强调了他在这世俗环境中的独特性。
- 但觉一家增喜色：诗人感受到家庭氛围的愉悦，表达了对友人到来的欢喜。
- 便如满座揖清芬：形象比喻，表现出这种愉悦的氛围弥漫在整个场合中。
修辞手法：
- 比喻：将朋友的高尚品德比作风义，强调其独特性。
- 对仗：诗中有一定的对仗工整，增强了音韵美，如“公来”与“风义”。
- 拟人：将“增喜色”拟人化，形象地表达情感。
主题思想：
整首诗通过对友人到来的描写，表现了人与人之间深厚的情谊，以及在生活中的乐观态度。诗人借助自然与情感的交融，展现了对人生的积极向上的态度。
意象分析:
意象词汇：
- 热：象征生活的艰辛与挑战。
- 风义：象征高尚的情操与理想。
- 喜色：象征家庭的温暖与团聚的快乐。
- 清芬：象征友谊的美好与愉悦的氛围。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中“公”指代谁？
- A. 朋友
- B. 家人
- C. 自己
- D. 陌生人
-
“风义凌虚”的意思是什么？
- A. 逆风而行
- B. 高尚的情操
- C. 追风的勇气
- D. 风的力量
-
诗中比喻“便如满座揖清芬”表达了什么情感？
- A. 失落
- B. 欢喜
- C. 愤怒
- D. 迷茫
答案：
- A
- B
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 陶渊明《桃花源记》
- 王维《送元二使安西》
诗词对比：
- 李白《送友人》：同样表达了对友人的送别情感，但更显豪放与洒脱。
- 杜甫《赠花卿》：表达了对友人的珍重与惜别，情感更加厚重。
参考资料:
- 《宋代诗词研究》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《曹勋诗集》